隨著時代的變化,現(xiàn)如今,口才也是對于孩子才能的一個重要檢測標(biāo)準(zhǔn),無處不在考驗口才技能,幼兒園畢業(yè)升小學(xué)還要進行面試,而這種面試考驗孩子基本的表達能力,語言邏輯,這些都是口才學(xué)習(xí)的技能之一。那么孩子口才不好?如何提升自己的口才能力?

1、父母多與孩子交談
在孩子還處于很年幼的時候,父母就是他們的交流對象。而家庭則是他們的交流環(huán)境。這個時候的孩子一定對這個世界充滿了未知,父母在這個時期要給予他們正確的引導(dǎo)。比如當(dāng)孩子說話含糊不清時,可千萬別覺得很可愛,父母要及時做出糾正,并使其養(yǎng)成習(xí)慣,清楚的表達是培養(yǎng)孩子口才的第一步。
2、閱讀與朗讀
父母可以選擇色彩豐富的圖畫書,一邊吸引孩子的目光一邊使孩子能夠被書中的故事吸引。父母可通過講故事的方式,同時適當(dāng)聲情并茂,并讓孩子自己試著讀出來,這樣可以培養(yǎng)孩子的演講能力。也是鍛煉孩子口才的好方法。另外,在孩子的閱讀過程中多問孩子為什么,加強孩子的想象力,盡情發(fā)散自己的思維。將其所想組織成語句慢慢地表達出來。
3、提高孩子的膽量
鍛煉孩子的膽量很重要,每個孩子都是孩子的寶貝,但是孩子總是會有離開父母的時候,所以,我們要敢于放手。
4、看圖說話或者編故事
給孩子一個場景,引導(dǎo)他們從各個方面去描述所見之物的特征,讓孩子發(fā)揮自己的想象,比如,可以拿出卡片,在每一張卡片上寫下草原、大海、大山等等,讓孩子抽選一張,拿出來就開始講,抽到了草原,那你看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?想到了什么?讓孩子先簡單將各元素描述出來。然后組成一個故事,完整地講述出來,盡量抓住特點,語言清楚,明白,描述盡量生動活潑,這一訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。
5、讓孩子多參加課外活動
除了一日生活活動需要孩子參加,課外活動也需要孩子參加。首先要培養(yǎng)他的是活潑熱愛交際的性格,同時課外活動里頭他的交往交際能力、口語表達能力也會提高。
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