聚優(yōu)幼教是一家以高端幼兒園投資運(yùn)營(yíng)和幼兒園培訓(xùn)輔導(dǎo)兩大產(chǎn)業(yè)為核心的學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在全國(guó)擁有6所直營(yíng)高端幼兒園，在上海擁有1家幼兒園培訓(xùn)公司和1個(gè)研發(fā)中心。根據(jù)聚優(yōu)的第一個(gè)五年戰(zhàn)略規(guī)劃，2020年聚優(yōu)幼教旗下的直營(yíng)幼兒園數(shù)量將會(huì)達(dá)到15所，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入將突破1億元，成為浙江省最具影響力的幼教集團(tuán)之一。 旗下的第一所幼兒園-柳市聚優(yōu)幼兒園創(chuàng)辦于2013年，以開(kāi)園即排隊(duì)報(bào)名和兩學(xué)期滿園的成績(jī)成為浙江省辦園最成功的幼兒園之一。聚優(yōu)從素質(zhì)教育的根本出發(fā)，以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和生存習(xí)慣為辦園特色，致力于培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、懂感恩、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)生活、擅生存的領(lǐng)袖兒童?！昂昧?xí)慣鑄就好人生”的辦園理念一出臺(tái)就受到了家長(zhǎng)們的極力推崇，聚優(yōu)是中國(guó)第一家以“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”為辦園特色的民辦特色幼兒園，擁有自主研發(fā)的好習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)意小廚房、聚優(yōu)體智能、美式國(guó)際英語(yǔ)、卓越領(lǐng)袖兒童、超級(jí)全腦體操等系列教材。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保蹆?yōu)將立足長(zhǎng)三角，面向全中國(guó)，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)聚優(yōu)全國(guó)1000家高品質(zhì)連鎖幼兒園的偉大目標(biāo)，成為中國(guó)最具影響力的幼教集團(tuán)。

華師聚優(yōu)幼兒園加盟文化
聚優(yōu)文化：培養(yǎng)領(lǐng)袖兒童、實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)業(yè)、引領(lǐng)全球幼教領(lǐng)域的快速發(fā)展。
辦園目標(biāo)：堅(jiān)持國(guó)際化視野，創(chuàng)辦管理高效、隊(duì)伍優(yōu)化、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的好習(xí)慣養(yǎng)成旗艦園。
聚優(yōu)園訓(xùn)：誠(chéng)信、創(chuàng)新、卓越、感恩
辦園宗旨：以幼兒為中心，促其多元發(fā)展；以教師為中心，體驗(yàn)職業(yè)幸福；以家長(zhǎng)為中心，享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
辦園思路：依法辦園、以德治園、特色立園、科研興園、合作促園。
辦園特色：以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和生存習(xí)慣的好習(xí)慣養(yǎng)成教育為辦園特色。旨在培養(yǎng)一批愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、懂感恩、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)生活、擅生存的領(lǐng)袖兒童。
聚優(yōu)口號(hào)：好習(xí)慣鑄就好人生。

華師聚優(yōu)幼兒園加盟辦園特色
好習(xí)慣養(yǎng)成系列課程
21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，聚優(yōu)上海研發(fā)中心獨(dú)立研發(fā)的中國(guó)首套“好習(xí)慣養(yǎng)成系列特色教材”，包含小、中、大三個(gè)年齡段的6本教材，好習(xí)慣課程通過(guò)游戲、故事、情景表演、競(jìng)賽等多種方式幫助3-6歲幼兒養(yǎng)成120個(gè)好習(xí)慣。課程內(nèi)容豐富多彩、符合幼兒的年齡特點(diǎn)、訓(xùn)練孩子的6大能力（學(xué)習(xí)力、思考力、創(chuàng)造力、實(shí)踐力、生活力和生存力）。好習(xí)慣養(yǎng)成課程也是聚優(yōu)的立園之本。
創(chuàng)意小廚房系列課程
創(chuàng)意小廚房課程是聚優(yōu)側(cè)重于孩子的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣研發(fā)的一套教材，包含上、中、下三冊(cè)，包含了西餐、點(diǎn)心、面點(diǎn)等制作以及親子互動(dòng)游戲，本套課程非常受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。孩子通過(guò)輕松愉快的制作、根據(jù)自己的想象制作不同的形狀、享受自己的勞動(dòng)成功、同時(shí)還可以把自己的勞動(dòng)成果和其他小伙伴們一起分享，養(yǎng)成善于思考、善于動(dòng)手、善于分享的好習(xí)慣。尤其當(dāng)小廚房香噴噴的餅干、面包、甜點(diǎn)等勞動(dòng)成果出爐后，孩子們的的滿足感爆棚。
聚優(yōu)體智能系列課程
聚優(yōu)的男老師非常多，其中有一大部分是聚優(yōu)體智能老師，聚優(yōu)擁有自主研發(fā)的體智能教材和光碟，側(cè)重于3-6歲幼兒生存力、創(chuàng)造力訓(xùn)練而研發(fā)的課程，孩子通過(guò)一物多玩、游戲互動(dòng)、體能沖關(guān)等多種方式，讓體育課中貫穿了數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，讓孩子樂(lè)在其中、學(xué)在其中、鍛煉在其中。
美式國(guó)際英語(yǔ)系列課程
聚優(yōu)的一日課程中包含了美式國(guó)際英語(yǔ)，聚優(yōu)旗下所有園區(qū)均配有全職外教，讓孩子通過(guò)和外教的接觸、互動(dòng)，了解西方文化、體驗(yàn)語(yǔ)言樂(lè)趣、享受幼兒園時(shí)光，從而喜歡上英語(yǔ)。
超級(jí)全腦體操系列課程
超級(jí)全腦體操是側(cè)重于培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)新力的課程，通過(guò)全腦體操打開(kāi)孩子的思維，讓孩子從點(diǎn)性思維-線性思維-面性思維-網(wǎng)性思維的轉(zhuǎn)變。良好的思維習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，孩子思維打不開(kāi)，學(xué)習(xí)就會(huì)吃力、慢慢的出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。全腦體操課程是數(shù)學(xué)知識(shí)和思維游戲的完美結(jié)合，突破傳統(tǒng)深度發(fā)掘幼兒智能，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)大世界。
卓越領(lǐng)袖兒童系列課程
聚優(yōu)的辦園使命就是致力于培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、懂感恩、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)生活、擅生存的領(lǐng)袖兒童。所以超級(jí)領(lǐng)袖兒童是聚優(yōu)的核心課程之一，《卓越領(lǐng)袖兒童》是內(nèi)容和教法緊密結(jié)合的課程，每課安排一個(gè)“小故事大智慧”讓孩子感受領(lǐng)袖的魅力。引導(dǎo)孩子積極實(shí)踐，培養(yǎng)興趣；再通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的游戲活動(dòng)，讓孩子扮演領(lǐng)袖角色，培養(yǎng)孩子思考、鑒別、理解等能力，在游戲中學(xué)習(xí)。而模擬主持、競(jìng)選、辯論賽等活動(dòng)，讓孩子多講精煉，同時(shí)鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，每課安排一個(gè)小任務(wù)，塑造孩子開(kāi)朗、樂(lè)于分享的品格，切實(shí)塑造孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。

華師聚優(yōu)幼兒園加盟優(yōu)勢(shì)
特色鮮明
聚優(yōu)從素質(zhì)教育的根本出發(fā)，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，3-6歲是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我園以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和生存習(xí)慣為辦園特色。以把我們的孩子培養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、懂感恩、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)生活、擅生存的領(lǐng)袖兒童為辦園使命。
師資專業(yè)
聚優(yōu)與浙江師范大學(xué)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院、贛南師范學(xué)院等數(shù)十所學(xué)前教育高校形成了校、園合作，并對(duì)輸入的學(xué)前教育人才進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括：基礎(chǔ)教師培訓(xùn)系統(tǒng)、骨干教師培訓(xùn)系統(tǒng)、中層干部培訓(xùn)系統(tǒng)、高層管理培訓(xùn)系統(tǒng)四個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)，確保員工進(jìn)入聚優(yōu)后的職業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定性。
管理系統(tǒng)
聚優(yōu)一直把“建系統(tǒng)、立模板”作為重要的工作在做，我們通過(guò)建立籌備籌建系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、培訓(xùn)晉升系統(tǒng)、教學(xué)研發(fā)系統(tǒng)、保育保健系統(tǒng)、安全保障系統(tǒng)、品牌運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、家園共育系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)九大系統(tǒng)，讓聚優(yōu)實(shí)現(xiàn)了超強(qiáng)的可復(fù)制性和可傳承性。
研發(fā)專注
聚優(yōu)設(shè)在上海的研發(fā)中心以施芬蘭教授為代表的專家團(tuán)隊(duì)對(duì)聚優(yōu)的特色課程《3-6歲幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成系列教材》、《創(chuàng)意小廚房教材》、《聚優(yōu)體智能教材》、《卓越領(lǐng)袖兒童教材》、《超級(jí)全腦體操教材》等聚優(yōu)園本教材進(jìn)行研發(fā)、出版和師資培訓(xùn)。
家長(zhǎng)大學(xué)
家園共育是聚優(yōu)好習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠落地的重要一環(huán)，所以為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是聚優(yōu)的常規(guī)工作，聚優(yōu)”家長(zhǎng)大學(xué)”定期分片區(qū)進(jìn)行，好家長(zhǎng)成就好孩子，讓聚優(yōu)的家長(zhǎng)持證上崗。
膳食科學(xué)
孩子的伙食相信是每一個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的因素之一，科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)供給是幼兒完成一日活動(dòng)和茁壯成長(zhǎng)的基本保障，聚優(yōu)下屬各園區(qū)通過(guò)營(yíng)養(yǎng)食譜制定、廚房工作人員標(biāo)準(zhǔn)化操作、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣養(yǎng)成等措施把好孩子的營(yíng)養(yǎng)膳食關(guān)。同時(shí)，園區(qū)還為肥胖兒、體弱兒、患病兒提供了專門(mén)營(yíng)養(yǎng)餐搭配。
交通便利
對(duì)于上幼兒園的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，每日的工作之一就是到幼兒園接送孩子，所以聚優(yōu)所有園區(qū)均考慮到家長(zhǎng)接送方便、安全等因素，聚優(yōu)園區(qū)一般都建在住宅的旁邊和附近，便于家長(zhǎng)接送孩子。
公平教育
對(duì)于一個(gè)家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，交了同樣的費(fèi)用、花了同樣的心思、抱有同樣的期待，但是由于孩子的興趣點(diǎn)不同，如果都采用集體化教學(xué)的方式，可能就無(wú)法發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多孩子的興趣，所以聚優(yōu)一直強(qiáng)調(diào)自主游戲和個(gè)性化教學(xué)，這對(duì)幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)太重要了，因?yàn)?-6歲是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵時(shí)期，集體教學(xué)往往會(huì)磨滅掉很多孩子除集體教學(xué)內(nèi)容以外的興趣，而自主游戲和個(gè)性化教學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的興趣，能夠照顧到每個(gè)孩子，只有這樣，才能做到因材施教、公平教育。
監(jiān)控?zé)o死角
聚優(yōu)所有園區(qū)均裝有360度無(wú)死角監(jiān)控，讓家長(zhǎng)更加放心。對(duì)于孩子們?cè)趫@的一舉一動(dòng)你都可以通過(guò)幼兒園的監(jiān)控大屏幕一目了然，同時(shí)，園長(zhǎng)辦公室大屏幕顯示了全園每個(gè)班級(jí)教師和保育員、廚房工作人員以及保安的工作情況，所以無(wú)死角監(jiān)控不管對(duì)于園方管理還是家長(zhǎng)們的監(jiān)督來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的。
老師不收禮
部分家長(zhǎng)在孩子上幼兒園的時(shí)候，為了讓孩子能夠受到老師更多的照顧，從而就想到了“送禮”，還有家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆舆^(guò)生日等方式帶禮品到幼兒園分享給其他孩子，或者帶生日蛋糕來(lái)幼兒園為孩子過(guò)生日，這些對(duì)聚優(yōu)來(lái)說(shuō)都是不允許的。因?yàn)榻o老師送禮，會(huì)讓老師失去給予班級(jí)孩子同等照顧的平衡，同時(shí)不利于教育公平。給孩子帶蛋糕和禮品入園為孩子過(guò)生日，聚優(yōu)依然是堅(jiān)決不允許的，原因在于會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起產(chǎn)生攀比的心態(tài)，同時(shí)會(huì)考慮到安全衛(wèi)生的問(wèn)題，所以孩子過(guò)生日幼兒園會(huì)為寶寶準(zhǔn)備生日祝福和生日歌以及小禮品，希望各位家長(zhǎng)切勿入園為孩子過(guò)生日和給老師送禮。

華師聚優(yōu)幼兒園加盟品牌公益合作
聚優(yōu)的所有校園均為直營(yíng)，僅提供以下合作：
    租賃
    由聚優(yōu)直接租賃地產(chǎn)商房產(chǎn)，進(jìn)行設(shè)備投入并直營(yíng)管理
    政府合作
    通過(guò)政教委直接引進(jìn)或招標(biāo)引入幼兒園并由聚優(yōu)直營(yíng)管理
    企事業(yè)單位合作
    由大型企事業(yè)單位提供辦學(xué)場(chǎng)所，由聚優(yōu)直營(yíng)管理，提供入學(xué)優(yōu)惠給合作企業(yè)員工
    其他
    各類經(jīng)營(yíng)中的幼兒園，符合聚優(yōu)辦園條件，雙方協(xié)商同意轉(zhuǎn)讓由聚優(yōu)直營(yíng)管理
聚優(yōu)很愿意與優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商長(zhǎng)期合作，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上價(jià)格較低者優(yōu)先。我們主要需要的供應(yīng)商包括以下幾類
1、 辦公用品供應(yīng)商（筆、紙、筆記本、）
2、 日用品供應(yīng)商（園服、書(shū)包、幼兒床上用品、餐巾紙、洗手液等）
3、 裝修材料供應(yīng)商（木板、水泥、磚、不銹鋼、門(mén)、鋁合金窗、PVC地板、塑膠跑道、防腐木等）
4、 固定資產(chǎn)供應(yīng)商（玩具、幼兒桌椅、幼兒木床、廚房用具、攝像頭、門(mén)禁機(jī)、多媒體教學(xué)一體機(jī)、熱水器、空調(diào)、消毒柜、潔具、窗簾、大理石、綠化等）
5、 優(yōu)質(zhì)特色課程買(mǎi)斷或合作
如果您是提供以上服務(wù)的商家，并且愿意以較低的價(jià)格、較高的質(zhì)量選擇較大且穩(wěn)定的客戶，那么您可以與我們?nèi)〉寐?lián)系。

華師聚優(yōu)幼兒園加盟流程
1、產(chǎn)品了解
通過(guò)公司官方網(wǎng)站，詳細(xì)了解總部的產(chǎn)品體系和服務(wù)體系。
2、詳情咨詢
撥打全國(guó)加盟熱線，了解公司的加盟辦法。
3、參加培訓(xùn)
參加華師聚優(yōu)每月舉辦的“金牌園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)管理班”，詳細(xì)了解華師聚優(yōu)的管理思維、特色教材、華師網(wǎng)校、服務(wù)支持等。
4、加盟申請(qǐng)
完全認(rèn)同了華師聚優(yōu)的理念和服務(wù)之后，通過(guò)公司官網(wǎng)“品牌連鎖”或管理顧問(wèn)，郵箱提交加盟申請(qǐng)。
5、資格審定
公司資格審核部根據(jù)提交的加盟申請(qǐng)，對(duì)準(zhǔn)加盟園進(jìn)行資格審定等。
6、合同簽訂
資格審核通過(guò)之后，公司市場(chǎng)部與您簽訂品牌加盟合同。