4、主題課程:每個(gè)不同的主題從《我.他人.自然》三大領(lǐng)域,通過(guò)不同的方式引導(dǎo)適齡孩子的天賦發(fā)展和成長(zhǎng)關(guān)鍵期的茁壯成長(zhǎng)。
1、培幼博思寶盒課程:180個(gè)寶盒套,讓每個(gè)寶貝玩中學(xué)、學(xué)中玩,在這個(gè)環(huán)節(jié),老師是觀察者,記錄每個(gè)寶貝的多元化智能發(fā)展的無(wú)限可能180個(gè)寶盒套,讓每個(gè)寶貝玩中學(xué)、學(xué)中玩,在這個(gè)環(huán)節(jié),老師是觀察者,記錄每個(gè)寶貝的多元化智能發(fā)展的無(wú)限可能。2、陪伴式閱讀:讓閱讀成為孩子成長(zhǎng)的力量。 博爾赫斯說(shuō):如果有天堂那應(yīng)該是圖書(shū)館的樣子。 讓我們的孩子每月至少閱讀一本書(shū),并[查看詳情]
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