中科機(jī)器人育才中心擁有一系列面向中小學(xué)生的、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育機(jī)器人產(chǎn)品，包括龍人寶貝車套件，龍人機(jī)器甲蟲套件，龍人步行者套件，機(jī)器人潛能開發(fā)拼裝套件等。并聯(lián)合韓國(guó)機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)了面向4~6歲幼兒的積木機(jī)器人。
    與機(jī)器人配套的傳感器的種類也達(dá)到了二十多種，包括觸須、紅外、超聲、QTI、RFID等。學(xué)生可以自己搭建傳感器電路，在了解傳感器的基本工作原理之后，編寫程序?qū)崿F(xiàn)傳感器功能并讓機(jī)器人完成一定任務(wù)。 學(xué)生在教育機(jī)器人載體上，搭建傳感器電路來使機(jī)器人完成不同的任務(wù)。在這些教育機(jī)器人的基礎(chǔ)之上，學(xué)生還可以利用相關(guān)部件組裝成坦克機(jī)器人、擂臺(tái)機(jī)器人、爬行機(jī)器人等。
    編程機(jī)器人的微控制器我們選擇了美國(guó)PARALLAX的BASIC Stamp 2，編程語言則是PBASIC。在使用這種語言編寫程序時(shí)，學(xué)生可以不用關(guān)心復(fù)雜的單片機(jī)原理，而只需要按照相應(yīng)的任務(wù)去組織自己的程序邏輯，簡(jiǎn)單易用，易于入門。其相較于圖形編程的優(yōu)點(diǎn)則是可以讓學(xué)生更加形象的理解傳感器和機(jī)器人的工作原理，并易于同C，C++等常規(guī)編程語言接軌。
加盟優(yōu)勢(shì)
權(quán)威：聯(lián)合中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院研發(fā)了面向中小學(xué)生的教育機(jī)器人產(chǎn)品，通過了微軟機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證；
實(shí)戰(zhàn)：擁有獨(dú)具特色的可拼裝、擴(kuò)展的金屬零件，貼近實(shí)際；
易用：采用國(guó)際最流行的機(jī)器人基礎(chǔ)編程語言，非常適合入門；
連貫：課程同國(guó)內(nèi)眾多大中專院校接軌，可平滑過渡。
強(qiáng)大背景：依托中國(guó)科學(xué)院強(qiáng)大技術(shù)背景
創(chuàng)新教材：采用由中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、深圳蛇口育才教育集團(tuán)合作編寫
生動(dòng)教具：龍人寶貝系列教育機(jī)器人及智能傳感器
緊扣大綱：緊密銜接中小學(xué)國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《信息技術(shù)》和《通用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程競(jìng)賽：各種有趣的機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目，貼近生活，豐富多彩
寓教于樂：機(jī)器人趣味項(xiàng)目教學(xué)，動(dòng)手操作 。
學(xué)校名稱：  中科機(jī)器人育才中心常青花園培訓(xùn)基地