你想快速衡量孩子的優(yōu)弱勢(shì),并預(yù)測(cè)其發(fā)展方向嗎?
你想科學(xué)評(píng)估孩子的智力表現(xiàn)給家長(zhǎng)合理的規(guī)劃建議嗎?
你想談單的成交率大幅度提高嗎?
你想校區(qū)每月活動(dòng)突破百萬(wàn)業(yè)績(jī)嗎?
等等,這些問題......
如果有一個(gè)地方,能夠讓你跟隨“皮紋心理學(xué)”創(chuàng)始專家、國(guó)際資深皮紋分析師、臺(tái)灣靜宜大學(xué)教育心理系博士、臺(tái)灣文化大學(xué)企管系碩士來(lái)學(xué)習(xí)多元智能測(cè)評(píng),并讓他帶領(lǐng)你全面了解孩子的潛能天賦,正確預(yù)測(cè)孩子發(fā)展方向,校區(qū)活動(dòng)熱度難道不會(huì)更加火爆嗎?
引領(lǐng)右腦總部給你提供這樣的條件!
大神“領(lǐng)路“,深入學(xué)習(xí)「多元智能測(cè)評(píng)」。

培訓(xùn)專家介紹
何敏華,臺(tái)灣靜宜大學(xué)教育心理學(xué)博士,臺(tái)灣文化大學(xué)企管系碩士,多元智能領(lǐng)域資深專家,皮紋心理學(xué)專家,資深皮紋測(cè)評(píng)訓(xùn)練師。
多元智能測(cè)評(píng)體系的創(chuàng)建
多元智能發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng)-MIDAS,運(yùn)用科學(xué)方法測(cè)評(píng)孩子的各個(gè)智能發(fā)展現(xiàn)狀的權(quán)威工具,提供有價(jià)值、有針對(duì)性的教學(xué)方案,促進(jìn)優(yōu)勢(shì)智能提升和弱勢(shì)智能的彌補(bǔ)方向。
布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士,發(fā)展心理學(xué)家,哈佛大學(xué)教授,
多元智能測(cè)評(píng)內(nèi)容
01-學(xué)習(xí)風(fēng)格
認(rèn)知型、模仿型、逆思型、開放型
02-優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)方式
動(dòng)機(jī)型、構(gòu)思型、體覺型、聽覺型、視覺型
03-多元智能發(fā)展
數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體動(dòng)覺智能、語(yǔ)言智能、自我認(rèn)知智能、人際智能、自然認(rèn)知智能、音樂智能
多元智能測(cè)評(píng)優(yōu)勢(shì)
1、了解孩子的培養(yǎng)方式和方法,選擇正確的教育模式;
2、學(xué)習(xí)與孩子溝通的最佳策略與技巧,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率;
3、精確知道孩子的天賦和短板,因材施教,讓孩子輕松成才;
4、分析孩子的先天性格與大腦結(jié)構(gòu),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓孩子的身心靈健康成長(zhǎng)。
通過圖片,來(lái)感受一下多元智能測(cè)評(píng)的影響力吧!
多元智能測(cè)評(píng)如何使用
引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)皮紋檢測(cè)技術(shù),并根據(jù)醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)與皮紋學(xué)等原理,結(jié)合手指與大腦功能區(qū)塊一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,通過采集人的指紋與掌紋圖像,利用尖端電腦程序進(jìn)行對(duì)比分析,全面了解孩子的潛能天賦,正確預(yù)測(cè)孩子發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)因材施教。
END
培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
12月15日-12月18日引領(lǐng)右腦總部
報(bào)名方式:
請(qǐng)聯(lián)系運(yùn)營(yíng)督導(dǎo),獲取報(bào)名表單
請(qǐng)?zhí)顚懥粞曰蚋鶕?jù)意向選擇下列快捷留言
負(fù)責(zé)聲明:以上所展示的信息由會(huì)員自行提供,內(nèi)容真實(shí)性,準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會(huì)與負(fù)責(zé)。本網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。
友情提醒:為規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn),建議您在投資前務(wù)必多咨詢,多考察,降低投資風(fēng)險(xiǎn)。