廣州唯學(xué)科技有限公司是一家以互聯(lián)網(wǎng)理念及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力的教育平臺(tái)公司。公司致力于幫助有夢(mèng)想的媽媽們創(chuàng)業(yè)在家做小學(xué)生托管及培育，讓家庭媽媽實(shí)現(xiàn)工作、育兒兩不誤的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。公司“托父”品牌作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)模式下的小學(xué)生學(xué)后托育品牌，旨在改變目前混亂、無序，同時(shí)沒有托育標(biāo)準(zhǔn)的托管行業(yè)。用互聯(lián)網(wǎng)思維將小學(xué)生托育標(biāo)準(zhǔn)從托育空間、托育師資、托育效果等方面重新定位，為少年兒童成長(zhǎng)提供高端的托育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，保障少年兒童擁有高品質(zhì)的托育服務(wù)。
托父特色

     托父依托社區(qū)，以共享家庭為載體，營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，承載家庭教育內(nèi)容，加強(qiáng)校園教育課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成，幫助孩子更加成功，讓家長(zhǎng)教育更加輕松。

托父教育加盟優(yōu)勢(shì)
    托父教育有頂尖的專家技術(shù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育資源，這些都是我們的寶貴財(cái)富。我們期待通過不懈的努力，整合一切教育資源，凝心聚力，服務(wù)社會(huì)，為教育事業(yè)的發(fā)展作出更多新的貢獻(xiàn)。努力打造成為中國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量管理第一品牌。

企業(yè)使命：改變傳統(tǒng)學(xué)前教育模式，在國(guó)家宏觀教育政策扶持下開啟互聯(lián)網(wǎng)線上教育新步伐，為中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展提供先進(jìn)的理念支持。

企業(yè)精神：全心投入，永不言敗，開拓創(chuàng)新，打造巔峰

企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：至善為本，厚德萬物，人本為上，共創(chuàng)共享

企業(yè)宗旨：適應(yīng)早教市場(chǎng)，支撐政府決策
企業(yè)愿景：打造中國(guó)學(xué)前教育O2O第一品牌
發(fā)展戰(zhàn)略：求同存異、穩(wěn)步向前、不斷超越。
托父自開辦以來，一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，輔導(dǎo)班以精準(zhǔn)的考試資料、完善的課程輔導(dǎo)和較高的通過率得到了廣大考生的一致認(rèn)可和社會(huì)上的廣泛關(guān)注。特色一： 新理念，新模式，高品質(zhì)。
托父以互聯(lián)網(wǎng)理念及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力，建立托育平臺(tái)，用互聯(lián)網(wǎng)思維將小學(xué)生托育標(biāo)準(zhǔn)從托育空間、完整的師資配備、托育效果等方面重新定位，為孩子的成長(zhǎng)提供高端的托育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，保障孩子擁有高品質(zhì)的托育服務(wù)。
特色二  建立標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)體系：教務(wù)教學(xué)、日常運(yùn)營(yíng)流程、學(xué)生管理標(biāo)準(zhǔn)、安全接送標(biāo)準(zhǔn)、餐食標(biāo)準(zhǔn)等。
標(biāo)準(zhǔn)化，是判斷一個(gè)托管機(jī)構(gòu)夠不夠先進(jìn)的指標(biāo)之一。
比如托父的餐食標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)在細(xì)節(jié)上，就有廚房衛(wèi)生、廚房安全、檢查頻率、廚房人員標(biāo)準(zhǔn)、菜式標(biāo)準(zhǔn)、食譜安排、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、反饋表、質(zhì)量溝通等各種標(biāo)準(zhǔn)。
制定科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，依標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，家長(zhǎng)才能安心、放心。
特色三： 研發(fā)科學(xué)課題成果，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。
托父擁有教育部十三五課題“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成”的研究成果。從孩子的學(xué)習(xí)特性出發(fā)，配合多種教學(xué)手法，旨在提高孩子的學(xué)習(xí)專注力、獨(dú)立思考力、自主檢查力、時(shí)間管理力。配合實(shí)施工具，激發(fā)孩子的內(nèi)向驅(qū)動(dòng)力，讓孩子自己學(xué)，主動(dòng)學(xué)，喜歡學(xué)。
特色四：先進(jìn)的管理和溝通工具，隨時(shí)記錄反饋，讓家長(zhǎng)放心。
托父依托先進(jìn)的溝通管理工具，將孩子每天的接送、午餐、午睡、作業(yè)、錯(cuò)題、輔導(dǎo)情況......用照片詳細(xì)的記錄，讓家長(zhǎng)能夠在第一時(shí)間掌握孩子的動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了孩子在托管的透明化。
托父針對(duì)每個(gè)孩子的情況，每月制作圖文并茂反饋孩子自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的情況，并給出家長(zhǎng)配合練習(xí)的內(nèi)容。
托父還有學(xué)期總結(jié)回顧以及孩子的精彩視頻，為家長(zhǎng)記錄孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
特色五： 正面管教，培養(yǎng)品格。
托父要求每一位老師都熟練運(yùn)用正面管教方法，用和善而堅(jiān)定的理念，不懲罰、不驕縱、彼此尊重的方式和方法，幫助孩子建立生活責(zé)任感和主動(dòng)有效學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)好習(xí)慣，塑造好品格。