在當今素質教育大發(fā)展的背景下，人們越來越注重培養(yǎng)少兒的綜合能力，而口才正是一個孩子綜合能力的反映。與之對應的是，人們越來越注重青少年語言能力的挖掘和培養(yǎng)。那么如何挖掘孩子在口才方面的潛能？有什么好方法？
每個孩子都有不可估量的語言潛能，我們應該尊重每一個幼小的生命，珍惜他生命中每一個閃現的火花。今天的父母比任何一代人都更關注孩子的全面成長，他們盡心盡力培養(yǎng)孩子，對孩子充滿期待和希望。如果忽視了對孩子潛能的挖掘，是家長教育的失職。
人類的潛能似乎是一個擁有無數奇珍異寶的寶藏藏身之所，據一位心理學家認為，“人的潛能所能包容的智力能量，猶如原子核的物理能量一樣巨大。”孩子是父母的珍寶，也是一個創(chuàng)造性的“實驗品”。當然，這個“實驗”是基于父母偉大無私的愛。
事實上，我們很多人都有一定的語言天賦，只是有高低之分。但天賦只會給人一種可能性，要把這種可能性變?yōu)楝F實，須通過語言環(huán)境和實踐來培養(yǎng)。
因此，在孩子小的時候，家長要仔細觀察孩子是否喜歡說話，說話是否流利，發(fā)音是否準確。當孩子的語言天賦非常明顯時，立即開始為孩子“量身定做”一個語言發(fā)展計劃，并立即開始實施，把天賦的可能性變?yōu)楝F實。
很多做父母的成年人，都希望幫助自己的孩子規(guī)劃一個美好的未來，但對于孩子人生可能遇到的機遇和挑戰(zhàn)，卻無法預知力。父母能做的就是趁著現在時間尚早，培養(yǎng)好孩子面對未來的心態(tài)和能力。而口才，恰恰是孩子成長路上不容忽視的能力，學好口才能提高孩子的表達能力，提高孩子的自信心，進而提高他處理問題的能力。
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