投資金額
20-30 萬(wàn)
成立時(shí)間
2008-03
品牌發(fā)源地
江蘇
所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)展模式:區(qū)域代理、單店特許、二級(jí)特許
主營(yíng)產(chǎn)品:教育投資、少兒英語(yǔ)
希朗少兒英語(yǔ)(Clong Kids English)誕生于2008年,專(zhuān)注于少兒英語(yǔ)特色課程產(chǎn)品、教學(xué)方式、教學(xué)工具等系統(tǒng)解決方案的研發(fā)與實(shí)踐10余年,主張“做有溫度的少兒教育”,在發(fā)展的快車(chē)道上不盲目追求發(fā)展速度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),近20家直營(yíng)校區(qū)已持續(xù)讓全國(guó)20000余名孩子在成長(zhǎng)為未來(lái)國(guó)際化精英的賽道上脫穎而出。

Clong獨(dú)創(chuàng)的4T教育理念、PDCA循環(huán)學(xué)習(xí)法高度融合兒童認(rèn)知心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等科學(xué)原理,以兒童心理健康發(fā)展為核心導(dǎo)向,通過(guò)11大班型、9大探索實(shí)踐活動(dòng)為孩子全方位綜合素養(yǎng)提升提供個(gè)性化適配的優(yōu)質(zhì)“土壤”。Clong一貫注重孩子學(xué)習(xí)效率和效果的提升,在信息化建設(shè)方面已成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的擁有強(qiáng)大完備自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的教育機(jī)構(gòu),現(xiàn)已具備技術(shù)成熟、功能全面的AI智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、家校互通平臺(tái)、教學(xué)管理平臺(tái),真正成功構(gòu)建了“線下學(xué),線上練,全場(chǎng)景”的浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境。為了確保持續(xù)性輸出高質(zhì)量課程內(nèi)容與服務(wù),Clong斥巨資打造新西蘭教研基地,組建重量級(jí)國(guó)際化教研團(tuán)隊(duì)和儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)外教人才,為Clong學(xué)員更好的明天保駕護(hù)航。
Clong十年磨一劍,為滿足更多孩子的國(guó)際化成長(zhǎng)需求,2019年正式啟動(dòng)“Clong百城千校計(jì)劃”,計(jì)劃在2年內(nèi)開(kāi)辦1000家校區(qū),旨在讓全國(guó)每個(gè)角落的孩子都平等享有獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。

國(guó)際聯(lián)研打造“七大教學(xué)特色”,讓超過(guò)2萬(wàn)孩子脫穎而出
—吐納世界對(duì)話未來(lái)—
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的本土化適從=頂配原版引進(jìn)+新西蘭自主研發(fā)。與世界500強(qiáng)出版集團(tuán)麥格勞·希爾(McGrawHill)達(dá)成亞太區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,采用其較新推出的原版進(jìn)口教材,根據(jù)中國(guó)兒童在不同成長(zhǎng)階段的心理特點(diǎn)及能力發(fā)展特性,依托兒童認(rèn)知心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)原理,基于Clong十余年豐富的教研與實(shí)踐積累,結(jié)合Clong新西蘭教研基地強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)能力,持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)課程與服務(wù)內(nèi)容。
Clong國(guó)際化“教-學(xué)-研”團(tuán)隊(duì)
①課堂內(nèi)容緊貼生活
教育即生活,Clong課堂主題緊貼生活,便于孩子理解和反復(fù)練習(xí),鞏固強(qiáng)化
②任務(wù)式課堂
Clong任務(wù)式教學(xué),促進(jìn)孩子通過(guò)在具體任務(wù)中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)to learn based on task,使孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)、溝通、合作、創(chuàng)作
③側(cè)重語(yǔ)言交流
Clong課堂重點(diǎn)在于理解和交流,不糾正只鼓勵(lì),正面強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信
④左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展
Clong課堂結(jié)合音樂(lè)律動(dòng)、身體運(yùn)動(dòng)、戲劇活動(dòng)讓孩子通過(guò)聽(tīng)來(lái)協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作表達(dá),從而實(shí)現(xiàn)左右腦均衡發(fā)展,強(qiáng)化語(yǔ)言在大腦的記憶
⑤浸入式課堂教學(xué)
多媒體互動(dòng)白板、卡通閃卡、主題式掛圖及專(zhuān)業(yè)兒童教具充分創(chuàng)造語(yǔ)言情景,幫助孩子浸入到英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)環(huán)境
⑥游戲化學(xué)習(xí)
Clong課堂旨在傳遞愛(ài)和快樂(lè),課程設(shè)計(jì)符合兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn),VR技術(shù)、主題分享、角色扮演等旨在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)帶入感,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中用
⑦Double S家教式線上課堂
希朗少兒英語(yǔ)加盟無(wú)縫同步線下課堂,形成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“吸收——強(qiáng)化——運(yùn)用”高效循環(huán)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)同步輔導(dǎo)、鞏固強(qiáng)化、效果定制功能

用心教育+愛(ài)的土壤=希朗少兒英語(yǔ)
堅(jiān)持注重教學(xué)服務(wù),只為提供最好的教育服務(wù)
希朗擁有超過(guò)400名經(jīng)過(guò)心理健康測(cè)評(píng)及擁有教師資格的教師團(tuán)隊(duì),便于加盟校區(qū)教學(xué)質(zhì)量與師資能力的移植與同步。經(jīng)過(guò)10年的教育經(jīng)驗(yàn)沉淀,我們針對(duì)超過(guò)1萬(wàn)個(gè)不同年齡階段、不同性格特點(diǎn)的孩子形成了豐富的課堂管理經(jīng)驗(yàn)并積累1000多個(gè)教案庫(kù)及標(biāo)準(zhǔn)化的備課系統(tǒng)。同時(shí)開(kāi)發(fā)了一系列兒童心理教育輔導(dǎo)的課程,為家校共育提供了豐富的教育資源,讓孩子終身受益。
堅(jiān)持重視合作伙伴利益,只為提供最好的支持服務(wù)
希朗建校10年,我們深知校區(qū)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)和痛點(diǎn)。為了更好幫助合作伙伴成功,我們?cè)谶\(yùn)營(yíng)督導(dǎo)、深化培訓(xùn)等服務(wù)時(shí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的科技手段,結(jié)合線上線下督導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)支持加盟校區(qū)經(jīng)營(yíng)的“零延遲”、“高效能“、“全方位”運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)和教研督導(dǎo)服務(wù)。希朗自主研發(fā)的在線督導(dǎo)系統(tǒng)將全方位快速有效的幫助合作伙伴解決運(yùn)營(yíng)中的相關(guān)問(wèn)題,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教室,為老師、孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容。

1、具有獨(dú)立民事責(zé)任行為的企業(yè)組織或中國(guó)公民個(gè)體。
2、認(rèn)同公司的經(jīng)營(yíng)管理理念和發(fā)展目標(biāo)。
3、具有一定的經(jīng)齊基礎(chǔ),能滿足開(kāi)店所需要的較低費(fèi)用。
4、在本地?fù)碛辛己玫纳啼佡Y源,滿足加盟店建店標(biāo)準(zhǔn)。
5、接受總部的管理和監(jiān)督,不違反加盟合同。
6、有良好的信譽(yù)和資信水平,有一定的經(jīng)營(yíng)管理能力和社會(huì)資源。
7、具有長(zhǎng)期合作的意愿,有一定的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)和對(duì)市場(chǎng)有良好的判斷能力。
— 全方位 零延遲 高效率 —
①市調(diào)支持
線上線下實(shí)地調(diào)研,通過(guò)周邊居民、商業(yè)環(huán)境及競(jìng)品機(jī)構(gòu)等關(guān)鍵信息,形成在線數(shù)據(jù)分析報(bào)告,為后續(xù)選址打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
②選址支持
結(jié)合對(duì)場(chǎng)外和場(chǎng)內(nèi)環(huán)境及市調(diào)數(shù)據(jù)分析,為投資人提供經(jīng)營(yíng)可行性分析,協(xié)助建立定制化的投資收益模型,提供合理化建設(shè)建議
③裝修支持
從品牌VI到校區(qū)SI,從設(shè)計(jì)方案、環(huán)創(chuàng)物料到各項(xiàng)工程參數(shù),希朗嚴(yán)格確保校區(qū)環(huán)境及風(fēng)格的高質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化
④招聘支持
結(jié)合品牌自身10余年豐富的校區(qū)用人要求和經(jīng)驗(yàn),為合作伙伴提供合格候選人、專(zhuān)業(yè)心理健康評(píng)測(cè)工具及后續(xù)員工檔案,確保校區(qū)核心崗位的高水平和穩(wěn)定性
⑤培訓(xùn)支持
在校區(qū)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)階段針對(duì)不同崗位提供針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)化的技能培訓(xùn),涉及從入職培訓(xùn)到開(kāi)業(yè)前的督導(dǎo)培訓(xùn)以及后續(xù)各崗位職業(yè)發(fā)展的不同層次、多維度的培訓(xùn)服務(wù)
⑥預(yù)熱支持
利用希朗多渠道平臺(tái),聯(lián)合督導(dǎo)到店進(jìn)行全方位的協(xié)助采單服務(wù),確保開(kāi)業(yè)前成功推廣
⑦開(kāi)業(yè)支持
定制開(kāi)業(yè)計(jì)劃,籌備相關(guān)事項(xiàng),駐校督導(dǎo)協(xié)助校區(qū)直到順利開(kāi)業(yè)招生
⑧首三個(gè)月運(yùn)營(yíng)支持
總部運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助校區(qū)依托《Clong校長(zhǎng)崗位執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》,制定標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)管理流程、按周持續(xù)督導(dǎo),穩(wěn)定校區(qū)運(yùn)營(yíng)能力
⑨常規(guī)運(yùn)營(yíng)支持
提供上百種校區(qū)日?;顒?dòng)方案、1800多個(gè)教案庫(kù)資源,以及新西蘭教研基地團(tuán)隊(duì)持續(xù)優(yōu)化升級(jí)的師資建設(shè)、游學(xué)、心理學(xué)育兒、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)實(shí)操等方案,確保校區(qū)持續(xù)增值收益
⑩AI智能系統(tǒng)支持
Clong強(qiáng)大的軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的家?;ネㄏ到y(tǒng)、校區(qū)智能管理系統(tǒng)、AI線上學(xué)習(xí)系統(tǒng),讓校區(qū)從運(yùn)營(yíng)、招生、教學(xué)、續(xù)費(fèi)等方面系統(tǒng)性智能化解決,真正實(shí)現(xiàn)了高效率、零延遲

我們?cè)?0年的教育經(jīng)歷中,已使超過(guò)1萬(wàn)多名2.5-12歲的中國(guó)青少年兒童受益于英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的全面綜合素質(zhì)的發(fā)展??偛繐碛械莫?dú)立智能實(shí)時(shí)督導(dǎo)系統(tǒng),真正實(shí)現(xiàn)了“全方位、零延遲、高效率、”的運(yùn)營(yíng)支持服務(wù),為全國(guó)加盟合作伙伴保駕護(hù)航。
互聯(lián)網(wǎng)的科技手段結(jié)合線上線下督導(dǎo)系統(tǒng)
開(kāi)發(fā)了一系列的兒童心理輔導(dǎo)課程
1000多個(gè)教案庫(kù)及標(biāo)準(zhǔn)化的備課系統(tǒng)
400名經(jīng)過(guò)心理健康測(cè)評(píng)及擁有教師資格證的教師團(tuán)隊(duì)。
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