公司的產(chǎn)品課程體系：

（一）為幼兒園量身定制的科學啟蒙教育課程體系，其中科學實驗6個級別，每個級別滿足一個學期的課程，每個學期16次課程。該課程體系涵蓋學前教育的整個階段。

（二）為小學學生打造的科學探究實驗課程體系，包括12個級別，每個級別滿足一個學期的課程，每個學期16次實驗課。該課程體系基于國家關(guān)于小學科學課的新大綱的要求，并在趣味性、延伸性、實操性等方面進行編著設(shè)計，涵蓋物質(zhì)科學、生命科學、宇宙與地球科學、工程與技術(shù)等四大主題。該課程滿足小學1-6年級12個學期全學段的科學課程學習，本課程體系可作為學校的社團興趣課程，也可根據(jù)學校個性化要求進行定制。

（三）為小學學校提供建設(shè)校園創(chuàng)客空間實驗室的解決方案及配套課程器材，包括學習與操作3D打印機、初步電腦編程，初步接觸開源電子技術(shù)及簡單運用，創(chuàng)客工具的使用、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與制作。可根據(jù)學校需要量身定制具有學校特色的創(chuàng)客（人工智能）教育中心。

二、課程理念：

在國家科學課程新課標要求的前提下，針對現(xiàn)有幼兒園及小學科學課程中存在的不足，魔力小博士科學探究實驗課程及機器人教育課程，主要圍繞：感知現(xiàn)象、動手實踐、質(zhì)疑求真、分享交流為課程設(shè)計理念，每一課程都會提出四大科學主題中的某一個知識點及原理，配以簡單的動手材料，在對比、猜想、動手實驗過程中探究現(xiàn)象、理解知識、得出結(jié)論，并在課堂與課后與學生和家人分享。

三、課程優(yōu)勢：

研發(fā)課程擁有教學、器材、教學參考、課件、視頻等完整的體系；

多年多個地方幼兒園及小學的實踐經(jīng)驗，驗證了該課程體系的可操作性與趣味性，滿足孩子探究科學的好奇心與探究欲望；

完善的師資培訓體系為課程的實施與達成效果提供保障；

為孩子提供配套的實驗工具箱，材料豐富、專業(yè)、安全，便于操作。

四、教學目標與能力：

觀察感知能力，思考探究能力，動手實踐能力、求真驗證能力，分享交流能力，寫作表達能力，團隊合作能力，創(chuàng)新激勵能力。