高思教育集團(tuán)（Gaosi Education）成立于2009年，從誕生到成熟，短短的不到三年時(shí)間高思創(chuàng)造了中小學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的一個(gè)奇跡。通過速發(fā)展和不斷的壯大，僅用9年時(shí)間已設(shè)立了30個(gè)教學(xué)區(qū)、20個(gè)VIP學(xué)習(xí)中心。遍布于京城各個(gè)城區(qū)：VIP學(xué)習(xí)中心（高思大廈、金源、公主墳、理想等）、高思大廈教學(xué)區(qū)、海淀文化藝術(shù)大廈教學(xué)區(qū)、公主墳國(guó)宜教學(xué)區(qū)、西四教學(xué)區(qū)、理想大廈教學(xué)區(qū)、金源教學(xué)區(qū)、中關(guān)村大廈教學(xué)區(qū)、太陽(yáng)宮教學(xué)區(qū)、中鼎大廈教學(xué)區(qū)、玉泉路教學(xué)區(qū)、朝陽(yáng)教學(xué)區(qū)、銀網(wǎng)教學(xué)區(qū)、望京教學(xué)區(qū)、學(xué)院路教學(xué)區(qū)、良鄉(xiāng)教學(xué)區(qū)、回龍觀教學(xué)區(qū)、立水橋教學(xué)區(qū)等。

高思課程涵蓋了從小學(xué)到高中的培優(yōu)課程，設(shè)立了個(gè)性化1對(duì)1教學(xué)中心，其中小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽是高思其中一個(gè)特色課程?，F(xiàn)擁有萬(wàn)名學(xué)員，專職教師和教研團(tuán)隊(duì)人數(shù)近千，50%來(lái)自北大清華，90%來(lái)自211重點(diǎn)院校。高思教育始終秉承“寓教于樂，注重非智力因素的培養(yǎng)”的教育理念，近兩年，高思取得了輝煌的教學(xué)成績(jī)，近1000名高思尖子班畢業(yè)生中近95%考入市重點(diǎn)中學(xué)，100%考入重點(diǎn)中學(xué)。在2010、2011年全國(guó)走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園；2010年日本數(shù)學(xué)競(jìng)賽兩項(xiàng)賽事中，高思代表隊(duì)更是取得團(tuán)體總分雙料冠軍，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)員的一致贊譽(yù),在社會(huì)上形成了良好的口碑和廣泛的影響力。成為北京市知名度、美譽(yù)度頗高的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

高思教育加盟理念
核心教育思想——“利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，因材施教，分層教學(xué)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高思維能力”　每一門學(xué)科都具備各自的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，都應(yīng)利用這種優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的因材施教。培養(yǎng)學(xué)生正直、誠(chéng)懇、善良的品質(zhì)，健康快樂的心態(tài)，包容堅(jiān)毅的性格。養(yǎng)成良好的思維作風(fēng)、思維方法、思維習(xí)慣，最終達(dá)到創(chuàng)造性思維的能力。
核心教育理念——“寓教于樂，注重非智力因素的培養(yǎng)”
高思非常注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性和知識(shí)性的結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的形式，有趣的問題和奇妙的方法傳遞知識(shí)，在解決問題的過程中，提高學(xué)生自身的素質(zhì)和能力。高思還特別注重教學(xué)中的人文教育，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的教育性，重視智力優(yōu)異的孩子在非智力因素方面的培養(yǎng)。
高思課堂教學(xué)——“我調(diào)動(dòng)，你發(fā)揮，充分體現(xiàn)師生在教學(xué)活動(dòng)中的平等關(guān)系”
教師在教學(xué)中處于輔助的地位，“調(diào)動(dòng)”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，起到激活學(xué)生思維的作用。學(xué)生在教學(xué)中處于主導(dǎo)的地位，在老師的“調(diào)動(dòng)”下能夠充分“發(fā)揮”個(gè)人聰明才智和潛能，并在學(xué)習(xí)的過程中增長(zhǎng)綜合素質(zhì)，提高思維能力。
課堂內(nèi)外配合——“突出家庭在教育中的作用，注重學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的合力”
指導(dǎo)家長(zhǎng)融入教學(xué)體系，引導(dǎo)其在家庭教育環(huán)節(jié)發(fā)揮積極作用，充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)、家長(zhǎng)引導(dǎo)、老師指導(dǎo)三股力量的合力，以確保教學(xué)成果最大化。
高思團(tuán)隊(duì)特色——“發(fā)揮榜樣的力量，用超常的教師來(lái)教育學(xué)生”
高思團(tuán)隊(duì)成員不僅優(yōu)秀，更屬超常，他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代都有著輝煌的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高思的教師在講臺(tái)上善于將自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)通過課堂傳遞給學(xué)生，他們本身就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，每一位老師都有眾多的“粉絲”。

個(gè)性化教育、啟發(fā)式教育由徐鳴皋校長(zhǎng)在論文《智力超?？陀^存在 超常教育必須重視》中提出并為高思始終堅(jiān)持。

高思教育加盟優(yōu)勢(shì)

高思在北京擁有32個(gè)小班教學(xué)區(qū)，18個(gè)VIP個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，同期學(xué)員7萬(wàn)余人，全職員工已達(dá)近2000人。
高思已經(jīng)擁有600人規(guī)模全國(guó)頂級(jí)的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，近200人畢業(yè)于北大、清華，公司的產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)處于國(guó)內(nèi)頂尖水平。
接受過公司培訓(xùn)的學(xué)員中有760人考入清華、北大。近四年，有11人獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金牌，3人獲得銀牌。
讓優(yōu)秀從北京走向全國(guó)各地
2015年，高思教育結(jié)合線下教育多年的經(jīng)驗(yàn)積累和持續(xù)創(chuàng)新，相繼開發(fā)了基于互聯(lián)網(wǎng)的“高斯數(shù)學(xué)”、“思泉語(yǔ)文”、“思高英語(yǔ)”、“元本物理”、“點(diǎn)燃化學(xué)”等多個(gè)行業(yè)內(nèi)著名的學(xué)科產(chǎn)品，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念和方法，成功推出“愛學(xué)習(xí)”、“愛提分”、“愛尖子”、“91好課”等在線教學(xué)平臺(tái)，短短不到2年時(shí)間，已經(jīng)在全國(guó)發(fā)展近3000家學(xué)校，進(jìn)入了500個(gè)城市，同期在學(xué)學(xué)員100萬(wàn)，高思線上線下融合的發(fā)展戰(zhàn)略初步形成。
愛上學(xué)習(xí)，收獲成長(zhǎng)
高思教育堅(jiān)定的定位于K12教育培訓(xùn)產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)內(nèi)容輸出的互聯(lián)網(wǎng)教育高科技企業(yè)，專注于為中小學(xué)學(xué)生提供高品質(zhì)的教育產(chǎn)品解決方案及教學(xué)服務(wù)。通過內(nèi)容、師訓(xùn)、授課、課后服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)化，更高效地成就更多的老師，以“開放連接，成人達(dá)己”的商業(yè)模式幫助各地K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好地服務(wù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡化，讓更多的孩子可以享受中關(guān)村的教育品質(zhì)，讓更多的孩子“愛上學(xué)習(xí)，收獲成長(zhǎng)”。高思匯聚了一批有教育理想的教育新軍，大家為改變教育而來(lái)，理想統(tǒng)一，目標(biāo)一致，正向著自己的愿景——“全世界服務(wù)學(xué)生最多的教育企業(yè)”及“創(chuàng)辦中國(guó)最好的全日制中小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！辈粩嗟那斑M(jìn)著。
成績(jī)不僅僅獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可
2011年10月，高思教育完成A輪投資，投資方為晨興創(chuàng)投；2015年8月，高思教育完成B輪融資， 投資方為九鼎投資；2016年11月30日，高思教育成功在新三版掛牌上市。2017年10月，高思教育完成上市后首次定增融資，融資額度5.5億元，投資方包括華人文化產(chǎn)業(yè)基金、沸點(diǎn)資本、創(chuàng)新工場(chǎng)、中金、正心谷創(chuàng)新資本等，本次定增后市值已經(jīng)超過30億元