中科機(jī)器人育才中心品牌介紹
中科機(jī)器人育才中心擁有一系列面向中小學(xué)生的、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育機(jī)器人產(chǎn)品,包括龍人寶貝車套件,龍人機(jī)器甲蟲套件,龍人步行者套件,機(jī)器人潛能開發(fā)拼裝套件等。并聯(lián)合韓國(guó)機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè),引進(jìn)了面向4~6歲幼兒的積木機(jī)器人。
與機(jī)器人配套的傳感器的種類也達(dá)到了二十多種,包括觸須、紅外、超聲、QTI、RFID等。學(xué)生可以自己搭建傳感器電路,在了解傳感器的基本工作原理之后,編寫程序?qū)崿F(xiàn)傳感器功能并讓機(jī)器人完成一定任務(wù)。 學(xué)生在教育機(jī)器人載體上,搭建傳感器電路來使機(jī)器人完成不同的任務(wù)。在這些教育機(jī)器人的基礎(chǔ)之上,學(xué)生還可以利用相關(guān)部件組裝成坦克機(jī)器人、擂臺(tái)機(jī)器人、爬行機(jī)器人等。
編程機(jī)器人的微控制器我們選擇了美國(guó)PARALLAX的BASIC Stamp 2,編程語言則是PBASIC。在使用這種語言編寫程序時(shí),學(xué)生可以不用關(guān)心復(fù)雜的單片機(jī)原理,而只需要按照相應(yīng)的任務(wù)去組織自己的程序邏輯,簡(jiǎn)單易用,易于入門。其相較于圖形編程的優(yōu)點(diǎn)則是可以讓學(xué)生更加形象的理解傳感器和機(jī)器人的工作原理,并易于同C,C++等常規(guī)編程語言接軌。
加盟優(yōu)勢(shì)
權(quán)威:聯(lián)合中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院研發(fā)了面向中小學(xué)生的教育機(jī)器人產(chǎn)品,通過了微軟機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證;
實(shí)戰(zhàn):擁有獨(dú)具特色的可拼裝、擴(kuò)展的金屬零件,貼近實(shí)際;
易用:采用國(guó)際最流行的機(jī)器人基礎(chǔ)編程語言,非常適合入門;
連貫:課程同國(guó)內(nèi)眾多大中專院校接軌,可平滑過渡。
強(qiáng)大背景:依托中國(guó)科學(xué)院強(qiáng)大技術(shù)背景
創(chuàng)新教材:采用由中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、深圳蛇口育才教育集團(tuán)合作編寫
生動(dòng)教具:龍人寶貝系列教育機(jī)器人及智能傳感器
緊扣大綱:緊密銜接中小學(xué)國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《信息技術(shù)》和《通用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程競(jìng)賽:各種有趣的機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目,貼近生活,豐富多彩
寓教于樂:機(jī)器人趣味項(xiàng)目教學(xué),動(dòng)手操作 。
學(xué)校名稱: 中科機(jī)器人育才中心常青花園培訓(xùn)基地
中科機(jī)器人育才中心加盟優(yōu)勢(shì)
權(quán)威:聯(lián)合中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院研發(fā)了面向中小學(xué)生的教育機(jī)器人產(chǎn)品,通過了微軟機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證;
實(shí)戰(zhàn):擁有獨(dú)具特色的可拼裝、擴(kuò)展的金屬零件,貼近實(shí)際;
易用:采用國(guó)際最流行的機(jī)器人基礎(chǔ)編程語言,非常適合入門;
連貫:課程同國(guó)內(nèi)眾多大中專院校接軌,可平滑過渡。
強(qiáng)大背景:依托中國(guó)科學(xué)院強(qiáng)大技術(shù)背景
創(chuàng)新教材:采用由中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、深圳蛇口育才教育集團(tuán)合作編寫
生動(dòng)教具:龍人寶貝系列教育機(jī)器人及智能傳感器
緊扣大綱:緊密銜接中小學(xué)國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《信息技術(shù)》和《通用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程競(jìng)賽:各種有趣的機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目,貼近生活,豐富多彩
寓教于樂:機(jī)器人趣味項(xiàng)目教學(xué),動(dòng)手操作 。
學(xué)校名稱: 中科機(jī)器人育才中心常青花園培訓(xùn)基地