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教研引領教學，打造高品質(zhì)幼兒園你必須要知道(圖)

2017-10-30 15:01 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:266

跨世紀幼兒園

投資金額：200-300萬

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀教育科研中心

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在國內(nèi)，幼兒園長期以來基本上沒有教研，大部分老師不知道教研的真正含義。一個主要原因是幼兒園缺乏完善的教育理論體系。教育理論是教育機構(gòu)的靈魂，是教研和教學的基礎;而教研又是教學的發(fā)端。如果沒有教研，教學和教學理論一定是脫節(jié)的，教學一定是不成系統(tǒng)的，教學一定也是不規(guī)范的。也就是說，教學一定是混亂和不標準的。

了解教研的重要后，如何進行教研，對于一般幼兒園幾乎是一個無法逾越的鴻溝。絕大多數(shù)幼教老師除了缺乏理論素質(zhì)以外，從來沒有進行過教研方法的學習和培訓。目前，在中國國內(nèi)僅有中國推廣蒙特梭利教育的領航旗艦——香港跨世紀國際教育集團在引進國際以蒙氏教育為主的先進教育理論基礎上，結(jié)合中國幼教國情創(chuàng)造的跨世紀蒙氏教學法，填補了中國幼教理論的空白。

跨世紀不僅創(chuàng)造了一套中國式蒙氏理論，而且“知難而進”，在教育理論的指導下，非常重視開展幼兒園教研活動，這項工作已經(jīng)探索、實踐了近二十年。與此同時，跨世紀長期和國內(nèi)外幼教專家合作，首先認真推廣蒙氏經(jīng)典教學法，培養(yǎng)了全國數(shù)以萬計的蒙氏幼教老師。更難能可貴的是，跨世紀總部直營幼兒園十幾年來堅持進行蒙氏教育法的延伸教研，編寫了幾十種教材，制作了上千個課件。各位園長和投資人們，如果你們明白了教研為幼兒園帶來的影響后一定要認真的借鑒跨世紀的方法，這是打造高品質(zhì)幼兒園必須要了解的“真經(jīng)”。

跨世紀教研的基本方法是：首先，在跨世紀蒙氏理論的指導下，在五大領域的范圍內(nèi)，在經(jīng)典教法的基礎上，延伸確定教研主題;其次，明確教研主題后，按照教研模式標準，組織老師開展教研活動，由主研人員編寫教案，制作成課件;最后，由專家團隊評審后，納入教學計劃，通過教學反復驗證，完善后放到跨世紀網(wǎng)站工具欄，讓九百多家加盟幼兒園復制教學。