小雨象秉承國(guó)際教育理念，專(zhuān)注幼小核心素養(yǎng)課程，提供幼小核心素養(yǎng)課程品牌加盟，課程服務(wù)，培訓(xùn)服務(wù)，運(yùn)營(yíng)支持等。小雨象總部位于安徽省合肥市，根據(jù)國(guó)內(nèi)幼小階段教育需求，專(zhuān)為3-10歲孩子提供核心素養(yǎng)課程教育服務(wù)，課程規(guī)劃涵蓋幼小段各類(lèi)教育品類(lèi)。旗下設(shè)有小雨象服務(wù)中心、研發(fā)中心、運(yùn)營(yíng)中心、信息化中心，專(zhuān)注于幼小課程產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)及師資培養(yǎng)，致力于核心素養(yǎng)課程教育領(lǐng)域的研究與探索。產(chǎn)品包括小雨象幼小核心素養(yǎng)課程規(guī)劃涵蓋19項(xiàng)幼小段教育品類(lèi)，包含美術(shù)、數(shù)學(xué)、口才、作文等各類(lèi)教育品類(lèi)。截止2019年7月，已上線“繪元識(shí)字”、“圖說(shuō)有道”、“涂涂兔國(guó)際少兒美術(shù)”、“易樂(lè)優(yōu)綜合素養(yǎng)”4款原創(chuàng)幼小課程產(chǎn)品。

      小雨象幼小核心素養(yǎng)通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外教育學(xué)與心理學(xué)的優(yōu)質(zhì)研究成果，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)3-10歲孩子的具體實(shí)際情況，對(duì)孩子進(jìn)行“語(yǔ)言感悟能力、邏輯思維能力、實(shí)踐探究能力、審美感知能力、情感投射能力、自主學(xué)習(xí)能力”六方面為主的能力培養(yǎng)。以全面提升孩子的綜合素質(zhì)為使命，從而帶來(lái)當(dāng)下以及未來(lái)兒童教育變革，推動(dòng)核心素養(yǎng)教育，打造幼少兒素質(zhì)教育新生態(tài)。

2015年10月，小雨象首款“繪元識(shí)字”課程產(chǎn)品上線，投放市場(chǎng)。

品牌愿景：讓學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

      小雨象幼小核心素養(yǎng)課程擁有自主課程研發(fā)中心，研發(fā)中心成員均為深耕幼兒教育領(lǐng)域一線教師及管理者，核心研發(fā)組均畢業(yè)于北京大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、伯明翰大學(xué)等國(guó)內(nèi)外一流學(xué)府，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橛變航逃c幼兒心理學(xué)方向。目前中心擁有專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員50余人，外聘專(zhuān)家10余名，一線教師百余名，研發(fā)力量雄厚，課程規(guī)劃覆蓋19項(xiàng)幼小段教育品類(lèi)。

     小雨象幼小核心素養(yǎng)，起源于2011年，課程由幼小領(lǐng)域?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)設(shè)計(jì)?；趪?guó)際先進(jìn)教育理念（STEAM、華德福教育、多元智能理論），貫徹教育部《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》教育方針，立足于國(guó)內(nèi)幼小階段教育需求而傾力打造的幼小核心素養(yǎng)課程矩陣，對(duì)孩子進(jìn)行“語(yǔ)言感悟、邏輯思維、實(shí)踐探究、審美感知、情感投射、自主學(xué)習(xí)”六方面能力的培養(yǎng)。目前，累計(jì)教材出庫(kù)量達(dá)80W冊(cè)，全國(guó)合作機(jī)構(gòu)超700家，且每年以50%的增長(zhǎng)率持續(xù)增長(zhǎng)， 預(yù)計(jì)2020年底可達(dá)2000家合作校。