日本修曼機(jī)器人教育加盟

投資金額

5-10 萬
成立時間
品牌發(fā)源地

所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)>機(jī)器人教育

發(fā)展模式：區(qū)域代理、單店特許、區(qū)域開發(fā)

主營產(chǎn)品：

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項目信息加盟優(yōu)勢加盟流程加盟條件

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日本修曼機(jī)器人教育項目介紹

品牌名稱日本修曼機(jī)器人教育
投資金額5-10萬
成立日期
主營產(chǎn)品
經(jīng)營范圍區(qū)域代理、單店特許、區(qū)域開發(fā)
適合人群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、女性投資
加盟區(qū)域全國
是否有區(qū)域授權(quán)是
品牌發(fā)源地
合同期限3-5年
培訓(xùn)期限15天
加盟費(fèi)

日本修曼機(jī)器人教育品牌介紹

從人找教育，到教育找人，教育引進(jìn)風(fēng)靡日本8年1200多間學(xué)校正在使用的Human機(jī)器人課程，通過上門授課的互聯(lián)網(wǎng)+共享教室模式，為5-12歲的孩子提供國際品質(zhì)的機(jī)器人編程教育。
修曼機(jī)器人教室是由修曼集團(tuán)教育事業(yè)部2011年開發(fā)的新興教育培訓(xùn)項目，是日本較大的機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校。其創(chuàng)意機(jī)器人及課程設(shè)計是由東京大學(xué)特聘副教授高橋智隆老師設(shè)計，秉承著培養(yǎng)未來的機(jī)器人科學(xué)家的理念，目前在日本有1200多間修曼機(jī)器人教室。2016年底修曼機(jī)器人教室被引入到中國，在中國全國范圍內(nèi)推廣招生!
教育理念
修曼（上海）商務(wù)咨詢有限公司日本修曼機(jī)器人教育培養(yǎng)未來的機(jī)器人科學(xué)家提升理科數(shù)學(xué)能力，通過組裝機(jī)器人，提升空間認(rèn)知力。通過機(jī)器人的【制作】和【驅(qū)動】過程，積累“試驗失敗”的經(jīng)驗。引導(dǎo)【實踐教育】從而以【自發(fā)式學(xué)習(xí)】的方式喜歡上科學(xué) 。
教學(xué)重點(diǎn)

在機(jī)器人制作的過程中，培養(yǎng)孩子的6種能力：集中力，觀察力，想象力，創(chuàng)造力，思考力，空間認(rèn)知力。最終通過目標(biāo)的達(dá)成來提升孩子的自信心和成就感。

日本修曼機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢
日本修曼機(jī)器人教育：全日本制造，通過確保對兒童安全無害的設(shè)計，獨(dú)立擁有專利的教具不間斷激發(fā)孩子獨(dú)立思考的創(chuàng)作能力
課程理念
培養(yǎng)未來的機(jī)器人科學(xué)家提升理科數(shù)學(xué)能力，通過組裝機(jī)器人，提升空間認(rèn)知力，通過機(jī)器人的【制作】和【驅(qū)動】過程中，積累“試驗失敗”的經(jīng)驗。引導(dǎo)【實踐教育】從而以【自發(fā)式學(xué)習(xí)】的方式喜歡上科學(xué) 。以教科書應(yīng)用為基礎(chǔ)，提倡實物操作及應(yīng)用實踐的體驗，提升學(xué)員對空間認(rèn)知能力的應(yīng)用。
授課形式

本著“試行錯誤”的教學(xué)核心，課程以學(xué)員本身為主體，以教材為引導(dǎo)，讓孩子在整個過程中自主完成機(jī)器人的搭建。老師在整個教學(xué)過程中，除了知識講解與分析的部分外盡量只是起到一個引導(dǎo)者的作用。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，分析錯誤，改正錯誤，最終享受到克服障礙達(dá)成目標(biāo)的成就感。在掌握各種物理驅(qū)動，提升空間認(rèn)識能力，邏輯思維能力的同時，也能提升自身的逆商指數(shù)，塑造積極良好的性格。

特色課程
機(jī)械結(jié)構(gòu)傳動
修曼機(jī)器人作為東京大學(xué)高橋智隆教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊研發(fā)的產(chǎn)品之一，在最大程度上利用物理機(jī)械機(jī)構(gòu)，來完成各類作品的能動性，從而達(dá)到機(jī)械構(gòu)成的最大開發(fā)程度。
無需電腦編程
5-7歲之前的課程不涉及電腦編程，最大程度上減少電子產(chǎn)品對孩子的生活以及身體造成的影響，高級課程會有專門配置的平板電腦作為編程入門的基礎(chǔ)，但此設(shè)備只能進(jìn)行編程，最大程度提高了孩子的集中力。8歲之后會有相應(yīng)的編程課，均為C++語言編程，需要有一定的英文基礎(chǔ)作為輔助。
綜合能力培養(yǎng)

除了常規(guī)課之外，我們的課程還設(shè)置了繪圖、演說介紹、現(xiàn)場發(fā)揮等多項提高個人綜合能力的培養(yǎng)。（詳情參見后面“關(guān)于比賽”）。

日本修曼機(jī)器人教育加盟條件
1.熱愛少兒教育培訓(xùn)事業(yè)或具備濃厚興趣；
2.與修曼有一致的價值理念，認(rèn)同修曼的品牌文化；
3.有良好的教育及工作背景，品德高尚、遵約守信；
4.在當(dāng)?shù)鼐邆淞己玫纳鐣嗣}資源；
5.熟悉當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)市場狀況；
6.具備良好的資金實力，能投資較大規(guī)模的項目。

日本修曼機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢

日本修曼機(jī)器人教育：全日本制造，通過確保對兒童安全無害的設(shè)計，獨(dú)立擁有專利的教具不間斷激發(fā)孩子獨(dú)立思考的創(chuàng)作能力
課程理念
培養(yǎng)未來的機(jī)器人科學(xué)家提升理科數(shù)學(xué)能力，通過組裝機(jī)器人，提升空間認(rèn)知力，通過機(jī)器人的【制作】和【驅(qū)動】過程中，積累“試驗失敗”的經(jīng)驗。引導(dǎo)【實踐教育】從而以【自發(fā)式學(xué)習(xí)】的方式喜歡上科學(xué) 。以教科書應(yīng)用為基礎(chǔ)，提倡實物操作及應(yīng)用實踐的體驗，提升學(xué)員對空間認(rèn)知能力的應(yīng)用。
授課形式
本著“試行錯誤”的教學(xué)核心，課程以學(xué)員本身為主體，以教材為引導(dǎo)，讓孩子在整個過程中自主完成機(jī)器人的搭建。老師在整個教學(xué)過程中，除了知識講解與分析的部分外盡量只是起到一個引導(dǎo)者的作用。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，分析錯誤，改正錯誤，最終享受到克服障礙達(dá)成目標(biāo)的成就感。在掌握各種物理驅(qū)動，提升空間認(rèn)識能力，邏輯思維能力的同時，也能提升自身的逆商指數(shù)，塑造積極良好的性格。
特色課程
機(jī)械結(jié)構(gòu)傳動
修曼機(jī)器人作為東京大學(xué)高橋智隆教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊研發(fā)的產(chǎn)品之一，在最大程度上利用物理機(jī)械機(jī)構(gòu)，來完成各類作品的能動性，從而達(dá)到機(jī)械構(gòu)成的最大開發(fā)程度。
無需電腦編程
5-7歲之前的課程不涉及電腦編程，最大程度上減少電子產(chǎn)品對孩子的生活以及身體造成的影響，高級課程會有專門配置的平板電腦作為編程入門的基礎(chǔ)，但此設(shè)備只能進(jìn)行編程，最大程度提高了孩子的集中力。8歲之后會有相應(yīng)的編程課，均為C++語言編程，需要有一定的英文基礎(chǔ)作為輔助。
綜合能力培養(yǎng)
除了常規(guī)課之外，我們的課程還設(shè)置了繪圖、演說介紹、現(xiàn)場發(fā)揮等多項提高個人綜合能力的培養(yǎng)。（詳情參見后面“關(guān)于比賽”）。

日本修曼機(jī)器人教育加盟流程

日本修曼機(jī)器人教育加盟條件

1.熱愛少兒教育培訓(xùn)事業(yè)或具備濃厚興趣；
2.與修曼有一致的價值理念，認(rèn)同修曼的品牌文化；
3.有良好的教育及工作背景，品德高尚、遵約守信；
4.在當(dāng)?shù)鼐邆淞己玫纳鐣嗣}資源；
5.熟悉當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)市場狀況；
6.具備良好的資金實力，能投資較大規(guī)模的項目。

日本修曼機(jī)器人教育品牌資訊

日本修曼機(jī)器人教育加盟多少錢？品牌怎么樣？

日本修曼機(jī)器人教育，是新興教育培訓(xùn)項目，專5-12歲孩子提供國際品質(zhì)機(jī)器人編程教育，它同時也是非常多創(chuàng)業(yè)者所關(guān)注的教育品牌。尤其是在加盟者不斷增多的同時，關(guān)于加盟開店的諸多事宜也就成為了創(chuàng)業(yè)者們十分關(guān)注的。日本修曼機(jī)器人教育加盟多少錢？品牌怎么樣？[查看詳情]

日本修曼機(jī)器人教育加盟，機(jī)器人教育加盟
2023-02-15 381
日本修曼機(jī)器人教育在中國全國范圍內(nèi)推廣招生!

修曼（上海）商務(wù)咨詢有限公司日本修曼機(jī)器人教育培養(yǎng)未來的機(jī)器人科學(xué)家提升理科數(shù)學(xué)能力，通過組裝機(jī)器人，提升空間認(rèn)知力。通過機(jī)器人的【制作】和【驅(qū)動】過程，積累“試驗失敗”的經(jīng)驗。引導(dǎo)【實踐教育】從而以【自發(fā)式學(xué)習(xí)】的方式喜歡上科學(xué) 。教學(xué)重點(diǎn) 在機(jī)器人制作的過程中，培養(yǎng)孩子的6種能力：集中力，觀察力，想象力，創(chuàng)造力，思考力，空間認(rèn)知力。最終通過目標(biāo)的[查看詳情]

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