園釘大數(shù)據(jù)個性化教學系統(tǒng)是一家教學系統(tǒng)研發(fā)商，推出了面向日?？记凇⒓彝プ鳂I(yè)、批閱作業(yè)以及考試與評價的大數(shù)據(jù)教學系統(tǒng)，提供“家長互動、日常管理、教學備課”等服務，減輕教師工作量，提高工作效率。北京微橡科技有限公司園釘致力于服務K12階段一線老師，為其打造面向日?？记?、家庭作業(yè)、批閱作業(yè)及考試與評價的大數(shù)據(jù)個性化教學系統(tǒng)。產(chǎn)品基于微信服務號，包含一鍵錄入成績、發(fā)送學情分析、個性化布置作業(yè)和考題、定向發(fā)布通知等功能。

       通過構(gòu)建班級生態(tài)圈的高頻次雙邊平臺，一線老師可借“園釘”便捷實現(xiàn)班級常態(tài)化管理要求。團隊深入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)智能算法，幫助老師們在個性化高標準要求中減輕工作量，讓學生同時享受到定制化方案?！皥@釘”圍繞校園作業(yè)、常態(tài)化小測、大考等一系列教學過程數(shù)據(jù)，為每一名學生勾勒量身測算的學情肖像，從而實現(xiàn)定制化輔助教學過程。另外，團隊目前規(guī)劃重點在于進一步豐富園釘數(shù)據(jù)模型，提升數(shù)據(jù)計算能力并優(yōu)化匹配算法。目前，園釘產(chǎn)品已覆蓋全國26個省市區(qū)的2000所學校，覆蓋師生逾30萬人。服務學校包括北京人大附中、北京清華附小、武漢市第二中學、南京師大附中等。

園釘大數(shù)據(jù)個性化教學系統(tǒng)加盟優(yōu)勢

園釘支持用戶在多角色、多班級、多孩子、多家長間切換，比如不同的權(quán)限設置：年級組長能看到跨校、跨班的成績比較，老師能看到自己所負責班級內(nèi)的信息，而家長間的橫向社交被弱化，只能看到自己孩子的成績和學習建議，“方便老師管控輿情，查看通知未讀情況，但又不會公開批評某個學生”。園釘提供宣傳資料，24小時技術(shù)支持?！∧壳埃瑘@釘產(chǎn)品已覆蓋全國26個省市區(qū)的2000所學校，免費的平臺，強大的功能，上手快捷，更好推廣。

園釘?shù)纳虡I(yè)模式是用教師高黏性的使用場景沉淀學生的學習數(shù)據(jù)，并根據(jù)學情分析推送給學生低價格門檻的個性化練習（單次1~2元，包月會員10元），由家長買單。其中的成績分析是由負責學術(shù)進修、聯(lián)考中考題目的成都教科院負責，題庫則是“園釘”與菁優(yōu)、阿凡題等30余家第三方機構(gòu)合作。而當用戶積累到一定規(guī)模，“園釘”還可以成為合作方進校的渠道入口。
與同類2C家長學生端的產(chǎn)品不同的是，“園釘”沉淀的成績數(shù)據(jù)更多。由于教師在月考、小測驗、甚至單元測試均有使用該工具，因此“園釘”積累的數(shù)據(jù)相比僅覆蓋期中期末考試等成績分析產(chǎn)品更多更全面。
同時，2C的打法也為“園釘”帶來了一波紅利。因為同年級或?qū)W科的老師間關系緊密有利于傳播，所以團隊的BD成員在國培、考試等場景下集中接觸了第一波種子用戶（即教師）后便可通過口碑傳播（占總用戶的50%）推廣產(chǎn)品。