貝貝幫3-12歲兒童一對一上門陪學平臺，包括作業(yè)輔導、學前陪教、幼小銜接、興趣課程陪教陪練。貝貝幫以啟發(fā)式陪學為理念，一端連接3-12歲兒童的家庭，一端連接本科以上優(yōu)秀在校大學生。我們所有的陪學老師，都是嚴格經(jīng)過平臺專業(yè)認證的高校在讀大學生。我們會持續(xù)性的監(jiān)控、提升老師的服務質(zhì)量。工作人員預先和家長溝通，了解孩子的性格、學習習慣、以往的學習成績，針對性地匹配合適的老師上門陪學。
      我們的目標不僅僅在于提高孩子最終的學習成績，并不以應試教育為導向。而是從最基礎(chǔ)的坐姿、握筆姿勢、書寫及書面、時間規(guī)劃意識、重難點記錄、閱讀習慣五大學習習慣開始?；趦和闹窍碌挠煤侠碛行У奶釂栕尯⒆幼晕因?qū)動、自我探索。相信孩子學習的潛能，幫助孩子建立“覺察”、“目標”、“自信”，以孩子學習興趣和學習習慣為第一目標。

     南京貝貝幫教育咨詢有限公司成立于2015年4月份，總部位于南京棲霞。是一家全國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)兒童私人陪學定制平臺，專注為處于幼兒園和小學的孩子提供一對一上門陪學服務。 平臺以“解放家長時間，陪伴孩子快樂健康成長”為使命，致力于成為全國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)兒童私人陪學定制O2O平臺。項目定位為孩子正處于幼兒園到小學三年級的80后白領(lǐng)家庭。平臺有兩端組成，一端集結(jié)高校優(yōu)秀大學生，另一端連接社區(qū)中等收入及以上家庭，有需求的家長可通過貝貝幫平臺為自己的孩子找到合適的陪學老師，一對一上門陪伴與輔導。通過解決夫妻雙方由于工作繁忙而缺乏時間和精力陪伴和教育孩子的痛點，從而解放家長的時間并提高其生活質(zhì)量水平。貝貝幫是國內(nèi)首家提出“陪學”理念，意為在陪學老師陪伴孩子的過程中需以身示教，培養(yǎng)孩子的良好學習行為習慣。

貝貝幫加盟優(yōu)勢
1、嚴格篩選老師
貝貝幫從形象氣質(zhì)、溝通能力、教學能力、表達能力、態(tài)度極大維度進行嚴格篩選。
2、提升老師能力
老師上崗后，為老師持續(xù)提供關(guān)于兒童心理學、兒童行為管理方面的培訓，確保老師和孩子溝通流暢，能夠科學、正確的引導兒童。
3、體驗課詳細了解孩子

老師詳細了解孩子的情況，為孩子建立檔案。

4、全程監(jiān)督服務過程
貝貝幫以《成長記錄》為載體，制定陪學計劃，記錄與孩子的學習歷程;著重培養(yǎng)孩子的坐姿握筆、書寫書面、時間規(guī)劃意識、重難點做筆記、預習復習5項學習習慣;通過場景化的學習，將知識回歸于生活，更好的激發(fā)孩子的學習興趣。
陪學放心
對老師基于形象、溝通能力、表達能力、教學能力、態(tài)度五個維度的嚴格考核
陪學走心
陪學老師接受兒童心理的培訓，了解兒童心理，關(guān)注孩子心理，做到“先情后事”
陪學用心

為孩子制定陪學計劃，《成長記錄》全程反饋學習過程，發(fā)現(xiàn)細小盲點，針對性輔助

陪學順心
全程跟蹤老師陪學質(zhì)量，嚴格品控，隨時退款隨時更換老師
學前陪學
能力培養(yǎng)：生活百科、社會能力、語言能力、邏輯思維 
形式：讀繪本，講故事，做手工，繪畫，益智游戲等
幼小銜接
能力培養(yǎng)：獨立意識、注意力控制、書寫和算術(shù)能力、理解能力 
形式：小學預備數(shù)學拼音、英語啟蒙
作業(yè)輔導
能力培養(yǎng)：預復習、注意力控制、時間規(guī)劃、坐姿握筆姿勢
鋼琴陪學
能力培養(yǎng)：節(jié)奏準確、手型坐姿、樂理知識、識譜唱譜。