未來菁英國(guó)際教育科技（北京）有限公司是國(guó)內(nèi)青少年科學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)，致力于科學(xué)教育邁向全新的生態(tài)化系統(tǒng)化發(fā)展模式，通過線上線下相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式為全國(guó)中小學(xué)及教育機(jī)構(gòu)提供綜合性創(chuàng)新科學(xué)教育解決方案。未來星空科學(xué)俱樂部是未來菁英旗下品牌，依托專業(yè)機(jī)構(gòu)，匯聚專家資源、學(xué)術(shù)資源，在科學(xué)教育領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，聚焦全國(guó)中小學(xué)以及教育機(jī)構(gòu)等多方面實(shí)際需求，研發(fā)出具有針對(duì)性的STEAM教育解決方案，不僅可以幫助學(xué)校打造科學(xué)教育特色院校，同時(shí)還構(gòu)建一站式科學(xué)教育體驗(yàn)中心，讓不同年齡段的科學(xué)教育、科技創(chuàng)新愛好者能夠擁有更多體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為科學(xué)教育大融合大發(fā)展注入新活力，助推我國(guó)科學(xué)教育產(chǎn)業(yè)迎來新的發(fā)展高峰。

      目前，未來星空為全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)、全國(guó)各地中小學(xué)校、中小學(xué)生設(shè)計(jì)和實(shí)施多項(xiàng)科學(xué)學(xué)科發(fā)展項(xiàng)目，推出STEAM教育系列創(chuàng)新課程、“中科杯”系列科學(xué)賽事、科學(xué)研學(xué)旅行、校園及城市科技節(jié)、未來星空館、校長(zhǎng)及科學(xué)師資培訓(xùn)、全國(guó)科教創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇等一系列科學(xué)教育品牌活動(dòng)，結(jié)合自身創(chuàng)新型發(fā)展模式和資源優(yōu)勢(shì)，力圖從多個(gè)維度推動(dòng)中國(guó)科學(xué)教育的創(chuàng)新與變革，為我國(guó)科學(xué)教育行業(yè)樹立新的發(fā)展標(biāo)桿。

未來星空科學(xué)俱樂部加盟優(yōu)勢(shì)
一）服務(wù)于近千所公立校
深耕公立校，課程服務(wù)能力強(qiáng)大。未來星空科學(xué)俱樂部為北京 200 多所、全國(guó) 600 多所公立學(xué)校提供社團(tuán)課程、教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)與各類大賽、科技節(jié)等服務(wù)。2015 年至今為北京 8 萬學(xué)生提供 23 大類共計(jì)三百多門綜合實(shí)踐課程及各類活動(dòng)，具有豐富的公立學(xué)校合作運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
二）12 萬校長(zhǎng)選擇的校長(zhǎng)派平臺(tái)
精準(zhǔn)聚合校長(zhǎng)資源，提供專業(yè)完善的服務(wù)體系，“校長(zhǎng)派”自媒體平臺(tái)自 2015 年建立起，成功運(yùn)營(yíng)全國(guó) 12萬校長(zhǎng)用戶群體，致力于為全國(guó) 100 萬校長(zhǎng)提供專業(yè)完善的服務(wù)培訓(xùn)體系，通過校長(zhǎng)研修班、“校長(zhǎng)高峰論壇”等形式，長(zhǎng)期為全國(guó)校長(zhǎng)提供專業(yè)化、特色化、國(guó)際化和策略化治校能力的培訓(xùn)服務(wù)，可為“未來星空館”提供專業(yè)校長(zhǎng)培訓(xùn)和相關(guān)資源。
三）四大直營(yíng)場(chǎng)館的落地運(yùn)營(yíng)
直營(yíng)場(chǎng)館高效運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新館建設(shè)與發(fā)展目前，未來星空館已成功經(jīng)營(yíng)南昌、深圳、漳州、龍巖等 4 家直營(yíng)店，直營(yíng)館的管理運(yùn)營(yíng)是星空館加盟發(fā)展中，課程、活動(dòng)、管理等最好的實(shí)踐基地，直營(yíng)館擁有豐富的對(duì)接社區(qū)和學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，將為每一個(gè)加盟者提供最可行有效的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
四）Leader 創(chuàng)工發(fā)明課
Leader 創(chuàng)工發(fā)明課將基礎(chǔ)工具、車床 3D 打印，計(jì)算機(jī)編程等真正作為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的工具，以制造發(fā)明為課程主旨，以學(xué)生為核心，以 PBL 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法為主要教學(xué)方法，為學(xué)生提供項(xiàng)目手冊(cè)、工具、物料，帶領(lǐng)學(xué)生在自主設(shè)計(jì)制造中完成自己的作品，充分激發(fā)學(xué)生在設(shè)計(jì)、加工制造過程中的創(chuàng)造力。摒棄傳統(tǒng)插件拼裝的方式，讓青少年真正在自主勞作中產(chǎn)生成就感，不斷提高自己的實(shí)踐能力。
五）構(gòu)筑“學(xué)?！薄ⅰ爸行摹?、“家庭”青少年素質(zhì)教育生態(tài)圈
獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐體系，帶動(dòng)社會(huì)資源參與，建立中心、校內(nèi)外和社會(huì)聯(lián)動(dòng)的生態(tài)圈。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是增強(qiáng)“未來星空館”品牌市場(chǎng)影響力的品牌活動(dòng)，自 2016 年開始，為北京市 100 多個(gè)社區(qū)舉辦了近300 次活動(dòng)。長(zhǎng)期的家庭教育講座、親子實(shí)踐活動(dòng)在擴(kuò)大“未來星空館”社會(huì)影響的同時(shí)，能有效拉動(dòng)場(chǎng)館招生，成為“未來星空館”強(qiáng)有力的盈利點(diǎn)。