禾普情商國際教育,將美國兒童的必修課程（情商訓練課程）成功引入中國。禾普情商教育,引進“現(xiàn)代情商之父”美國哈佛大學教授丹尼爾.戈爾曼理論體系，并經(jīng)過了中國兒童情商教育專家組數(shù)年來針對于歐美國家及臺灣地區(qū)情商教育實施狀況的研究和改進,構(gòu)建了禾普情商國際教育體系。
     禾普情商國際教育結(jié)合中國兒童的特點和家長心聲,組織多位兒童教育專家和心理專家編寫出專業(yè)化、系統(tǒng)化、高質(zhì)量的兒童情商教育課程. 我們讓兒童在一個安全、充滿關(guān)愛和活力的環(huán)境中,通過科學、活潑的訓練方式,學習怎么樣認識和調(diào)節(jié)自身的情緒、怎么樣養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣、怎么樣妥善處理周邊的人際關(guān)系等,在孩子的心靈深處植入積極、樂觀、自信、大膽、細心、堅持、寬容、合作、創(chuàng)新、尊重、自尊、迎接挑戰(zhàn)等優(yōu)秀質(zhì)量,從而大幅度提高兒童的情商,促進兒童學業(yè)的出類拔萃和智慧的提高,并為其將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ).

     禾普情商國際教育為3-12歲兒童提供全面系統(tǒng)的情商教育培訓. 以孩子為本的個性化情商教育方式,采用“Learning by doing”體會式教學,”Group Dynamic”團隊動力方式及父母效能訓練（）等教學方式,全面塑造快樂、自信、受追捧的兒童. 現(xiàn)在,禾普情商國際教育是重慶地區(qū)唯一被教育部門審批的專業(yè)從事兒童情商教育的權(quán)威機構(gòu)。

禾普情商教育加盟者條件及流程
理 念:  關(guān)注熱愛教育事業(yè)，認同禾普情商少兒領(lǐng)袖學院的經(jīng)營理念。
心 態(tài):  有強烈的創(chuàng)業(yè)欲望，以投資而不是投機的心態(tài)看待教育產(chǎn)業(yè)，并且愿意接受禾普情商少兒領(lǐng)袖學院管理規(guī)范。
財 力： 30-80 萬
場 地： 200-300 平米的場地
能 力:  一定的組織能力、決策能力、管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。有公司經(jīng)營管理經(jīng)驗。
執(zhí)行力: 可以完整執(zhí)行學校的各項經(jīng)營決策。
禾普情商教育品牌大事記：
2007年，禾普情商引進美國SEL情商訓練體系，并在小學和幼兒園進行情商項目的本土化實踐。

2008年3月，禾普國際情商教育與重慶師范大學學前教育學院聯(lián)合開發(fā)“HOPE課程體系”，成為中國情商教育本土化實踐的領(lǐng)軍品牌課程。2008年5月，重慶師范大學胡朝陽教授出任禾普國際情商教育名譽校長。胡朝陽教授系重慶師范大學學前教育學院教授，《當代幼教》常務副主編，承擔普通心理學、教育原理、學前兒童心理學、幼教科研等學科教學工作。曾擔任四川省、重慶市幼兒教研研究會副秘書長、重慶家庭教育研究會理事等社會職務。

2009年5月，禾普國際情商教育成為中國第一家，目前西南唯一一家被教委認可的情商培訓學校。
2009年8月，成為《重慶時報》重慶地區(qū)唯一品牌聯(lián)合情商教育機構(gòu)，并授予“重慶情商教育行業(yè)品牌合作機構(gòu)”。
2009年9月，榮膺《重慶晚報》“重慶最具典范的教育培訓機構(gòu)”稱號。
2009年11月，榮膺《騰訊·大渝網(wǎng)》“消費者口碑最佳的情商教育機構(gòu)”稱號。
2009年12月，榮膺《重慶晨報》、《重慶商報》“最具競爭力和影響力的情商教育品牌”稱號
2010年1月，榮膺搜狐網(wǎng)“重慶地區(qū)最具創(chuàng)新力的教育項目”稱號。
2010年2月，禾普國際情商教育沙坪壩校區(qū)成立?，F(xiàn)已成為重慶地區(qū)規(guī)模最大、口碑最佳的專業(yè)情商教育機構(gòu)。
2010年3月，蘇英政教授出任禾普國際情商教育首席學術(shù)顧問。蘇英政教授從事潛能開發(fā)教育工作20年，系臺灣教育家協(xié)會首席顧問，臺灣少兒領(lǐng)袖學院院長、中國Genius系統(tǒng)課程總教練、臺灣真善美社區(qū)教育推廣中心執(zhí)行長、國內(nèi)權(quán)威家庭教育專家、心理咨詢專家、美國THE SILVA METHOD學院研究員、中國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題：“家庭教育跟蹤指導實驗研究”課題組特聘講師。
2010年6月，禾普情商成功舉辦“重慶小學生上海世博夏令營”，“禾普童子軍未來領(lǐng)袖夏令營”，共800名孩子通過夏令營得到了良好的情商學習。