2019年10月31日，鋒格練字在山東·煙臺(tái)舉辦《新·高鋒論壇》暨品牌升級(jí)發(fā)布會(huì)，此次會(huì)議主要講述了鋒格練字品牌升級(jí)內(nèi)容。

本次會(huì)議品牌升級(jí)的內(nèi)容：全新logo升級(jí)，全新VI升級(jí)，全新教材升級(jí)，英語速成教材上線，幼小銜接課程上線。

世界上唯一不變的是變化本身，如果你不改變，那你就會(huì)被淘汰！如果一個(gè)品牌不淘汰，那它同樣也會(huì)被市場(chǎng)淘汰！

從國家層面上講： 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因，也是我們堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的深厚基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中，在世界范圍思想文化和價(jià)值觀念相互碰撞的新形勢(shì)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要思想，對(duì)于追溯中華文化的源流、探究中華文化的傳續(xù)、前瞻中華文化的走向，對(duì)于為中華民族精神家園立根鑄魂、為中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展凝心聚力，都有重大意義。

教育部層面上講： 全面推進(jìn)義務(wù)教育階段書法進(jìn)課堂

書法教育進(jìn)課堂，文化意義大于寫字能力

近來，教育部發(fā)布了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），《綱要》提出，從今年春季開學(xué)開始，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。《綱要》還特別指出，中小學(xué)書法教育不舉行專門的考試，不開展書法等級(jí)考試。

隨著信息化世界的到來，電腦、手機(jī)的普及，人們開始習(xí)慣于鍵盤，而疏遠(yuǎn)筆墨，致使?jié)h字的書寫頻率下降。姑且不用說寫一手好字，就是拿起筆來，也常常是提筆忘字?！毒V要》的頒布，對(duì)于提高中小學(xué)生漢字書寫能力無疑具有重要的指導(dǎo)意義，而且對(duì)于加深漢字的學(xué)習(xí)、研習(xí)傳統(tǒng)文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有人認(rèn)為書法教育進(jìn)課堂違背教育原理，因?yàn)閺纳鐣?huì)發(fā)展趨勢(shì)來看，人們將越來越依賴于計(jì)算機(jī)和手機(jī)輸入，而非人工手寫，若固執(zhí)要求每個(gè)學(xué)生都必須寫出一手漂亮的字，那就明顯違背了“教育要為學(xué)生當(dāng)下和未來生活做準(zhǔn)備”的教育學(xué)基本原理。

在筆者看來，這樣的疑慮是沒有必要的。學(xué)校教育不僅應(yīng)著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，還應(yīng)該著眼于民族文化的傳承。如果剝離了它的文化傳承功能，僅僅開設(shè)一些滿足學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求的工具性課程，那么，學(xué)校就太功利化了。那樣的話，學(xué)校的使命感就會(huì)遭到質(zhì)疑。

書法教育進(jìn)課堂并不旨在讓每一學(xué)生成為書法家，然而，讓每一個(gè)孩子寫就一手好字，以此更了解中國傳統(tǒng)文化，并為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，卻是每一個(gè)華夏兒女的責(zé)任所在。

考試行為： 電腦閱卷卷面分

書法方面人才緊缺： 供 < 求

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手增多

從2010年的12家到2019年的124家，書法教育市場(chǎng)魚龍混雜。從專業(yè)書法學(xué)校的轉(zhuǎn)變，到托管班，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，文化補(bǔ)習(xí)課，公里學(xué)校等。

產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)升級(jí)

行業(yè)規(guī)范化良性發(fā)展

市場(chǎng)杠桿有機(jī)調(diào)整

國家政策性干預(yù)

行業(yè)亂象層出不窮

市場(chǎng)需求的急速加大

大小品牌林立

缺乏有力監(jiān)管及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

鋒格練字全新升級(jí)

【升級(jí)看點(diǎn)一】品牌logo升級(jí)

1、LOGO圖形整體采用六邊形，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、富有美感。六邊形結(jié)合鋒格首字母“FG”，并將字母藝術(shù)化變形，寓意品牌的創(chuàng)新和穩(wěn)固發(fā)展。

2、LOGO中間部分以鋼筆藝術(shù)圖形和書籍圖形組合。鋼筆寓意品牌的專屬行業(yè)，書籍寓意傳統(tǒng)文化知識(shí)。

3、LOGO主體由紅色為主色調(diào)，代表了公司團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)保持團(tuán)結(jié)、熱愛、專注、創(chuàng)新的核心價(jià)值觀。

【升級(jí)看點(diǎn)二】英語教材升級(jí)

英語衡水體教材：簡(jiǎn)單、規(guī)整、圓潤飽滿，易上手見效快，是閱卷老師喜愛的書體。

英文斜體教材：是一種公認(rèn)的、全球通行的英文標(biāo)準(zhǔn)書寫字體，規(guī)范、美觀、實(shí)用，斜體書寫連筆較多，整體風(fēng)格飄逸、瀟灑。是一種應(yīng)用性英文書體。

【升級(jí)看點(diǎn)三】幼小銜接體系上線

課程簡(jiǎn)介：書寫啟蒙，建立正確雙姿，掌握拼音，數(shù)字，筆畫及簡(jiǎn)單的漢字書寫規(guī)律。

適宜人群：幼兒園大班~小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)鉛筆字。

本次品牌升級(jí)，使鋒格人深刻認(rèn)識(shí)到品牌是是企業(yè)的無形資產(chǎn)。塑造行業(yè)頂極品牌既是鋒格的奮斗目標(biāo)，更是我們的使命。