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芳汀思steam教育讓素質(zhì)教育回歸本源。

2019-04-20 18:40 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:568

芳汀思steam教育

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：北京芳汀思教育科技開發(fā)有限公司

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縱觀人類教育的發(fā)展史，時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)著每一次教育模式的變革與教育層次的遞升。18世紀(jì)60年代,第一次工業(yè)革命使普及初等義務(wù)教育成為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的必然要求；19世紀(jì)70年代,第二次工業(yè)革命使發(fā)展中等教育成為電氣化時(shí)代的必然要求；20世紀(jì)40年代,第三次信息技術(shù)革命使高等教育的出現(xiàn)成為必然；而21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)人才的知識(shí)、智力、創(chuàng)新能力以及綜合素質(zhì)提出了前所未有的要求。在人工智能浪潮的沖擊下，傳統(tǒng)教育受到了前所未有的挑戰(zhàn)，教育模式的改革與創(chuàng)新勢在必行。
芳汀思教育的教師培訓(xùn)更注重的是教學(xué)理念的重塑和教學(xué)方法的改變，并將其落實(shí)到師資培訓(xùn)和教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從根本上完成了從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變——課堂不再是知識(shí)的講授，而是對(duì)智慧的探索；不再是被動(dòng)接受別人的灌輸，而是自我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用；不再是掌握外在世界規(guī)律，而是對(duì)客觀事務(wù)本質(zhì)的歸納。芳汀思的師資培訓(xùn)按內(nèi)容深度與廣度分為拾慧、見理、尋真、明道四大層級(jí)。

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