慧嬰早教加盟_公司簡(jiǎn)介
  慧嬰之家教育咨詢公司成立于2000年，是北京率先倡導(dǎo)并引進(jìn)國(guó)外早期教育理念和方法，并專業(yè)致力于對(duì)0－-3歲嬰幼兒進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)育和進(jìn)行早期教育的專業(yè)機(jī)構(gòu).在國(guó)際上積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)科教文組織對(duì)于中國(guó)嬰幼兒早期教育項(xiàng)目的實(shí)施與推廣。最先引進(jìn)了美國(guó)最權(quán)威的兒童發(fā)展研究機(jī)構(gòu)epg兒童發(fā)展研究中的嬰幼兒早期教育課程。
全國(guó)早教機(jī)構(gòu)“信譽(yù)、質(zhì)量、服務(wù)”十佳首選單位榮譽(yù)。
2006年4月成功完成中央科學(xué)育兒欄目系列教學(xué)片的拍攝設(shè)任務(wù)。
2006年9月與中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會(huì)合作建立中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)早期教育示范基地。
2006年12月與中央電視臺(tái)再次協(xié)作承擔(dān)并順利完成《中國(guó)母嬰護(hù)理師》指定專用實(shí)操教材的制作。
2006年12月獲全國(guó)母嬰護(hù)理行業(yè)金牌機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)、育嬰行業(yè)金牌獎(jiǎng)。
2006年10月開(kāi)始在全國(guó)開(kāi)設(shè)了廣州、武漢、錦州、銀川、河南平頂山、廣東茂名、肇慶、秦皇島、陽(yáng)江、上海、遼陽(yáng)、包頭、本溪、慈溪、昆明、株洲、天津、樂(lè)清等三十余家加盟店。北京慧嬰之家總部在北京下設(shè)八個(gè)公司。
2008年3月中央電視臺(tái)陽(yáng)光道邀請(qǐng)慧嬰之家專家團(tuán)做專題節(jié)目評(píng)委。
2009年1月 與中央電視臺(tái)狀元360合拍神奇的育嬰師、早教專題拍攝任務(wù)。
2009年7月 獲得中國(guó)最具特色兒童教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。
2009年慧嬰之家創(chuàng)始人劉燕全同志榮獲中國(guó)杰出民辦教育家。
2010年3月授予“慧嬰之家”早教機(jī)構(gòu)，質(zhì)量、信譽(yù)雙優(yōu)單位。 

慧嬰早教加盟_加盟優(yōu)勢(shì)
 0-3歲是嬰幼兒身體、心理發(fā)育最快、最關(guān)鍵的時(shí)期。每個(gè)月每個(gè)寶寶在動(dòng)作、言語(yǔ)、認(rèn)知、 情緒、行為等方面均呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。
   慧嬰早教為您與寶寶帶來(lái)循序漸進(jìn)的連貫學(xué)習(xí)，涉及全腦開(kāi)發(fā)課、激情游泳課、互動(dòng)親子課、中英雙語(yǔ)課、動(dòng)感音樂(lè)課、創(chuàng)意藝術(shù)課等豐富的課程選擇。               
   慧嬰特色課程是針對(duì)0-3歲嬰幼兒，一對(duì)一教學(xué)，根據(jù)不同月齡不同的發(fā)展階段特點(diǎn)，在嬰兒動(dòng)作、言語(yǔ)、認(rèn)知、社會(huì)化行為幾大方面設(shè)置的早教課程。
   早教課程以親子課的形式，讓幼兒在美工、音樂(lè)、雙語(yǔ)等各項(xiàng)游戲活動(dòng)和操作活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)寶寶的潛能，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。促進(jìn)嬰兒的社會(huì)性發(fā)展。 游泳讓寶寶充分享受在水中的樂(lè)趣，促進(jìn)肺活量和骨骼發(fā)育。從而提高寶寶的智商和情商。
0-3個(gè)月的嬰兒具有條件反射功能，他有主動(dòng)和被動(dòng)之分，主動(dòng)的條件反射是通過(guò)耳 眼 鼻 口及皮膚等器官感覺(jué)而形成的  被動(dòng)的生理?xiàng)l件反射功能是一種純本能。如：覓食反射   抓握反射   驚跳反射   強(qiáng)直性頸部反射   巴賓斯基反射   踏步反射   蜷縮反射   視覺(jué)-頸部反射，其中覓食反射和抓握反射在3個(gè)月的時(shí)候會(huì)自動(dòng)消失。
慧嬰早教針對(duì)1-3歲的寶寶開(kāi)設(shè)了全日托管班，并結(jié)合了1-3歲寶寶的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置了相應(yīng)的課程。
如：運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)意 音樂(lè) 游泳等課程。。。
慧嬰全日班的開(kāi)設(shè)幫您解決：
1. 幫您解決既要工作又苦于無(wú)人看護(hù)和教育寶寶的難題。
2.幫寶寶緩解各項(xiàng)生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),依賴性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
3.幫寶寶養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。在家里寶寶生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。緩解寶寶在幼兒園有規(guī)律的生活產(chǎn)生的不適。

慧嬰早教加盟_市場(chǎng)前景 
  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和世界一體化進(jìn)程的加快，社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代發(fā)展使人的思想觀念也發(fā)生了一些根本性的變化，重視人才的教育培養(yǎng)關(guān)系著國(guó)家的持久性發(fā)展，所以全球各國(guó)都把教育改革放在了首位。70年代初美國(guó)、日本等一些發(fā)達(dá)國(guó)家提倡和發(fā)展對(duì)嬰幼兒的早期教育，其目的是要從根本入手來(lái)提升國(guó)民的素質(zhì)，其實(shí)質(zhì)是家庭教育的首要階段。世界教育專家認(rèn)為，嬰幼兒早期教育是21世紀(jì)兒童教育發(fā)展的大趨勢(shì)，世界各國(guó)對(duì)嬰幼兒早期教育日益重視，歐美、日本、港臺(tái)、東南亞等國(guó)家和地區(qū)到上世紀(jì)80年代普遍成立了專門的機(jī)構(gòu)面向家庭提供服務(wù)，至90年代建立了完善的理論和服務(wù)體系。
　如今，早期教育在我國(guó)越來(lái)越受到政府和家庭的重視，孩子的健康成長(zhǎng)、智力潛能開(kāi)發(fā)已成為每個(gè)中國(guó)家庭所關(guān)注的課題。然而，3歲前是孩子成長(zhǎng)最快、大腦發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，依據(jù)美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究得出：如果把人在17歲時(shí)測(cè)定的智力定位100％，那么50％在四歲前形成。14歲時(shí)完成70％，17歲時(shí)完成100％。從大腦發(fā)育來(lái)看，新生兒的腦重出生時(shí)達(dá)350-400g，是成人的25％（而這時(shí)體重占成人的5％）此后一年內(nèi)腦重增長(zhǎng)最快，6個(gè)月已達(dá)700-800g（約占成人腦重的50％）：12個(gè)月時(shí)已達(dá)800-900g；24個(gè)月時(shí)增到1050-1150g（約占成人的75％）；36個(gè)月腦重已接近成人腦重范圍。此后發(fā)育速度減慢，15歲時(shí)才達(dá)到成人水平。
  這個(gè)時(shí)刻是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，同時(shí)揭示了嬰幼兒時(shí)期的特殊性，這些特殊性主要分為生理特征和心理特征兩個(gè)方面。嬰幼兒的生理發(fā)育和心理發(fā)育處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期適時(shí)合理的給予教育和訓(xùn)練，就能促進(jìn)其大腦的健康發(fā)展，也能為孩子智力發(fā)育奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)能加速提高其智力水平。對(duì)于這個(gè)特殊階段，需要兩個(gè)主要方面的因素，一是養(yǎng)育，需要我們?yōu)閶胗變禾峁┖侠淼臓I(yíng)養(yǎng)配置，引導(dǎo)其形成良好的生理習(xí)慣，使他（她）有一個(gè)全面健康發(fā)展的身體，為其進(jìn)一步發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件；二是教育，對(duì)嬰幼兒實(shí)施早期教育的目的不僅僅是提高智力能力，更為重要是培養(yǎng)孩子健全的人格。