嗨課堂隸屬于上海濟(jì)憶網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，為了能夠讓學(xué)生可以享受到足不出戶，輕松高效的學(xué)習(xí)，在線授課老師都源自堅(jiān)持從清華、北大、復(fù)旦、交大名師團(tuán)隊(duì)選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，研發(fā)“AEF”教學(xué)：堅(jiān)持走“交大教研沉淀，名師五步授課”的教學(xué)理念，課程內(nèi)容全面更新、輔導(dǎo)平臺(tái)全面升級(jí)、服務(wù)更加貼心！

嗨課堂作為交大旗下中小學(xué)在線1對(duì)1高端品牌，傳承了百年交大的教育精髓。作為上海的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被心懷夢(mèng)想的學(xué)員譽(yù)為“高分搖籃”的學(xué)習(xí)深造圣地。
依托交大的先天性高校優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的教研活動(dòng)，和滬上名校交大聯(lián)合設(shè)立專業(yè)教研中心，由各領(lǐng)域名師組成，專職負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)課程體系的研發(fā)和實(shí)施。每年十余萬學(xué)員在嗨課堂獲益。榮獲“上海十大品牌教師”、“具有影響力教育品牌”、“十大品牌教育集團(tuán)”等諸多榮譽(yù)。

嗨課堂學(xué)生版已實(shí)現(xiàn)電腦/PAD/手機(jī)的覆蓋。嗨課堂系統(tǒng)終端支持：上課情況錄制，課后溫習(xí)；家庭作業(yè)拍照上傳；自動(dòng)生成錯(cuò)題本，將薄弱知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸檔；家長旁聽和觀看視頻回放“五位一體陪伴式教學(xué)”，1人上課5人輔導(dǎo)。嗨課堂為每名學(xué)生配備了學(xué)科教師、班主任、心理輔導(dǎo)師、課程教研專員、監(jiān)課教師。

學(xué)科教師會(huì)根據(jù)孩子所在省份，匹配當(dāng)?shù)孛麕煟M(jìn)行在線1對(duì)1輔導(dǎo)。

班主任進(jìn)行在線課程管理，上課記錄管理，全程課程跟蹤輔導(dǎo)。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)自驅(qū)力。

課程教研專員研究和開發(fā)適合孩子的課程以及提分方案。

嗨課堂一對(duì)一輔導(dǎo)加盟5大優(yōu)勢(shì)
在線直播技術(shù)授課
根據(jù)云儲(chǔ)存進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析開展課程研發(fā)，主要包括學(xué)習(xí)課程量身設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)軌跡全紀(jì)錄兩個(gè)方面。
學(xué)習(xí)軌跡全記錄
通過云存儲(chǔ)記錄，學(xué)生通過了解學(xué)習(xí)軌跡隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣，家長隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)習(xí)課程量身設(shè)計(jì)
教研團(tuán)隊(duì)通過分析，結(jié)合反饋，分析在線教學(xué)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的薄弱項(xiàng)，量身設(shè)計(jì)不同課程。名師輔導(dǎo)助陣
建立了清華、北大、復(fù)旦、交大等眾多985、211名重點(diǎn)學(xué)校的全國名師聯(lián)盟。
大品牌 有保障
依托上海交大的雄厚背景，總結(jié)30多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

嗨課堂一對(duì)一輔導(dǎo)加盟線上優(yōu)勢(shì)
課程實(shí)時(shí)錄制
隨時(shí)回播溫習(xí)
軟件操作簡單
一鍵登錄即可上課
疑難習(xí)題拍照上傳
老師隨時(shí)解疑答惑
24小時(shí)全天在線
隨時(shí)真人互動(dòng)學(xué)習(xí)

嗨課堂一對(duì)一輔導(dǎo)加盟學(xué)習(xí)效果3重保障

孩子學(xué)的放心，父母選的安心

1.先上課   后交錢

家長陪同孩子在線試聽，滿意后再付費(fèi)

2.不滿意   換老師

4000+全國學(xué)科名師任你選，不滿意隨時(shí)換

3.沒效果   退余款

如教學(xué)效果不滿意，隨時(shí)聯(lián)系班主任退余款

嗨課堂一對(duì)一輔導(dǎo)加盟創(chuàng)新五步教學(xué)，打造高校學(xué)堂

學(xué)習(xí)力分析

（1）學(xué)習(xí)動(dòng)力是指自覺的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

（2）學(xué)習(xí)毅力即學(xué)習(xí)意志，是指自覺地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并支配其行為克服困難實(shí)現(xiàn)預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀態(tài)。

（3）學(xué)習(xí)能力，是指由學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)毅力直接驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的接受新知識(shí)、新信息并用所接受的知識(shí)和信息分析問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的智力，包括感知力、記憶力、思維力、想象力等。

知識(shí)樹構(gòu)建

知識(shí)樹就是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，它顯示的是學(xué)科中知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，是幫助學(xué)生理清知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的有效途徑。老師會(huì)把知識(shí)樹分散到每節(jié)課去講解，每章節(jié)結(jié)束后會(huì)帶學(xué)生一起畫出章節(jié)知識(shí)樹，達(dá)到有效記憶、高效學(xué)習(xí)的目的。

學(xué)習(xí)法實(shí)踐

我們倡導(dǎo)“狀元學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法、高效學(xué)習(xí)法”等不同類型的學(xué)習(xí)方法在不同學(xué)科不同學(xué)生層面的區(qū)分教學(xué)，已達(dá)到個(gè)性化輔導(dǎo)的目的。 通過典型例題精講，讓學(xué)生掌握解題方法，通過積極探索，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力應(yīng)用到實(shí)踐中。

階段性檢測(cè)

每學(xué)期期中期末兩次全國聯(lián)考，真實(shí)考場(chǎng)模擬，全國排名，讓學(xué)生真正做到知己知彼。 通過題型、難度、完成時(shí)間等內(nèi)容的精確設(shè)置，既有利于學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固課堂內(nèi)容，同時(shí)便于教師通過參考學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果，了解學(xué)生課后的復(fù)習(xí)掌握情況。

全方位反饋

上課內(nèi)容、檢測(cè)結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給家長，讓家長全程了解跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)。 通過知識(shí)梳理、典例分析、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、課后檢測(cè)，落實(shí)五步教學(xué)法，為孩子的學(xué)習(xí)，保駕護(hù)航。 全方位反饋使學(xué)習(xí)一目了然，學(xué)習(xí)軌跡全記錄，有任何問題第一時(shí)間聯(lián)系解決