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首頁 > 教育培訓(xùn) > 作文培訓(xùn) > 格琳斯創(chuàng)意作文

格琳斯創(chuàng)意作文加盟

  • 投資金額

    10-20

  • 成立時間

  • 品牌發(fā)源地

所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>作文培訓(xùn)

發(fā)展模式:經(jīng)銷、區(qū)域代理、單店特許

主營產(chǎn)品:

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格琳斯創(chuàng)意作文項目介紹

  • 品牌名稱格琳斯創(chuàng)意作文
  • 投資金額10-20萬
  • 成立日期
  • 主營產(chǎn)品
  • 經(jīng)營范圍經(jīng)銷、區(qū)域代理、單店特許
  • 適合人群在崗?fù)顿Y、網(wǎng)店形式、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
  • 加盟區(qū)域全國
  • 是否有區(qū)域授權(quán)
  • 品牌發(fā)源地
  • 合同期限3年
  • 培訓(xùn)期限10天
  • 加盟費(fèi)

格琳斯創(chuàng)意作文品牌介紹

北京格琳斯創(chuàng)意作文是格倫教育攜手華語教學(xué)出版社重磅推出的大語文教育品牌,由中國人民大學(xué)文學(xué)院、世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會、青少年創(chuàng)意寫作研究中心共同指導(dǎo)研發(fā),閻連科、劉震云、楊紅櫻、曹文軒、葛紅兵、李華等知名作家及創(chuàng)意寫作教育先鋒擔(dān)任專家顧問。格琳斯大語文體系貫穿青少年黃金發(fā)展階段,包含創(chuàng)意作文、創(chuàng)意閱讀、演講口才、經(jīng)典國學(xué)、書法藝術(shù)5大系列課程。以“創(chuàng)意”為前提,突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,提出“創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性表達(dá)”全面提升,以輕松的教學(xué)涵養(yǎng)一顆高貴的心靈!
       格琳斯教育科技有限公司格琳斯創(chuàng)意作文以品牌運(yùn)營中心、課程研發(fā)中心、大語文教育聯(lián)盟、賽事中心、格琳斯基金五大支撐體系,為品牌加盟學(xué)校全面搭建教學(xué)環(huán)境及保障體系,形成獨(dú)樹一幟的格琳斯模式。

   格琳斯創(chuàng)意作文系列課程,課堂形式新穎,深受學(xué)生喜愛。由國內(nèi)頂級語文教育專家崔巒、張在軍領(lǐng)銜精心打造,兼具知識性與趣味性,形式創(chuàng)新。符合國家新課標(biāo)進(jìn)度和目標(biāo)要求,選材用例貼近生活,融入最新時事話題,觀察、體驗、思維、訓(xùn)練、評價五步,讓孩子愛上寫作與表達(dá)!呼吁:每一個孩子都是天生的創(chuàng)造家,把創(chuàng)意還給孩子!

 格琳斯創(chuàng)意作文加盟_1

格琳斯創(chuàng)意作文加盟優(yōu)勢
1、尊重天性,自由寫作
語文學(xué)習(xí)是一個教學(xué)與生活相互交融的過程,只有尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),貼近孩子的語言特色、生活場景、認(rèn)知規(guī)律,才能真正做到學(xué)有所用、落到實處。孩子的創(chuàng)造力是無窮的,他們用自己的視角觀察生活,感悟生活。只有摒棄程式化的教學(xué)模式,尊重孩子的天性,鼓勵孩子勇敢地表達(dá)自我,激發(fā)興趣,激活思維,作文教學(xué)才能回歸本心:讓孩子快樂、自由的抒寫自我!不僅僅是作文,更是天性的釋放和能力素養(yǎng)的提升!格琳斯系列教材由國內(nèi)頂級語文教育專家崔巒、張在軍傾情主編,兼具知識性與趣味性,形式創(chuàng)新。符合國家新課標(biāo)進(jìn)度和目標(biāo)要求,選材用例貼近生活,融入最新時事話題,深受學(xué)生喜歡。層層引導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性表達(dá),實現(xiàn)綜合能力的提升。專業(yè)系統(tǒng)的教材體系,覆蓋整個中小學(xué)階段,可供公立學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣大師生課堂使用。
2、三個維度,全面提升
語文學(xué)習(xí)是一套完整的生態(tài)體系,包含思維、構(gòu)思、表達(dá)、認(rèn)知等多個模塊,作文是語文學(xué)習(xí)的綜合體現(xiàn),格林斯創(chuàng)意作文通過觀察、體驗、思維、訓(xùn)練、評價五步,創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性表達(dá)三個維度,實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提升。課堂形式新穎,深受學(xué)生喜愛。以猜謎、詩歌、音樂、想象、快板、游戲等學(xué)生們喜聞樂見的方式導(dǎo)入課堂,引發(fā)思考,讓學(xué)生在思考和討論中打開思路,使寫作變得有趣而得心應(yīng)手。鼓勵學(xué)生自由表達(dá),勇敢說出自己的想法和見解,在對比和延展中學(xué)會表達(dá),讓作文充實而富有獨(dú)特的見解,言之有物,情感真切。
3、作文育人,相得益彰

語文是情智雙修的學(xué)科,言為心聲,語文教學(xué)在幫助學(xué)生提高寫作能力、表達(dá)能力的同時,也應(yīng)幫助學(xué)生形成良好的思維方式、健康的情感表達(dá)和心理認(rèn)知,完善和提高學(xué)生的自身人格和人文素養(yǎng)。總體而言,格琳斯創(chuàng)意作文,易教也易學(xué)。一堂課,既讓學(xué)生愛上作文,也讓老師愛上教授作文!

格琳斯創(chuàng)意作文加盟_2


格琳斯創(chuàng)意作文加盟條件
1、具有獨(dú)立民事責(zé)任的團(tuán)體組織或個人;
2、認(rèn)同品牌,具有良好的投資心態(tài)和進(jìn)取意識;
3、具有高昂的創(chuàng)業(yè)激情和獲得成功的強(qiáng)烈欲望;
4、有一定的資金實力和商業(yè)信用,能自覺維護(hù)品牌形象;
5、有創(chuàng)業(yè)者的吃苦精神和有適宜的經(jīng)營場所;
6、愿意遵守公司管理章程和經(jīng)營理念。

格琳斯創(chuàng)意作文加盟優(yōu)勢

1、尊重天性,自由寫作
語文學(xué)習(xí)是一個教學(xué)與生活相互交融的過程,只有尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),貼近孩子的語言特色、生活場景、認(rèn)知規(guī)律,才能真正做到學(xué)有所用、落到實處。孩子的創(chuàng)造力是無窮的,他們用自己的視角觀察生活,感悟生活。只有摒棄程式化的教學(xué)模式,尊重孩子的天性,鼓勵孩子勇敢地表達(dá)自我,激發(fā)興趣,激活思維,作文教學(xué)才能回歸本心:讓孩子快樂、自由的抒寫自我!不僅僅是作文,更是天性的釋放和能力素養(yǎng)的提升!格琳斯系列教材由國內(nèi)頂級語文教育專家崔巒、張在軍傾情主編,兼具知識性與趣味性,形式創(chuàng)新。符合國家新課標(biāo)進(jìn)度和目標(biāo)要求,選材用例貼近生活,融入最新時事話題,深受學(xué)生喜歡。層層引導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性表達(dá),實現(xiàn)綜合能力的提升。專業(yè)系統(tǒng)的教材體系,覆蓋整個中小學(xué)階段,可供公立學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣大師生課堂使用。
2、三個維度,全面提升
語文學(xué)習(xí)是一套完整的生態(tài)體系,包含思維、構(gòu)思、表達(dá)、認(rèn)知等多個模塊,作文是語文學(xué)習(xí)的綜合體現(xiàn),格林斯創(chuàng)意作文通過觀察、體驗、思維、訓(xùn)練、評價五步,創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性表達(dá)三個維度,實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提升。課堂形式新穎,深受學(xué)生喜愛。以猜謎、詩歌、音樂、想象、快板、游戲等學(xué)生們喜聞樂見的方式導(dǎo)入課堂,引發(fā)思考,讓學(xué)生在思考和討論中打開思路,使寫作變得有趣而得心應(yīng)手。鼓勵學(xué)生自由表達(dá),勇敢說出自己的想法和見解,在對比和延展中學(xué)會表達(dá),讓作文充實而富有獨(dú)特的見解,言之有物,情感真切。
3、作文育人,相得益彰
語文是情智雙修的學(xué)科,言為心聲,語文教學(xué)在幫助學(xué)生提高寫作能力、表達(dá)能力的同時,也應(yīng)幫助學(xué)生形成良好的思維方式、健康的情感表達(dá)和心理認(rèn)知,完善和提高學(xué)生的自身人格和人文素養(yǎng)??傮w而言,格琳斯創(chuàng)意作文,易教也易學(xué)。一堂課,既讓學(xué)生愛上作文,也讓老師愛上教授作文!

格琳斯創(chuàng)意作文加盟條件

1、具有獨(dú)立民事責(zé)任的團(tuán)體組織或個人;
2、認(rèn)同品牌,具有良好的投資心態(tài)和進(jìn)取意識;
3、具有高昂的創(chuàng)業(yè)激情和獲得成功的強(qiáng)烈欲望;
4、有一定的資金實力和商業(yè)信用,能自覺維護(hù)品牌形象;
5、有創(chuàng)業(yè)者的吃苦精神和有適宜的經(jīng)營場所;
6、愿意遵守公司管理章程和經(jīng)營理念。

格琳斯創(chuàng)意作文品牌資訊

  • 格琳斯創(chuàng)意作文,把創(chuàng)意還給孩子!

    格琳斯創(chuàng)意作文,把創(chuàng)意還給孩子!

    格琳斯教育科技有限公司格琳斯創(chuàng)意作文以品牌運(yùn)營中心、課程研發(fā)中心、大語文教育聯(lián)盟、賽事中心、格琳斯基金五大支撐體系,為品牌加盟學(xué)校全面搭建教學(xué)環(huán)境及保障體系,形成獨(dú)樹一幟的格琳斯模式。 格琳斯創(chuàng)意作文系列課程,課堂形式新穎,深受學(xué)生喜愛。由國內(nèi)頂級語文教育專家崔巒、張在軍領(lǐng)銜精心打造,兼具知識性與趣味性,形式創(chuàng)新。符合國家新課標(biāo)進(jìn)度和目標(biāo)要求,選材用例貼[查看詳情]

    2018-06-06 487

格琳斯創(chuàng)意作文加盟動態(tài)

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