童聲作文隸屬于浙江童聲文化傳播有限公司，通過(guò)這二十多年時(shí)間的發(fā)展，構(gòu)建了童聲作文的理論框架及教學(xué)模式，得到廣泛認(rèn)可。

童聲總部下設(shè)寧波新思維學(xué)校、童聲教學(xué)教材研究中心、童聲作文編輯部、和“童聲作文杯”組委會(huì)等部門，集教學(xué)研究、教材研發(fā)、師資培訓(xùn)、教材推廣、圖書(shū)出版、作文賽事于一體，旗下?lián)碛小巴曌魑摹薄巴曅≌f(shuō)”等圖書(shū)品牌，目前出版了100多種，該書(shū)深得廣大師生喜歡。

浙江童聲文化傳播有限公司旗下童聲作文,始于92年，97年立項(xiàng)。2009年，獲寧波市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);2012年獲浙江省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)(由國(guó)務(wù)院設(shè)立，這是建國(guó)以來(lái)，第一次以國(guó)家獎(jiǎng)的名義在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域頒發(fā)教學(xué)成果獎(jiǎng))。

童聲作文，倡導(dǎo)慧性積累，靈性表達(dá)。激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言潛能，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作激情，培育學(xué)生的語(yǔ)言生長(zhǎng)鏈。

給每位孩子一個(gè)舞臺(tái)，成就他們的夢(mèng)想。

童聲總部下設(shè)寧波新思維學(xué)校、童聲教學(xué)教材研究中心、童聲作文編輯部、和“童聲作文杯”組委會(huì)等部門，集教學(xué)研究、教材研發(fā)、師資培訓(xùn)、教材推廣、圖書(shū)出版、作文賽事于一體，旗下?lián)碛小巴曌魑摹薄巴曅≌f(shuō)”等圖書(shū)品牌，目前出版了100多種，該書(shū)深得廣大師生喜歡，有一定的市場(chǎng)占有率。

“童聲作文”研究始于1997年，根植校園一線。數(shù)百家基地學(xué)校經(jīng)過(guò)近20年的實(shí)踐，構(gòu)建了童聲作文的理論框架及教學(xué)模式。并在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《上海教育科研》等主流權(quán)威刊物發(fā)表相關(guān)文章200多篇，公開(kāi)編寫(xiě)出版了作文教材100多冊(cè)。

其成果曾獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

寧波市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位：寧波市人民政府);

浙江省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位：浙江省人民政府);

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)(由國(guó)務(wù)院設(shè)立，四年一評(píng)，與國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)并稱為我國(guó)四大國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。是我國(guó)教育領(lǐng)域意義最重大、影響最深遠(yuǎn)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，也是我國(guó)教育領(lǐng)域中唯一的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì));

另獲中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教育報(bào)》等各級(jí)各類社會(huì)團(tuán)體、組織、機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百次。

“童聲作文”教學(xué)研究室先后編寫(xiě)出版了《童聲作文》《閱讀在左，寫(xiě)作在右》《童聲妙語(yǔ)》等校本教材100多冊(cè)，在數(shù)十家“童聲作文”基地學(xué)校多輪實(shí)踐后，去蕪存菁，歷經(jīng)3年時(shí)間，最終完成《童聲作文·學(xué)本》的編寫(xiě)。該教材一套17分冊(cè)，每?jī)?cè)16個(gè)單元，包含“品系列”“嬉系列”“踐系列”“行系列”“悟系列”……以“語(yǔ)言生長(zhǎng)”為基，“拓展思維”為經(jīng)，“技法滲透”為緯，藉此培植和修復(fù)學(xué)生的語(yǔ)言生長(zhǎng)鏈?！?/span>

學(xué)員的成長(zhǎng)

給每位孩子一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，學(xué)生的成長(zhǎng)才是童聲作文的根本目標(biāo)和最終歸宿。為此，我們努力做好下面兩件事：

1.打造“童聲作文”品牌圖書(shū)。每年出版5—10種，為孩子持續(xù)發(fā)表習(xí)作創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。以發(fā)表促寫(xiě)作，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)作內(nèi)驅(qū)力。

2.舉辦“童聲作文杯”全國(guó)賽事。每年一屆，旨在喚醒學(xué)生寫(xiě)作激情。

目前，已有8000多篇次習(xí)作發(fā)表，獲獎(jiǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。100多本學(xué)生作品集出版，29本長(zhǎng)篇校園小說(shuō)出版，有3冊(cè)圖書(shū)榮獲出版界權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”，多冊(cè)圖書(shū)上榜全國(guó)書(shū)博會(huì)好書(shū)候選榜單、書(shū)店銷售排行榜、圖書(shū)館借閱排行榜。

由學(xué)員原創(chuàng)的《童聲作文》《童聲小說(shuō)》《童文匯》等系列品牌圖書(shū)，全國(guó)書(shū)店上架、各大網(wǎng)店均有銷售，銷量達(dá)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)。

媒體關(guān)注

200多次主流媒體贊譽(yù)童聲作文“將作文升華到文學(xué)作品的行列”。七套40分鐘專題報(bào)道，浙江電視臺(tái)4次2個(gè)多小時(shí)專題報(bào)道。媒體盛譽(yù)“童聲作文”成“作家搖籃”。、

童聲作文加盟

01.前期支持

針對(duì)剛開(kāi)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的支持,提供學(xué)校選址和裝修方案。童聲作文培訓(xùn)基地提供開(kāi)業(yè)清單，大力度的協(xié)助新校完成開(kāi)業(yè)工作。

02.師資

1)提供教師崗前培訓(xùn)，讓教師能駕馭課堂，并進(jìn)行基本功考核。通過(guò)對(duì)《學(xué)本》《教本》的解讀，以及備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、模擬說(shuō)課、上課、評(píng)課、習(xí)作的批改點(diǎn)評(píng)等多種形式，讓新教師把握教學(xué)要點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。既有口頭表達(dá)的考核，也有卷面形式的考試。

2)一年內(nèi)舉行不少于二次的師資高峰交流論壇。對(duì)教師進(jìn)行常年的遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)，同時(shí)可根據(jù)學(xué)校需求去現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

3)“童聲作文”模式錄像課支持。以《童聲作文·學(xué)本》為范本，總部專家進(jìn)行《學(xué)本》解讀視頻講座，以及提供一定模式的可供復(fù)制和借鑒的錄像課。也可以根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校需要，本部可以派老師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)課，具體時(shí)間需雙方商定。

03.廣告支持

每年至少提供三次招生單頁(yè);網(wǎng)絡(luò)廣告全面支持;報(bào)紙軟文廣告定期推出

04.招生方案支持

每年至少提供一次招生方案制定?！巴曌魑摹笔钦憬∪嗣裾虒W(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)成果，這是目前課題成果在政府層面的高獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，我們也多次獲得教育部、中國(guó)教育會(huì)、中央教科所等部門的國(guó)字號(hào)獎(jiǎng)項(xiàng)。所以我們可以在當(dāng)?shù)丶用它c(diǎn)的配合下邀請(qǐng)“童聲作文”課題組成員、編委會(huì)成員、以及教學(xué)業(yè)務(wù)骨干以“文學(xué)交流”、“課題研討”“《童聲作文》圖書(shū)簽售”、“以孩子影響孩子”等形式進(jìn)入校內(nèi)。校方不管是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了教師素質(zhì)提升的需求，還是為了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，都樂(lè)于和我們聯(lián)手合作，舉辦各類成果分享會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)、校長(zhǎng)論壇等，并可聯(lián)手成立“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏，合作推廣，同時(shí)擴(kuò)大童聲作文知名度，幫助培訓(xùn)學(xué)校招生，在當(dāng)?shù)丶用诵５呐浜舷?，本部?huì)在各學(xué)校所在的新華書(shū)店開(kāi)設(shè)童聲作文專柜，擴(kuò)大童聲作文知名度，有利于培訓(xùn)學(xué)校招生。

05.教案支持

教師無(wú)需費(fèi)時(shí)費(fèi)力自己編寫(xiě)教案，本部會(huì)把教案編制完好，發(fā)給各個(gè)學(xué)校，教師只要按照教案上課，并充滿激情，教學(xué)效果不同凡響。

06.學(xué)生作品支持

本部會(huì)在童聲作文網(wǎng)址上發(fā)布學(xué)員作品，加盟學(xué)校學(xué)生作品可以傳送給總部，總部由專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生作品在各大知名書(shū)刊上發(fā)表。童聲作文系列圖書(shū)也為加盟校學(xué)員發(fā)表作品提供平臺(tái)。

07.童聲品牌圖書(shū)支持

童聲作文為加盟校提供童聲墻面展示圖。并提供部分“童聲作文”品牌系列圖書(shū)供加盟校列架推介展示。

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