青島京華合木教育管理有限公司是一家全國(guó)連鎖的幼教集團(tuán)，我們就像一棵合抱之樹在初生、成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)雨，京華合木亦然，所幸，我們不斷成熟、壯大。我們向著陽光生長(zhǎng)，也樂觀接納由此帶來的恩澤。 一直以來，京華合木以德培（DAP）理念為根基，兌現(xiàn)著“致力教育未來，全面維護(hù)孩子的受教品質(zhì)”的品牌使命，努力將這一影響擴(kuò)大、延伸，惠及更多孩子、更廣區(qū)域。
此時(shí)，全國(guó)近20000名孩子正受益于先進(jìn)的德培（DAP）教育，他們按著天性健康、快樂成長(zhǎng)、獨(dú)立思考、自主生活、樂于學(xué)習(xí)，努力成為最好的自己……對(duì)此， 我們倍感榮耀，也更堅(jiān)定信心！

京華合木幼兒園加盟介紹

京華合木，致力教育未來。國(guó)際最新、最為科學(xué)的幼教理念——德培（DAP）教育的領(lǐng)航者。 繼承因材施教的優(yōu)秀傳統(tǒng)、吸收國(guó)際先進(jìn)教育理念的精華、專注德培（DAP）教育的落地，京華合木打造成為新時(shí)期國(guó)際化的兒童教育品牌； 現(xiàn)有體系集幼兒園、早教、兒童職業(yè)體驗(yàn)、少年實(shí)訓(xùn)拓展和在線教育項(xiàng)目為一體。對(duì)未來幼教趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握、有效運(yùn)營(yíng)執(zhí)行，讓京華合木獲得了高速、健康的發(fā)展。
本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度、引領(lǐng)幼教未來的決心，京華合木將在3到5年內(nèi)把德培（DAP）教育推向全國(guó)，成為幼教領(lǐng)域最有價(jià)值的品牌， 助力中國(guó)幼教發(fā)展，開啟每個(gè)孩子的精彩人生！

京華合木幼兒園加盟品牌名字由來
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”?！昂夏尽奔丛从诖?，既指幼年教育對(duì)人一生發(fā)展的重要性，要成“合抱”之才，必須要從幼兒抓起； 也強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在扎實(shí)積累、做好每一細(xì)節(jié)，才成為行業(yè)的“合抱之木”；“京華”寓意中華，又意指精華。中華之精華，緣起之合木。
此為“京華合木”正解。

京華合木幼兒園加盟優(yōu)勢(shì)

    最突出的：適宜性發(fā)展
    根據(jù)幼兒興趣、性格、智力、現(xiàn)有知識(shí)、 家庭背景、文化環(huán)境等差異性，“因材施教”為每個(gè)幼兒提供最適合他的個(gè)性化發(fā)展。
    最特色的：體驗(yàn)式教學(xué)
    讓幼兒以自己體驗(yàn)、親身經(jīng)歷的方式 自主學(xué)習(xí)、探索，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)領(lǐng)域、能力都能得到最充分的發(fā)展。
    獨(dú)有差異的：DAP智能測(cè)評(píng)
    京華合木獨(dú)有的DAP在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)，為孩子提供全面評(píng)估，家長(zhǎng)真正了解孩子，教師以此設(shè)計(jì)孩子個(gè)性化成長(zhǎng)教案，為幼兒園招生保駕護(hù)航。
    最具發(fā)展性：目的性實(shí)踐
    有目的開展幼兒教學(xué)，依據(jù)幼兒不同特質(zhì)， 給他們樹立發(fā)展目標(biāo)，讓每個(gè)幼兒得到適宜自己的發(fā)展，幫助他們成為最好的自己。
    最有延伸性：拓展性訓(xùn)練
    根據(jù)每個(gè)幼兒現(xiàn)有表現(xiàn)出的能力，設(shè)定挑 戰(zhàn)性的拓展練習(xí)，針對(duì)性提升能力，讓幼兒超越自己的同時(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅和培養(yǎng)自信。
    最落地的：中西式合璧
    京華合木結(jié)合了中國(guó)國(guó)情和孩子特質(zhì)，研發(fā)適宜中國(guó)幼兒發(fā)展的課程體系，創(chuàng)設(shè)系列幼小銜接課程，完美貼合中國(guó)當(dāng)代家長(zhǎng)需求和孩子發(fā)展要求。

京華合木幼兒園加盟三位一體優(yōu)勢(shì)
三位一體優(yōu)勢(shì)一：最合理利用物業(yè)面積
在項(xiàng)目定位之初，總部會(huì)以物業(yè)實(shí)際情況為基礎(chǔ)，結(jié)合對(duì)市場(chǎng)情況的分析， 對(duì)物業(yè)進(jìn)行單項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)或三位一體模式運(yùn)營(yíng)的定位規(guī)劃。
三位一體優(yōu)勢(shì)二：快速形成差異化優(yōu)勢(shì)
凸顯園所特色，吸引家長(zhǎng)目光
三位一體項(xiàng)目在對(duì)外展示的差異化上明顯區(qū)別與當(dāng)?shù)仄渌變簣@，能夠有效凸顯京華合木幼兒園的特色，吸引家長(zhǎng)目光，尤其作為當(dāng)?shù)氐男麻_幼兒園，能夠在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中脫穎而出。
三位一體優(yōu)勢(shì)三：涵蓋0-6歲嬰幼兒群體
真正實(shí)現(xiàn)“嬰幼一體化”
在目標(biāo)群體銜接上，可以真正涵蓋0-6歲嬰幼兒群體，真正實(shí)現(xiàn)“嬰幼一體化”在幼教內(nèi)容的銜接上，可以將托班課程、德培體驗(yàn)式課程和幼兒園課題制課程有機(jī)結(jié)合起來，有效落實(shí)德培（DAP）教育理念。

三位一體模式能給你帶來什么
保障招生和經(jīng)營(yíng)收益
三位一體的經(jīng)營(yíng)主體和聚焦點(diǎn)是幼兒園這種創(chuàng)新的模式,也是輔助和保障幼兒園項(xiàng)目的招生和經(jīng)營(yíng)收益。
空間設(shè)置和運(yùn)營(yíng)規(guī)劃
早教和體驗(yàn)館的配套， 會(huì)結(jié)合物業(yè)狀況和市場(chǎng)情況 進(jìn)行合理設(shè)置和運(yùn)營(yíng)規(guī)劃。
早教配套
作為配套的早教，一般進(jìn)行1-3個(gè)托班的教室設(shè)計(jì)，并配套提供所需的托班課程。
兒童體驗(yàn)館配套
三位一體的經(jīng)營(yíng)主體和聚焦點(diǎn)是幼兒園，這種創(chuàng)新的模式也是輔助和保障幼兒園項(xiàng)目的招生和經(jīng)營(yíng)收益。

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