如今,早期教育已經(jīng)成為一個熱門的社會話題。據(jù)某項(xiàng)問卷調(diào)查顯示,超過半數(shù)的80后父母希望自己的孩子是超常兒童,最好是神童。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,截至2011年上半年,我國內(nèi)地已有早期教育機(jī)構(gòu)12450家,在早教市場最活躍的上海、北京、廣州、深圳四個城市,早教中心達(dá)到5112家。
關(guān)于早期教育的意義,凱米寶貝的專家指出,早期教育直接關(guān)系到兒童的成長與未來,父母應(yīng)當(dāng)努力營造一個良好的環(huán)境,積極參與到孩子的成長當(dāng)中,這將有利于培養(yǎng)寶寶健全的人格情感特質(zhì)。正確的早教應(yīng)當(dāng)弱化知識的傳授的比重,更多的集中到培養(yǎng)寶寶的運(yùn)動發(fā)育、認(rèn)知能力、語言發(fā)育、交往和生活自理能力。
凱米寶貝長期關(guān)注嬰幼兒的早期教育,并致力于探索適合于中國兒童的早教模式。除了不斷地將世界先進(jìn)的早教理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)之外,凱米寶貝還以月齡分階段,對寶寶進(jìn)行身體素質(zhì)、運(yùn)動智能、情商、社交智能、語言智能等多方面能力的開發(fā)。
在發(fā)展過程中凱米寶貝始終用實(shí)際行動踐行著他們心中的教育信念。他們注重激發(fā)寶寶探索的興趣,以一系列先進(jìn)的教育理念為基礎(chǔ),專注于為零到三歲的嬰幼兒提供良好的早期教育和服務(wù)指導(dǎo)。通過科學(xué)的教育體系來培養(yǎng)寶寶完善的人格,讓他們從小就以自信的姿態(tài)面對世界。
凱米寶貝自創(chuàng)立以來經(jīng)過不斷地探索,不斷地創(chuàng)新,如今已在業(yè)界擁有良好的額口碑,得到廣大家庭的信賴和推崇。
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