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    放飛未來兒童注意力訓(xùn)練機構(gòu)成立于2012年，是一家專業(yè)致力于3-12歲兒童注意力訓(xùn)練的機構(gòu)。本機構(gòu)利用心理學(xué)工具強化技術(shù)，針對兒童視、聽覺注意力的廣度、分配、轉(zhuǎn)移進行強化訓(xùn)練。公司已由單純的玩教具、音視頻及軟件、圖卡生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)和加盟為一體的專業(yè)型教育公司。
　　我們的產(chǎn)品在短短四年的時間里已經(jīng)銷售到全國各地，包括香港和臺灣地區(qū)，并得到了用戶的普遍好評。司擁有專業(yè)的教研、師資培訓(xùn)、制作、售后服務(wù)團隊，并有以圖卡、音頻、軟件、視頻、課件為主體的注意力素材庫高達5T原創(chuàng)資源。
放飛未來注意力教育是做什么的？
   兒童的注意力決定了其學(xué)習(xí)效率和最終的學(xué)習(xí)成績，根據(jù)有關(guān)權(quán)威調(diào)查，因注意力缺陷障礙導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙和學(xué)習(xí)困難的兒童約占15%左右，而有注意力不集中現(xiàn)象的兒童卻占到近50%上下。當(dāng) 孩子出現(xiàn)這種問題，家長一般分為兩極化處理。一種是放任自流，天真的認為隨著孩子年齡的增長慢慢就會好的。而另一種則是焦慮的奔跑在各訓(xùn)練機構(gòu)之間，將希 望放在他們身上，每天期盼著奇跡的出現(xiàn)。這兩種情況都是不可取的，當(dāng)孩子出現(xiàn)因注意力導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力偏弱時，其實只要家長有耐心，自己在家里 利用特定教具就可以逐步改善孩子的注意力水平。
    注意力不集中、磨蹭、做作業(yè)拖拉等現(xiàn)象的形成原因是很復(fù)雜的，有生理因素，也有后天的家庭教育及習(xí)慣養(yǎng)成等原因，而很多兒童普遍的問題是學(xué)習(xí)器官——視覺和聽覺的不統(tǒng)合造成的。放飛未來兒童注意力訓(xùn)練機構(gòu)根據(jù)兒童生理發(fā)展原理及心理學(xué)工具性強化理論，經(jīng)過多年的研究和實踐，近百名國家級專家，幾十萬訓(xùn)練案例，于2012年年底推出了第一款兒童注意力家庭訓(xùn)練產(chǎn)品。一經(jīng)推出市場反響熱烈，得到了家長和機構(gòu)使用者一致好評。
   經(jīng)過3年多的市場檢驗，放飛未來的產(chǎn)品已經(jīng)升級至第四代，但我們的步伐并沒有停下來，我們已經(jīng)從紙質(zhì)產(chǎn)品向軟件及APP過渡。甚至在不遠的將來還會有硬件產(chǎn)品推向市場，為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)有效的注意力訓(xùn)練服務(wù)。
加盟優(yōu)勢
放飛未來注意力教育是一家什么公司？
放飛未來是一家在工商注冊的正規(guī)公司，有一般納稅人資質(zhì)，可開具正規(guī)增值稅發(fā)票。
放飛未來已經(jīng)在國家商標(biāo)局注冊44類和28類，是正式的注冊商標(biāo)。
放飛未來的產(chǎn)品的文字和圖片皆為原創(chuàng)，國家著作權(quán)法保護，并有正規(guī)條形碼，可在市場正常流通。
公司專職教研、兼職教研顧問、專職繪畫美工、專職文案、售后服務(wù)、市場部、銷售部、客服等人員近20人。
放飛未來是一家開放型公司，有意愿也有誠意和有實力的個人和公司合作。
放飛未來注意力教育的產(chǎn)品體系：
1、《3-12歲兒童注意力訓(xùn)練方案》（A-H共8個級別）
2、《劃消練習(xí)》、《手眼腦協(xié)調(diào)圖》、《舒爾特方格》、《思維力訓(xùn)練》、《記憶力訓(xùn)練》、《空間想象訓(xùn)練》等圖卡；
3、《兒童注意力能量卡》（集合了相相對對，找不同，視覺分辨，認知訓(xùn)練，觀察力和記憶力訓(xùn)練。）（ABC和個級別，分別對應(yīng)幼兒園、小低和小高。）
4、軟件《兒童注意力測評與訓(xùn)練系統(tǒng)》（機構(gòu)使用）
5、APP《兒童注意力測評與訓(xùn)練系統(tǒng)》（家庭使用）
6、塑料及木質(zhì)教玩具；
7、專門針對早教中心、幼兒園、右腦開發(fā)、全腦、多元智能、情商、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、作文、補習(xí)、補課等機構(gòu)的專業(yè)注意力訓(xùn)練課程產(chǎn)品的輸出；
8、專門針對家長的培訓(xùn)及講座服務(wù)；
9、專門針對機構(gòu)的培訓(xùn)服務(wù)。
加盟條件
為了我們共同的事業(yè)發(fā)展，我們對加盟商有以下幾個要求：
1、現(xiàn)有正在運營的教育機構(gòu)，或有機構(gòu)運營經(jīng)驗；
2、有一定的經(jīng)濟實力，在當(dāng)?shù)赜胸S富的人脈關(guān)系；
3、熱愛教育事業(yè)。