在我們的商標(biāo)設(shè)計(jì)上,我們借用了一種最普遍的科學(xué)現(xiàn)象,就是光影效果,用它來(lái)表示我們所從事的兒童科學(xué)教育領(lǐng)域;手代表我們希望通過(guò)孩子動(dòng)手做,來(lái)深刻理解科學(xué)知識(shí)的奧妙;兔子代表更加聰明,更加可愛;我們希望我們能給孩子“ok”(好的)學(xué)習(xí)結(jié)果,從而使孩子像光影效果里表現(xiàn)的一樣,變的更加機(jī)靈,更加聰明。
課堂中學(xué)生不僅自主進(jìn)行科學(xué)探究,而且還需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成具有挑戰(zhàn)性任務(wù)。
課程運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究與分析,了解使用原理,并自主進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和開發(fā)。
科學(xué)小達(dá)人課程正是根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征進(jìn)行設(shè)置,課程注重讓孩子主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)身邊的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)孩子的認(rèn)知和表達(dá)能力。課堂通過(guò)趣味性實(shí)驗(yàn)的觀察,探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象,提升孩子對(duì)于科學(xué)探究的興趣,培養(yǎng)孩子從小愛上科學(xué)??茖W(xué)小達(dá)人包含七大主題:成為色彩小達(dá)人、科技兔童話城堡、地球家園、廚房里的奧秘、海洋世界、懂地理的小偵探(上)和機(jī)器人啟蒙。 科技兔(Rob[查看詳情]
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