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智康1對(duì)1教育加盟

  • 投資金額

    3-5 萬(wàn)

  • 成立時(shí)間

  • 品牌發(fā)源地

所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>課外輔導(dǎo)

發(fā)展模式:區(qū)域開(kāi)發(fā)、二級(jí)特許

主營(yíng)產(chǎn)品:

智康1對(duì)1教育項(xiàng)目介紹

  • 品牌名稱(chēng)智康1對(duì)1教育
  • 投資金額3-5萬(wàn)
  • 成立日期
  • 主營(yíng)產(chǎn)品
  • 經(jīng)營(yíng)范圍區(qū)域開(kāi)發(fā)、二級(jí)特許
  • 適合人群自由創(chuàng)業(yè)、在崗?fù)顿Y、網(wǎng)店形式
  • 加盟區(qū)域全國(guó)
  • 是否有區(qū)域授權(quán)
  • 品牌發(fā)源地
  • 合同期限3-5年
  • 培訓(xùn)期限20天
  • 加盟費(fèi)

智康1對(duì)1教育品牌介紹

愛(ài)智康是好未來(lái)旗下1對(duì)1教育品牌。
愛(ài)智康是為國(guó)內(nèi)中小學(xué)生提供1對(duì)1教育服務(wù)的品牌,先后在北京、上海、廣州、深圳、天津、杭州、成都、西安、南京、武漢等地成立分支機(jī)構(gòu),目前已有近100所輔導(dǎo)中心,數(shù)千名教職員工。
愛(ài)智康始終專(zhuān)注于個(gè)性化教育,主張“尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢(shì)資源組建師資團(tuán)隊(duì)、完善教研體系、搭建考試資訊平臺(tái)。并且改變傳統(tǒng)1對(duì)1模式,通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng),找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測(cè)試,給孩子量身定制個(gè)性化解決方案。在這里,孩子不僅能獲得理想的成績(jī),更能獲得通往未來(lái)的知識(shí)和能力。


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智康1對(duì)1教育加盟公司簡(jiǎn)介
北京世紀(jì)好未來(lái)教育科技有限公司(NYSE:TAL)是一家立足中國(guó)、走向國(guó)際的教育科技企業(yè)。企業(yè)秉持用科技推動(dòng)教育進(jìn)步的使命,致力于讓每個(gè)人都能享有理想的教育。成立十余年來(lái),好未來(lái)不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源,基于數(shù)據(jù)化技術(shù),針對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)以及更廣泛領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新,關(guān)注體制內(nèi)外教育體系共同成長(zhǎng),促進(jìn)教育行業(yè)的創(chuàng)新、合作、進(jìn)步,更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。
2010年10月,好未來(lái)的前身學(xué)而思在美國(guó)紐交所正式掛牌交易,成為國(guó)內(nèi)首家在美上市的中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。好未來(lái)全面布局教育產(chǎn)業(yè),構(gòu)建幼小及素質(zhì)教育、K12及綜合能力、國(guó)際及終身教育、內(nèi)容及增值服務(wù)和公立教學(xué)產(chǎn)品及服務(wù)五大事業(yè)群,旗下共有學(xué)而思培優(yōu)、學(xué)而思網(wǎng)校、愛(ài)智康、摩比思維、勵(lì)步英語(yǔ)、順順留學(xué)、家長(zhǎng)幫等15個(gè)業(yè)務(wù)品牌。業(yè)務(wù)與投資雙輪驅(qū)動(dòng),目前已披露的投資項(xiàng)目包括寶寶樹(shù)、Minerva大學(xué)、果殼網(wǎng)、Knewton、多貝網(wǎng)、鯊魚(yú)公園、嘿哈科技、奇跡曼特、輕輕家教、小伴龍、學(xué)科網(wǎng)、 作業(yè)盒子等。2014年啟動(dòng)未來(lái)之星項(xiàng)目,打造互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者平臺(tái),提供孵化、培訓(xùn)、投資三位一體的服務(wù)。
今天的好未來(lái),集團(tuán)員工27000余人。在全國(guó)36個(gè)城市,共有400萬(wàn)學(xué)員走進(jìn)好未來(lái)的線(xiàn)下課堂,另有3500多萬(wàn)學(xué)員通過(guò)線(xiàn)上獲取優(yōu)質(zhì)的教育資源。2015-2017年,好未來(lái)連續(xù)三年入選“最具價(jià)值中國(guó)品牌100強(qiáng)”。

 

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智康1對(duì)1教育加盟文化
愿景——成為受尊敬的教育機(jī)構(gòu)
使命——用科技推動(dòng)教育進(jìn)步
價(jià)值觀(guān)——成就客戶(hù)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作
成就客戶(hù)
·尊重客戶(hù),隨時(shí)隨地維護(hù)好未來(lái)形象
·微笑面對(duì)客戶(hù)的投訴,不推諉,積極地幫助客戶(hù)解決問(wèn)題
·每周主動(dòng)和客戶(hù)接觸,踐行客戶(hù)親密度法則
·從客戶(hù)需求出發(fā),不斷改進(jìn)我們的工作,讓客戶(hù)和公司都滿(mǎn)意
·研究客戶(hù)的本質(zhì)需求,前瞻性提供超出客戶(hù)預(yù)期的產(chǎn)品和服務(wù)
務(wù)實(shí)
·如實(shí)匯報(bào)自己的工作,不隱瞞問(wèn)題
·積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,如周報(bào),述職,例會(huì),活動(dòng)等
·不斷反思、總結(jié)和復(fù)盤(pán),形成有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行分享
·能抓住重點(diǎn),持續(xù)取得業(yè)績(jī)的提升
·能將遠(yuǎn)大理想,分解為現(xiàn)實(shí)目標(biāo),并逐一實(shí)現(xiàn)
創(chuàng)新
·適應(yīng)公司的日常變化,不抱怨
·根據(jù)公司變化,自己做出有效的調(diào)整
·學(xué)習(xí)并復(fù)制各行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),用于自己的工作
·不斷改進(jìn),總結(jié)本質(zhì),讓自己的工作水平處于行業(yè)領(lǐng)先
·在工作中有前瞻意識(shí),主動(dòng)創(chuàng)造變化,公司和行業(yè)的進(jìn)步
合作
·接受專(zhuān)業(yè)分工,積極融入團(tuán)隊(duì),樂(lè)于接受團(tuán)隊(duì)的幫助,配合團(tuán)隊(duì)完成工作
·決策前,積極參與討論并發(fā)表意見(jiàn);決策后,無(wú)論個(gè)人是否有異議,須從言行上完全予以支持
·善于利用團(tuán)隊(duì)的力量,避免重復(fù)勞動(dòng),并積極主動(dòng)的分享經(jīng)驗(yàn)
·助力響應(yīng)伙伴合理需求,達(dá)成合作共贏(yíng)

·不計(jì)較個(gè)人短期、局部得失,實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)期、整體利益最大化


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智康1對(duì)1教育加盟公益事業(yè)
愛(ài)智康自創(chuàng)辦以來(lái)一直積極投身社會(huì)公益事業(yè),愿意為需要幫助的孩子提供教師、教材等支持,竭盡所能幫助他們健康成長(zhǎng)。希望通過(guò)努力使得更多的孩子都能獲得優(yōu)質(zhì)教育,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
2017年7月,愛(ài)智康聯(lián)合愛(ài)奇藝、民間公益組織舉辦了孤兒學(xué)校公益愛(ài)心活動(dòng)——“微光公益,光愛(ài)未來(lái)”。愛(ài)智康的老師們帶著物資和趣味課程來(lái)到位于北京順義的光愛(ài)學(xué)校,陪孩子們分組活動(dòng),傳遞了愛(ài)和正能量。
2016年6月,愛(ài)智康聯(lián)合好未來(lái)益幫人發(fā)起打工子弟“微心愿認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),幫孩子實(shí)現(xiàn)小小夢(mèng)想。
2016年4月,60余名愛(ài)智康家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到北京太陽(yáng)村,種下了一片愛(ài)心林。
2015年1月,“同一課堂”再次啟程,愛(ài)智康優(yōu)秀教師前往云南、青海、貴州等地貧困小學(xué)支教。
2014年11月,愛(ài)智康聯(lián)合好未來(lái)公益基金會(huì)舉辦感恩節(jié)公益日活動(dòng),感恩節(jié)前夕,志愿者前往利智康復(fù)中心與那里的學(xué)員共同度過(guò)了一個(gè)愉快又難忘的下午。
2013年12月,愛(ài)智康聯(lián)合好未來(lái)公益基金會(huì)發(fā)起“夢(mèng)想卡片”助學(xué)行動(dòng)。
2013年8月,愛(ài)智康響應(yīng)好未來(lái)十周年號(hào)召,近百名志愿者走進(jìn)昌平區(qū)智泉小學(xué)打造;,通過(guò)志愿行動(dòng)的方式慶祝集團(tuán)生日。
2013年5月29日,愛(ài)智康愛(ài)心老師以“巧手·妙思·學(xué)有效”為主題,和燕京小天鵝學(xué)校的孩子們一起度過(guò)了歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。
2013年7月,“同一課堂”再次啟程,智康1對(duì)1優(yōu)秀教師前往云南、青海、貴州等地貧困小學(xué)支教。
2012年8月,好未來(lái)與清華大學(xué)“書(shū)脊計(jì)劃”書(shū)脊支教團(tuán)結(jié)成戰(zhàn)略合作,共同發(fā)起主題為“同一課堂”的暑期支教活動(dòng),愛(ài)智康老師數(shù)名教師奔赴貴州、西藏、青海等地的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2012年9月18日,愛(ài)智康教師走進(jìn)燕京小天鵝公益學(xué)校,通過(guò)心理溝通、互動(dòng)游戲打開(kāi)孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心。
2012年11月29日,愛(ài)智康攜手作文網(wǎng)走進(jìn)燕京小天鵝學(xué)校,為孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)書(shū)籍和示范課。

智康1對(duì)1教育加盟優(yōu)勢(shì)
 智康1對(duì)1讓學(xué)習(xí)更有效
與傳統(tǒng)1對(duì)1的家教不同的是,智康1對(duì)1是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)學(xué)生,有咨詢(xún)、有教務(wù)、有老師、有教育規(guī)劃師,還有心理輔導(dǎo)課程、講座等,這些都是傳統(tǒng)家教無(wú)法保障的服務(wù)。為提升教學(xué)質(zhì)量,還提供答疑、定期材料的分享、講義、考評(píng)等服務(wù)。除此之外,日常教學(xué)有系統(tǒng)支撐,可以幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
1、教研:自主講義確保核心競(jìng)爭(zhēng)力
智康1對(duì)1在創(chuàng)立之初就成立了獨(dú)立的研發(fā)團(tuán)隊(duì),目前有研發(fā)人員近百人。大多數(shù)老師畢業(yè)于北大、清華、北師大等國(guó)內(nèi)大學(xué),在各自教學(xué)領(lǐng)域均為優(yōu)秀老師。每一位伙伴時(shí)刻以確保講義和教案的品質(zhì)為己任,精益求精,力求為學(xué)生和教師搭建立體的知識(shí)體系,幫助學(xué)生針對(duì)性提升。
2012年下半年開(kāi)始,針對(duì)初三、高三學(xué)生,研發(fā)團(tuán)隊(duì)率先在行業(yè)內(nèi)推出“畢業(yè)班半年解決方案”,旨在有效推動(dòng)學(xué)生備考進(jìn)程。2013年下半年起,中、高考解決方案覆蓋至全年,研發(fā)團(tuán)隊(duì)將中、高考目標(biāo)重新做科學(xué)分解,提供精細(xì)步驟讓不同層次的學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
2、師資:篩選嚴(yán)格
通過(guò)篩選者還需經(jīng)過(guò)15天的系統(tǒng)培訓(xùn),不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的教師,還要面對(duì)3個(gè)月的嚴(yán)格考核期。通過(guò)對(duì)新教師的評(píng)估、考察、反復(fù)錘煉,最終通過(guò)才能正式上課。但這僅僅是開(kāi)始,每月教學(xué)部還要對(duì)所有在職教師進(jìn)行月考,舉辦明星教師選拔等活動(dòng),篩選出真正的老師。
3、學(xué)商測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)成績(jī)差異的根本原因
學(xué)商測(cè)評(píng)是一個(gè)全新的概念,從‘學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)自控力、學(xué)習(xí)策略’入手,由教育研究專(zhuān)家聯(lián)合一線(xiàn)教師共同研發(fā)。2013年從全國(guó)上百所學(xué)校采集近5000個(gè)樣本進(jìn)行分析。發(fā)現(xiàn)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的核心因素,找到成績(jī)差異化的根本原因,為持續(xù)提高學(xué)生成績(jī)指明方向。
4、即時(shí)反饋系統(tǒng),讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)親密無(wú)間
反饋系統(tǒng)記錄課堂表現(xiàn),每一次課后教師可以通過(guò)它與學(xué)生、家長(zhǎng)傳遞課堂信息。家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間了解課程動(dòng)態(tài),與教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)程、節(jié)奏等進(jìn)行即時(shí)溝通,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、助力教學(xué)效果。
5、學(xué)員服務(wù),除了成績(jī)還關(guān)注成長(zhǎng)
每一位學(xué)員都享有獲得精編學(xué)習(xí)資料、受邀參加入學(xué)講座、測(cè)試學(xué)商、診斷學(xué)習(xí)情況的權(quán)利。除此之外,根據(jù)學(xué)習(xí)的深入程度,部分學(xué)員還可得到志愿填報(bào)1對(duì)1指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、入學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃等特殊服務(wù)。
6、教輔圖書(shū),讓學(xué)生學(xué)習(xí)更容易
2013年,智康1對(duì)1出版《中考解決方案系列叢書(shū)》和《高考解決方案系列叢書(shū)》。此系列圖書(shū)覆蓋語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)五大學(xué)科,遵循考綱,深入研究近年中、高考考題趨勢(shì)而作,凝聚著智康教師五年心血。
7、允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)與退費(fèi)的1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
從創(chuàng)辦之初,智康1對(duì)1一直堅(jiān)持開(kāi)放式課堂,允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)。同時(shí),為了全面提升服務(wù)質(zhì)量,制定了退費(fèi)制度并嚴(yán)格執(zhí)行,一則尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇,二則相信自身的教學(xué)實(shí)力

智康1對(duì)1教育加盟優(yōu)勢(shì)

智康1對(duì)1讓學(xué)習(xí)更有效
  與傳統(tǒng)1對(duì)1的家教不同的是,智康1對(duì)1是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)學(xué)生,有咨詢(xún)、有教務(wù)、有老師、有教育規(guī)劃師,還有心理輔導(dǎo)課程、

講座等,這些都是傳統(tǒng)家教無(wú)法保障的服務(wù)。為提升教學(xué)質(zhì)量,還提供答疑、定期材料的分享、講義、考評(píng)等服務(wù)。除此之外,日常

教學(xué)有系統(tǒng)支撐,可以幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
1、教研:自主講義確保核心競(jìng)爭(zhēng)力
  智康1對(duì)1在創(chuàng)立之初就成立了獨(dú)立的研發(fā)團(tuán)隊(duì),目前有研發(fā)人員近百人。大多數(shù)老師畢業(yè)于北大、清華、北師大等國(guó)內(nèi)大學(xué),在

各自教學(xué)領(lǐng)域均為優(yōu)秀老師。每一位伙伴時(shí)刻以確保講義和教案的品質(zhì)為己任,精益求精,力求為學(xué)生和教師搭建立體的知識(shí)體系,

幫助學(xué)生針對(duì)性提升。2012年下半年開(kāi)始,針對(duì)初三、高三學(xué)生,研發(fā)團(tuán)隊(duì)率先在行業(yè)內(nèi)推出“畢業(yè)班半年解決方案”,旨在有效推

動(dòng)學(xué)生備考進(jìn)程。2013年下半年起,中、高考解決方案覆蓋至全年,研發(fā)團(tuán)隊(duì)將中、高考目標(biāo)重新做科學(xué)分解,提供精細(xì)步驟讓不同

層次的學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
2、師資:篩選嚴(yán)格,通過(guò)率4.91%
  想成為一名優(yōu)秀的智康1對(duì)1教師需要經(jīng)歷層層篩選,初試通過(guò)率30.26%,復(fù)試通過(guò)率23.47%,終試簽約率68.3%,通過(guò)率4.91%。

通過(guò)篩選者還需經(jīng)過(guò)15天的系統(tǒng)培訓(xùn),不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的教師,還要面對(duì)3個(gè)月的嚴(yán)格考核期。通過(guò)對(duì)新教師的評(píng)估、

考察、反復(fù)錘煉,最終通過(guò)才能正式上課。但這僅僅是開(kāi)始,每月教學(xué)部還要對(duì)所有在職教師進(jìn)行月考,舉辦明星教師選拔等活動(dòng),

篩選出真正的名師。
3、學(xué)商測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)成績(jī)差異的根本原因
  學(xué)商測(cè)評(píng)是一個(gè)全新的概念,從‘學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)自控力、學(xué)習(xí)策略’入手,由教育研究專(zhuān)家聯(lián)合一線(xiàn)教師共同研發(fā)。2013年從

全國(guó)上百所學(xué)校采集近5000個(gè)樣本進(jìn)行分析。發(fā)現(xiàn)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的核心因素,找到成績(jī)差異化的根本原因,為持續(xù)提高學(xué)生成績(jī)指明

方向。
4、即時(shí)反饋系統(tǒng),讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)親密無(wú)間
  反饋系統(tǒng)記錄課堂表現(xiàn),每一次課后教師可以通過(guò)它與學(xué)生、家長(zhǎng)傳遞課堂信息。家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間了解課程動(dòng)態(tài),與教師對(duì)教

學(xué)內(nèi)容、進(jìn)程、節(jié)奏等進(jìn)行即時(shí)溝通,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、保證教學(xué)效果。
5、學(xué)員服務(wù),除了成績(jī)還關(guān)注成長(zhǎng)
  每一位學(xué)員都享有獲得精編學(xué)習(xí)資料、受邀參加升學(xué)講座、測(cè)試學(xué)商、診斷學(xué)習(xí)情況的權(quán)利。除此之外,根據(jù)學(xué)習(xí)的深入程度,

部分學(xué)員還可得到志愿填報(bào)1對(duì)1指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、升學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃等特殊服務(wù)。
6、教輔圖書(shū),讓學(xué)生獲取高分更容易
  2013年,智康1對(duì)1出版《中考解決方案系列叢書(shū)》和《高考解決方案系列叢書(shū)》。此系列圖書(shū)覆蓋語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化

學(xué)五大學(xué)科,遵循考綱,深入研究近年中、高考考題趨勢(shì)而作,凝聚著智康教師五年心血。
7、允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)與退費(fèi)的1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
  從創(chuàng)辦之初,智康1對(duì)1一直堅(jiān)持開(kāi)放式課堂,允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)。同時(shí),為了全面提升服務(wù)質(zhì)量,制定了退費(fèi)制度并嚴(yán)格執(zhí)行,一則

尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇,二則相信自身的教學(xué)實(shí)力。

智康1對(duì)1教育品牌資訊

  • 新浪教育全國(guó)五星金牌教師評(píng)選在北京落幕愛(ài)智康10名老師獲獎(jiǎng)

    新浪教育全國(guó)五星金牌教師評(píng)選在北京落幕愛(ài)智康10名老師獲獎(jiǎng)

    2015新浪教育全國(guó)五星金牌教師評(píng)選在北京落幕。經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將,好未來(lái)愛(ài)智康10名教師最終獲得“2015年新浪教育五星金牌教師”稱(chēng)號(hào)。其中,北京校區(qū)趙速琢更是榮獲“2015年新浪教育全國(guó)五星金牌教師”稱(chēng)號(hào)。白瑞芳、陳?ài) ⒊蓢?yán)嚴(yán)、蘭珊、李晨、李曉芳、苗可芯、王嬌、周翠蓮等9位老師榮獲“2015年新浪教育華北地區(qū)五星金牌教師”稱(chēng)號(hào)?!拔逍墙鹋平處煛痹u(píng)選由新浪教[查看詳情]

    2016-04-27 646
  • 新浪教育盛典在北京落下帷幕,愛(ài)智康獲得“2015中國(guó)教育創(chuàng)新APP產(chǎn)品

    新浪教育盛典在北京落下帷幕,愛(ài)智康獲得“2015中國(guó)教育創(chuàng)新APP產(chǎn)品

    2015新浪教育盛典在北京落下帷幕。愛(ài)智康獲得“2015中國(guó)教育創(chuàng)新APP產(chǎn)品”。其他獲獎(jiǎng)?wù)甙▽W(xué)霸君、有道詞典、扇貝等十多款應(yīng)用。APPstore中的教育類(lèi)APP有7萬(wàn)余個(gè),在蘋(píng)果APPstore中僅次于游戲APP而位居第二。但質(zhì)量卻良莠不齊。經(jīng)新浪教育頻道測(cè)評(píng),80分之上的APP所占比例不足10%。用戶(hù)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)APP的使用意愿最強(qiáng)、黏性及滿(mǎn)意度均為最高,[查看詳情]

    2016-04-27 396
  • 如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)習(xí)慣?

    如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)習(xí)慣?

    前幾天,北京市遇到了史上第一次因“霧霾紅色預(yù)警”而引發(fā)的中小學(xué)大面積停課。許多學(xué)生“收獲”了三天臨時(shí)的假期,盡管很多學(xué)生經(jīng)常想“假如給我三天假期”我一定如何如何,但真的有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)突然降臨時(shí),往往并沒(méi)有產(chǎn)生想象中的效果?!巴Un不停學(xué)”,也引發(fā)了一個(gè)新的問(wèn)題,那就是,咱們的孩子是否能夠有效利用自己的時(shí)間,更好地進(jìn)行“自學(xué)”呢?今天,我們來(lái)談一談“如何培養(yǎng)孩子[查看詳情]

    2016-04-27 376

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