柳州市逸環(huán)科技有限公司，是廣西成立最早的專業(yè)從事青少年機(jī)器人科技教育活動的機(jī)構(gòu)。公司從2004年初開始進(jìn)行機(jī)器人科技教育培訓(xùn)和科技活動課程開發(fā)，通過十年的努力和成長，已經(jīng)具有成熟的規(guī)模，目前為止是廣西最大的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。機(jī)器人教育  是指通過設(shè)計(jì)、搭建、編程、測試等流程組裝搭建運(yùn)行機(jī)器人，從而在此過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教育形式。
   機(jī)器人教育是目前世界上最前沿、最開放、而且要求綜合能力最全面的教育之一。研究表明，孩子在玩的過程中心情是最放松的，而在最放松的情況下，思維卻是最活躍的。我們進(jìn)行機(jī)器人教育，通過教師的引導(dǎo)，讓孩子在玩的過程中，在心情最放松的情況下，給予他們最適度的挑戰(zhàn)，讓他們通過自己動手、主動思考并進(jìn)行設(shè)計(jì)、搭建、動力、編程、測試等活動流程，創(chuàng)造出有某種特殊功能的機(jī)器人結(jié)構(gòu)，在此過程中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣、探索的欲望、認(rèn)知能力，培養(yǎng)豐富的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，培養(yǎng)科學(xué)地分析問題、解決問題的能力，從而為孩子未來成長奠基一系列的綜合技能。
   “玩中學(xué)”的教育方法，引導(dǎo)孩子將“玩”和“學(xué)”結(jié)合起來，通過“玩”來激發(fā)他們求知的動力、獲取解決問題的知識、提高動手協(xié)作的能力，使他們在“玩”的過程中自由、快樂地學(xué)習(xí)和探索，養(yǎng)成孩子自發(fā)的學(xué)習(xí)心態(tài)，專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。玩樂與學(xué)習(xí)并不完全沖突，“玩中學(xué)”的教育理論，是歐美國家早期教育普遍實(shí)施的教育理念。
   過難的任務(wù)會讓孩子失去挑戰(zhàn)的信心，從而輕易的放棄；過簡單的的任務(wù)會讓孩子感覺索然無味，從而不愿進(jìn)行下去；只有正確評估孩子的技能水平和接受程度，給予孩子適當(dāng)難度的任務(wù)和挑戰(zhàn)，才能更好的激發(fā)起孩子的興趣和信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)！