北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展有限公司火花思維是一家K12在線(xiàn)兒童教育平臺(tái)，其核心團(tuán)隊(duì)由一群從事兒童教育十余年教研教學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)家組成，我們運(yùn)用兒童關(guān)鍵期，兒童心理學(xué)，兒童認(rèn)知等理論，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，匠心研發(fā)了一套符合孩子認(rèn)知的課程體系及教學(xué)方法。專(zhuān)注培養(yǎng)孩子的思維能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)習(xí)更有效果，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)是火花思維不變的追求。

數(shù)學(xué)思維課程以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，幫助3-10歲智力及自信心發(fā)展關(guān)鍵期的孩子，培養(yǎng)其以數(shù)學(xué)思維為核心的智力發(fā)展。課程綜合了數(shù)學(xué)知識(shí)（數(shù)與運(yùn)算、幾何與空間，邏輯與關(guān)系，數(shù)學(xué)應(yīng)用）及數(shù)學(xué)思維要點(diǎn)，用”以孩子的為中心”的教法方法，同時(shí)配合數(shù)學(xué)文化（歷史、故事）、數(shù)學(xué)游戲、特色的教具與學(xué)具，在每周2次的結(jié)構(gòu)性課程中，提升孩子的思維能力,獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)獲取對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的極大興趣并建立終身受益的自信心!

業(yè)界頂級(jí)教研團(tuán)隊(duì)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)家，愛(ài)孩子懂教育的教師團(tuán)隊(duì)、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕鸹A思維培養(yǎng)體系，業(yè)界首創(chuàng)思維培養(yǎng)【模塊化教學(xué)】，以學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)的教學(xué)模式，配合先進(jìn)有效教學(xué)工具，讓孩子愛(ài)數(shù)學(xué)會(huì)思考!

為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們采用在線(xiàn)小班授課模式，每堂課1位老師面對(duì)幾個(gè)小朋友進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)，每周固定時(shí)間授課。除了課堂部分，課前和課后有對(duì)應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，并且每位學(xué)員均會(huì)有專(zhuān)屬的班主任提供指導(dǎo)幫助。

建議上課前半小時(shí)家長(zhǎng)檢查設(shè)備和客戶(hù)端，幫助小朋友準(zhǔn)備好本節(jié)課需要用到的教學(xué)道具，提前5-10分鐘進(jìn)入教室，檢查聲音和視頻。教學(xué)過(guò)程中，建議家長(zhǎng)坐在小朋友身邊，觀(guān)察孩子上課情況，提供必要幫助，并在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)配合操作。

火花思維數(shù)學(xué)教育品牌優(yōu)勢(shì)
3-10歲 數(shù)學(xué)思維課程
全面提升兒童數(shù)學(xué)思維能力和專(zhuān)注力
教育行業(yè)一線(xiàn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注十年積累打造
高品質(zhì)小班直播教學(xué)，高效互動(dòng)
100%原創(chuàng)課件，全程專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)服務(wù)。
愛(ài)數(shù)學(xué)
讓孩子對(duì)問(wèn)題抱有興趣，有好奇心，愛(ài)探索，愛(ài)思考；
讓孩子抱有自信，不畏挑戰(zhàn)，反復(fù)嘗試，直至成功
讓孩子感受到獲得知識(shí)的快樂(lè)，解決問(wèn)題后的成就感
會(huì)思考

讓孩子擁有基礎(chǔ)知識(shí)從而保證思考的廣度；讓孩子擁有思維方法從而保證思考的角度

讓孩子擁有思維能力從而保證思考的深度。
根據(jù)國(guó)內(nèi)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兒童教學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)》、對(duì)標(biāo)美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)CCSS，
參考中國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的課程內(nèi)容，精心研發(fā)了符合中國(guó)孩子的《火花思維六階培養(yǎng)體系》。
校內(nèi)外數(shù)學(xué)成績(jī)提升明顯，數(shù)學(xué)知識(shí)量提升
對(duì)數(shù)學(xué)的興趣濃厚，喜歡數(shù)學(xué)，主動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)
對(duì)生活中的問(wèn)題抱有好奇心，喜歡探索
孩子的自信心有明顯變化，不怕難題，敢于嘗試
孩子的思維力得到提升，會(huì)思考，能表達(dá)
學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂習(xí)慣，思考習(xí)慣等習(xí)慣得到改善。
6人小班

讓每個(gè)孩子都能充分的參與課堂，得到更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，每時(shí)每刻老師的眼睛里有你。

線(xiàn)上雙師
主講老師+輔導(dǎo)老師，給孩子更多個(gè)性化的指導(dǎo)，24小時(shí)隨時(shí)答疑解惑，每時(shí)每刻老師就在身邊。
每周兩次，短時(shí)高頻
更符合孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的方式，拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期，分散學(xué)習(xí)壓力讓學(xué)習(xí)更輕松。
模塊化教學(xué)
業(yè)界首創(chuàng)“模塊化學(xué)習(xí)”的理念，
讓孩子在同一知識(shí)的學(xué)習(xí)具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、在符合孩子認(rèn)知的前提下，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。
前三節(jié)課不滿(mǎn)意可退
課程和教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)
專(zhuān)職班主任，一對(duì)一服務(wù)。