首頁(yè) > 經(jīng)營(yíng)技巧 > 如何提高兒童托管班機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量?
托管,托管是孩子,服務(wù)是父母,所以托管最終看到的是服務(wù),父母不報(bào)名,續(xù)班不續(xù)班,不滿意,是看服務(wù)。由于高質(zhì)量的服務(wù)可以帶來(lái)如此多的好處,兒童托管班機(jī)構(gòu)如何提高服務(wù)質(zhì)量,留住學(xué)生?
1.首先要樹立服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)主動(dòng)性?!胺?wù)意識(shí)”不是針對(duì)某個(gè)職位或小團(tuán)隊(duì),而是所有員工都應(yīng)該建立“服務(wù)意識(shí)”。客戶隨時(shí)隨地都很容易樹立全員服務(wù)意識(shí)“尊重”獲得一定的滿足感,同時(shí)也會(huì)提高兒童托管班機(jī)構(gòu)的印象,進(jìn)而產(chǎn)生簽單的決定。
2.提高員工的質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。兒童托管班的校長(zhǎng)是服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)規(guī)則的制定者和領(lǐng)導(dǎo)者,但他們可能是任何面對(duì)家長(zhǎng)的員工。因此,只有全面提高員工的質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,家長(zhǎng)才能提高他們對(duì)兒童托管班的認(rèn)知能力。向客戶傳達(dá)積極和樂(lè)觀的情緒,注意外觀,給客戶一個(gè)專業(yè)的印象,這些都是單一的有利因素。提高和執(zhí)行每個(gè)員工的服務(wù)意識(shí)是各兒童托管班機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作的一部分。

3.接待到位,服務(wù)到位。客戶對(duì)兒童托管班機(jī)構(gòu)的印象往往來(lái)自接觸宣傳人員或前臺(tái)服務(wù)人員。因此,招聘宣傳人員和前臺(tái)接待人員應(yīng)嚴(yán)格要求形象、素質(zhì)和專業(yè)性。畢竟,這是客戶了解品牌形象的一扇門。
4.提高教學(xué)質(zhì)量。服務(wù)是招生的前沿,但對(duì)于兒童托管班機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),退款隨時(shí)都有可能發(fā)生,也就是說(shuō),不僅要做好前端服務(wù),還要保證教學(xué)質(zhì)量,不斷提高兒童托管班的教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)不斷的課程研發(fā)或引進(jìn),提高教師的教學(xué)技能,組織學(xué)習(xí)等。
5.與父母溝通。提高教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)溝通是服務(wù)的一部分。與家長(zhǎng)溝通不僅可以避免退款,還可以提高家長(zhǎng)對(duì)品牌的認(rèn)知和信任,非常有利于品牌形象的樹立和引進(jìn)。兒童托管班機(jī)構(gòu)可以通過(guò)反饋與家長(zhǎng)溝通。現(xiàn)在有越來(lái)越多的溝通形式,他們可以以不同的方式與父母溝通。
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