隨著家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件，而口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言對(duì)于每個(gè)孩子的交流和自我表現(xiàn)都很重要，很多孩子能寫(xiě)一篇好文章，卻不能完整講述一段話。追根究底，這是缺少了系統(tǒng)的語(yǔ)言培訓(xùn)，而少兒口才與主持就是很好的一個(gè)的途徑。那么外向的孩子是不是更適合學(xué)少兒口才與主持？為什么？
外向的孩子孩子活潑開(kāi)朗、思維敏捷、反應(yīng)快且善于表達(dá)，這正是孩子與生俱來(lái)的天賦，但孩子多話說(shuō)，并不代表孩子說(shuō)得好。所以經(jīng)過(guò)專業(yè)的主持藝術(shù)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，能夠更好的發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，如：糾正不良發(fā)音、培養(yǎng)更有邏輯的表達(dá)能力、增強(qiáng)公眾場(chǎng)合展示自我的信心和表現(xiàn)力、提升應(yīng)變能力和語(yǔ)言組織能力，舉止高雅、談吐不凡，這樣的孩子在人群中一定是出類拔萃的、受人歡迎的！因此，孩子既然有這方面的天賦，何不加以培養(yǎng)，成為孩子未來(lái)在社會(huì)中生存的一項(xiàng)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力呢？
而對(duì)于內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，小主持人也同樣能有積極的影響，嘉言妙語(yǔ)少兒口才的主持培訓(xùn)能夠帶給孩子除了外形氣質(zhì)上的改變，讓孩子越來(lái)越出眾，在人群中大方閃耀，還有文藝作品的熏陶、豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、在美好的藝術(shù)氛圍中找回自信，可以說(shuō)是走出內(nèi)向較佳的選擇！
外向的孩子是不是更適合學(xué)少兒口才與主持？為什么？看到這里，相信大家都已經(jīng)有答案了。孩子性格特點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)習(xí)時(shí)間不同，學(xué)習(xí)效果也不同，所以不能單憑孩子與別人的比較而斷定孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有作用，應(yīng)該關(guān)注孩子的縱向比較，肯定孩子的進(jìn)步。我們要相信主持藝術(shù)能夠帶給孩子很多的好處，全面提升青少兒綜合素質(zhì)，而這一切都需要用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)所得，讓孩子在文學(xué)作品、生活感悟和舞臺(tái)實(shí)踐中完成成長(zhǎng)的蛻變。
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