新樹苗美術(shù)教育加盟

投資金額

5-10 萬
成立時(shí)間
品牌發(fā)源地

所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)>少兒美術(shù)培訓(xùn)

發(fā)展模式：經(jīng)銷、單店特許

主營(yíng)產(chǎn)品：

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項(xiàng)目信息加盟優(yōu)勢(shì) 加盟支持

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新樹苗美術(shù)教育項(xiàng)目介紹

品牌名稱新樹苗美術(shù)教育
投資金額5-10萬
成立日期
主營(yíng)產(chǎn)品
經(jīng)營(yíng)范圍經(jīng)銷、單店特許
適合人群自由創(chuàng)業(yè)、在崗?fù)顿Y
加盟區(qū)域全國(guó)
是否有區(qū)域授權(quán)是
品牌發(fā)源地
合同期限5-10年
培訓(xùn)期限7天
加盟費(fèi)

新樹苗美術(shù)教育品牌介紹

上海新樹苗美術(shù)教育推廣3-14歲多媒材創(chuàng)作課程。上海新樹苗教育信息咨詢有限公司包羅萬象的教學(xué)內(nèi)容從不重復(fù)，具深度廣度:美學(xué)知識(shí)、藝術(shù)賞析、畫家介紹、造型幾何、媒材運(yùn)用、故事繪本、流行時(shí)事、專業(yè)引孩子獨(dú)立創(chuàng)作思考。進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，學(xué)校課程調(diào)整以及環(huán)境的改變讓他們變得獨(dú)立，自我主體性格也不斷地被強(qiáng)化，不受規(guī)范拘束的孩子仍然靠個(gè)人本能直覺和感受力的運(yùn)用創(chuàng)作，加上他們對(duì)課程的投入讓學(xué)習(xí)相得益彰。針對(duì)該階孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們加入百分之二十的技巧訓(xùn)練，希望孩子訴諸感官直覺理解時(shí)，同時(shí)具備整和畫面的能力。藝術(shù)原理與美感形式扮演了觀賞者和孩子之間的橋梁，具整合的作品能觸即生命中所有情緒色彩的潛在層次，感受到更多的活力與喜悅。

給種子一滴水，他會(huì)搖一搖身體，將他埋進(jìn)土壤中，幾年后是開花結(jié)果的時(shí)刻。進(jìn)階班的孩子正是開花結(jié)果時(shí)期，前幾個(gè)階段的養(yǎng)成教育，日積月累下，他們累積豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)以及美感知識(shí)體系，好的穩(wěn)定性與耐性讓他們能完成復(fù)雜的構(gòu)圖，抽象思考能力幫助他們理解較為深刻的藝術(shù)概念。隨著孩子全面性成長(zhǎng)，課程難易度隨之酌量提升，著重綜合性題材，兼具技巧、觀念雙向?qū)Я鳎暂p松的方式進(jìn)行，讓孩子繁重課業(yè)之余放松心情、陶冶心性，學(xué)習(xí)到更多領(lǐng)域的知識(shí)。

新樹苗美術(shù)教育加盟優(yōu)勢(shì)
LEVEL 1 幼幼啟蒙班3-4歲
幼兒會(huì)先發(fā)展大肌肉控制的大動(dòng)作，例如走、跑、跳、爬樹、舉物等，進(jìn)而再發(fā)展出由小肌肉控制的細(xì)小動(dòng)作，如寫字、玩樂器或作技巧性的工作。該階段孩子的大小肌發(fā)展尚未成熟，繪畫不具形式，卻為色彩、造型著迷，有鑒于此，我們教學(xué)上著重大、小肌肉的訓(xùn)練，以期在游戲與活動(dòng)雙重引導(dǎo)下刺激孩子的感覺與認(rèn)知能力。心理方面，他們對(duì)外界的好奇正在萌芽，內(nèi)心世界充滿著奇異的幻想與自我陶醉，使用童話故事、戲劇、音樂等方式能滿足他們的想象空間，協(xié)助他們將翱翔的世界經(jīng)由畫筆直覺性的傳達(dá)出來，此階段爆炸性的涂鴉、行感性的揮灑正是創(chuàng)造力的抒發(fā)與養(yǎng)成。
LEVEL2 幼兒美術(shù)班 4-6歲

孩子學(xué)習(xí)注意力會(huì)隨著心智年齡發(fā)展?jié)u進(jìn)拉長(zhǎng)，對(duì)外在世界想象空間跟著知識(shí)累積漸次降低，這個(gè)時(shí)期的孩子為于兩者之間，也就是穩(wěn)定性與創(chuàng)作動(dòng)能性取得平衡的最佳時(shí)機(jī)，一方面對(duì)于物理材料的性能、視覺和動(dòng)作的控制具備基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，觀察力漸敏銳，領(lǐng)悟力提升，另一方面心理狀態(tài)則依舊飽含孩童身上特有敏銳與直觀特質(zhì)，對(duì)線條、顏色、造型等美感元素充滿興趣。加強(qiáng)形體與色彩的刺激是該階段課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)，采取多層次引導(dǎo)活動(dòng)，搭配豐富造型、色彩圖像，帶領(lǐng)他們從感覺經(jīng)驗(yàn)捕捉心象世界的感動(dòng)。

LEVEL3 兒童美術(shù)班 1-3年級(jí)
進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，學(xué)校課程調(diào)整以及環(huán)境的改變讓他們變得獨(dú)立，自我主體性格也不斷地被強(qiáng)化，不受規(guī)范拘束的孩子仍然靠個(gè)人本能直覺和感受力的運(yùn)用創(chuàng)作，加上他們對(duì)課程的投入讓學(xué)習(xí)相得益彰。針對(duì)該階孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們加入百分之二十的技巧訓(xùn)練，希望孩子訴諸感官直覺理解時(shí)，同時(shí)具備整和畫面的能力。藝術(shù)原理與美感形式扮演了觀賞者和孩子之間的橋梁，具整合的作品能觸即生命中所有情緒色彩的潛在層次，感受到更多的活力與喜悅。
LEVEL4 進(jìn)階創(chuàng)作班 4-6年級(jí)
給種子一滴水，他會(huì)搖一搖身體，將他埋進(jìn)土壤中，幾年后是開花結(jié)果的時(shí)刻。進(jìn)階班的孩子正是開花結(jié)果時(shí)期，前幾個(gè)階段的養(yǎng)成教育，日積月累下，他們累積豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)以及美感知識(shí)體系，好的穩(wěn)定性與耐性讓他們能完成復(fù)雜的構(gòu)圖，抽象思考能力幫助他們理解較為深刻的藝術(shù)概念。隨著孩子全面性成長(zhǎng)，課程難易度隨之酌量提升，著重綜合性題材，兼具技巧、觀念雙向?qū)Я?，以輕松的方式進(jìn)行，讓孩子繁重課業(yè)之余放松心情、陶冶心性，學(xué)習(xí)到更多領(lǐng)域的知識(shí)。
LEVEL5 高階素描插畫班 10歲以上

如果說文藝復(fù)興對(duì)素描真理的追求是為了掌握客觀世界，那么這時(shí)期的大部分孩子也會(huì)面臨相同的心理狀態(tài)，由于對(duì)物理世界的了解，他們欣中渴望追求客觀再現(xiàn)。有鑒于此，課程酌量加強(qiáng)技巧與觀察力訓(xùn)練，并在插畫課程中增加水彩、色鉛筆，著眼設(shè)計(jì)與圖像整合，把多年來學(xué)習(xí)的藝術(shù)能量與繪畫技巧，加上文字編排，作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)于孩子未來的創(chuàng)作生涯有很大的幫助。

新樹苗美術(shù)教育加盟支持
1、開業(yè)前支持:提供全套新樹苗美術(shù)教育連鎖學(xué)校運(yùn)作手冊(cè)：《籌建手冊(cè)》《營(yíng)運(yùn)手冊(cè)》《營(yíng)銷手冊(cè)》，專業(yè)人員給予學(xué)校規(guī)劃協(xié)助，并對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)與裝修給予合理建議。
2、開業(yè)支持：開業(yè)支援團(tuán)隊(duì)支持（開業(yè)籌備、宣傳推廣、招生指導(dǎo)），開業(yè)帶班教師支援服務(wù)。
3、加盟期間的持續(xù)支持：
（1）新樹苗美術(shù)教育品牌的整體的推廣與維護(hù)。
（2）對(duì)困難學(xué)校適時(shí)提供相應(yīng)支援服務(wù)。
（3）適時(shí)新樹苗美術(shù)教育品牌推出宣傳促銷方案與活動(dòng)。
（4）持續(xù)研發(fā)課程并創(chuàng)新課程與業(yè)務(wù)，適時(shí)提供更新后的課程培訓(xùn)并進(jìn)行水平考核。
（5）不定期對(duì)分校提供督導(dǎo)服務(wù)，給予新樹苗美術(shù)教育加盟商各方面的指導(dǎo)和支持。
（6）教材統(tǒng)一采購(gòu)和物流支持。
（7）新樹苗美術(shù)教育總部將定期分享行業(yè)信息與成功經(jīng)驗(yàn)。
（8）提供基于互聯(lián)網(wǎng)的管理信息系統(tǒng)和內(nèi)部交流平臺(tái)。

新樹苗美術(shù)教育加盟優(yōu)勢(shì)

LEVEL 1 幼幼啟蒙班3-4歲
幼兒會(huì)先發(fā)展大肌肉控制的大動(dòng)作，例如走、跑、跳、爬樹、舉物等，進(jìn)而再發(fā)展出由小肌肉控制的細(xì)小動(dòng)作，如寫字、玩樂器或作技巧性的工作。該階段孩子的大小肌發(fā)展尚未成熟，繪畫不具形式，卻為色彩、造型著迷，有鑒于此，我們教學(xué)上著重大、小肌肉的訓(xùn)練，以期在游戲與活動(dòng)雙重引導(dǎo)下刺激孩子的感覺與認(rèn)知能力。心理方面，他們對(duì)外界的好奇正在萌芽，內(nèi)心世界充滿著奇異的幻想與自我陶醉，使用童話故事、戲劇、音樂等方式能滿足他們的想象空間，協(xié)助他們將翱翔的世界經(jīng)由畫筆直覺性的傳達(dá)出來，此階段爆炸性的涂鴉、行感性的揮灑正是創(chuàng)造力的抒發(fā)與養(yǎng)成。
LEVEL2 幼兒美術(shù)班 4-6歲
孩子學(xué)習(xí)注意力會(huì)隨著心智年齡發(fā)展?jié)u進(jìn)拉長(zhǎng)，對(duì)外在世界想象空間跟著知識(shí)累積漸次降低，這個(gè)時(shí)期的孩子為于兩者之間，也就是穩(wěn)定性與創(chuàng)作動(dòng)能性取得平衡的最佳時(shí)機(jī)，一方面對(duì)于物理材料的性能、視覺和動(dòng)作的控制具備基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，觀察力漸敏銳，領(lǐng)悟力提升，另一方面心理狀態(tài)則依舊飽含孩童身上特有敏銳與直觀特質(zhì)，對(duì)線條、顏色、造型等美感元素充滿興趣。加強(qiáng)形體與色彩的刺激是該階段課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)，采取多層次引導(dǎo)活動(dòng)，搭配豐富造型、色彩圖像，帶領(lǐng)他們從感覺經(jīng)驗(yàn)捕捉心象世界的感動(dòng)。
LEVEL3 兒童美術(shù)班 1-3年級(jí)
進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，學(xué)校課程調(diào)整以及環(huán)境的改變讓他們變得獨(dú)立，自我主體性格也不斷地被強(qiáng)化，不受規(guī)范拘束的孩子仍然靠個(gè)人本能直覺和感受力的運(yùn)用創(chuàng)作，加上他們對(duì)課程的投入讓學(xué)習(xí)相得益彰。針對(duì)該階孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們加入百分之二十的技巧訓(xùn)練，希望孩子訴諸感官直覺理解時(shí)，同時(shí)具備整和畫面的能力。藝術(shù)原理與美感形式扮演了觀賞者和孩子之間的橋梁，具整合的作品能觸即生命中所有情緒色彩的潛在層次，感受到更多的活力與喜悅。
LEVEL4 進(jìn)階創(chuàng)作班 4-6年級(jí)
給種子一滴水，他會(huì)搖一搖身體，將他埋進(jìn)土壤中，幾年后是開花結(jié)果的時(shí)刻。進(jìn)階班的孩子正是開花結(jié)果時(shí)期，前幾個(gè)階段的養(yǎng)成教育，日積月累下，他們累積豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)以及美感知識(shí)體系，好的穩(wěn)定性與耐性讓他們能完成復(fù)雜的構(gòu)圖，抽象思考能力幫助他們理解較為深刻的藝術(shù)概念。隨著孩子全面性成長(zhǎng)，課程難易度隨之酌量提升，著重綜合性題材，兼具技巧、觀念雙向?qū)Я?，以輕松的方式進(jìn)行，讓孩子繁重課業(yè)之余放松心情、陶冶心性，學(xué)習(xí)到更多領(lǐng)域的知識(shí)。
LEVEL5 高階素描插畫班 10歲以上
如果說文藝復(fù)興對(duì)素描真理的追求是為了掌握客觀世界，那么這時(shí)期的大部分孩子也會(huì)面臨相同的心理狀態(tài)，由于對(duì)物理世界的了解，他們欣中渴望追求客觀再現(xiàn)。有鑒于此，課程酌量加強(qiáng)技巧與觀察力訓(xùn)練，并在插畫課程中增加水彩、色鉛筆，著眼設(shè)計(jì)與圖像整合，把多年來學(xué)習(xí)的藝術(shù)能量與繪畫技巧，加上文字編排，作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)于孩子未來的創(chuàng)作生涯有很大的幫助。

新樹苗美術(shù)教育加盟支持

1、開業(yè)前支持:提供全套新樹苗美術(shù)教育連鎖學(xué)校運(yùn)作手冊(cè)：《籌建手冊(cè)》《營(yíng)運(yùn)手冊(cè)》《營(yíng)銷手冊(cè)》，專業(yè)人員給予學(xué)校規(guī)劃協(xié)助，并對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)與裝修給予合理建議。
2、開業(yè)支持：開業(yè)支援團(tuán)隊(duì)支持（開業(yè)籌備、宣傳推廣、招生指導(dǎo)），開業(yè)帶班教師支援服務(wù)。
3、加盟期間的持續(xù)支持：
（1）新樹苗美術(shù)教育品牌的整體的推廣與維護(hù)。
（2）對(duì)困難學(xué)校適時(shí)提供相應(yīng)支援服務(wù)。
（3）適時(shí)新樹苗美術(shù)教育品牌推出宣傳促銷方案與活動(dòng)。
（4）持續(xù)研發(fā)課程并創(chuàng)新課程與業(yè)務(wù)，適時(shí)提供更新后的課程培訓(xùn)并進(jìn)行水平考核。
（5）不定期對(duì)分校提供督導(dǎo)服務(wù)，給予新樹苗美術(shù)教育加盟商各方面的指導(dǎo)和支持。
（6）教材統(tǒng)一采購(gòu)和物流支持。
（7）新樹苗美術(shù)教育總部將定期分享行業(yè)信息與成功經(jīng)驗(yàn)。
（8）提供基于互聯(lián)網(wǎng)的管理信息系統(tǒng)和內(nèi)部交流平臺(tái)。

新樹苗美術(shù)教育品牌資訊

新樹苗美術(shù)教育加盟需要滿足哪些條件？要求高嗎？

?目前新樹苗美術(shù)教育是我國(guó)市面上的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常的著名品牌，而且很多的投資者都比較喜歡加盟該類的品牌。新樹苗美術(shù)教育加盟是目前市面上投資者最想加盟的品牌之一，目前已經(jīng)被列入了美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)品牌行列，可見其專業(yè)性以及負(fù)責(zé)任的態(tài)度。事實(shí)上也是這樣，新樹苗美術(shù)教育自成立以來，致力于為每一個(gè)同學(xué)提供完善的教育體系，能夠讓每個(gè)在新樹苗美術(shù)教育學(xué)習(xí)的同學(xué)都能夠順利畢業(yè)，而且在以后的學(xué)習(xí)生活以及藝術(shù)創(chuàng)造上有一定的潛力。新樹苗美術(shù)教育加盟需要滿足哪些條件？下面來介紹一下。[查看詳情]

新樹苗美術(shù)教育加盟，少兒美術(shù)加盟
2022-02-01 247
新樹苗美術(shù)教育加盟優(yōu)勢(shì)是什么？來助力后期的經(jīng)營(yíng)

?新樹苗美術(shù)教育是一個(gè)非常專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)內(nèi)所有的老師都有著專業(yè)的從業(yè)資格證，而且可以和同學(xué)順利的交流和溝通，每個(gè)同學(xué)都可以在入學(xué)之前選擇合適的老師，而且同學(xué)們可以根據(jù)每個(gè)老師的教學(xué)方法提前選擇合適的老師和課程，店鋪內(nèi)的負(fù)責(zé)人也會(huì)根據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)以及自身的基礎(chǔ)制定相應(yīng)的課程計(jì)劃。新樹苗美術(shù)教育每年都會(huì)舉行一些集體的活動(dòng)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合。新樹苗美術(shù)教育加盟優(yōu)勢(shì)是什么？下面來介紹一下。[查看詳情]

新樹苗美術(shù)教育加盟，少兒美術(shù)加盟
2022-02-01 268
新樹苗美術(shù)教育加盟需要多少資金？包含哪些費(fèi)用？

?新樹苗美術(shù)教育所針對(duì)的是3至12歲的少年兒童，并且希望他們通過美術(shù)的方式完成自己充滿活力和多姿多彩的童年，該品牌在經(jīng)營(yíng)的過程中，通過老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，讓老師了解同學(xué)的內(nèi)心世界，并且根據(jù)他們內(nèi)心世界以及大腦發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整，讓同學(xué)擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣以及性格，對(duì)以后的人生和學(xué)習(xí)都是是非常有意義的。新樹苗美術(shù)教育加盟需要多少資金？下面的介紹一下。[查看詳情]

新樹苗美術(shù)教育加盟，少兒美術(shù)加盟
2022-01-19 309