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您的孩子在接受蒙特梭利教育，可您懂孩子的秩序感嗎？(圖)

2018-05-31 10:21 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:541

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額：200-300萬(wàn)

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

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孩子對(duì)秩序的敏感感知，是我們成人所不能忽視的?？催^(guò)《童年的秘密》，看過(guò)蒙特梭利根據(jù)自己的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)典型案例，再也無(wú)法抑制內(nèi)心對(duì)無(wú)知的恐懼。孩子的心靈是神秘莫測(cè)的，照料他的成人卻并不了解他的內(nèi)心，有多少次孩子毫無(wú)原因的哭泣并拒絕對(duì)他的安撫，這本身就是最充分的理由，足以使我們知道他有某些秘密的需要未得到滿足。

從5個(gè)月大的嬰兒被持續(xù)放在同一個(gè)地方，就能夠獲得持久的歡樂(lè);到6個(gè)月大的女孩，因?yàn)橐粋€(gè)陽(yáng)傘放錯(cuò)位置，就會(huì)大聲哭泣;再到1歲半的孩子，因?yàn)槟赣H沒(méi)有將衣服穿在身上，就大聲吵鬧……一個(gè)個(gè)再真實(shí)不過(guò)的案例，無(wú)非是為了說(shuō)明秩序在小小孩子心中的重要性。秩序感使他們認(rèn)識(shí)到每樣物品在環(huán)境中所處的位置，能記住每件東西放在哪里。這意味著，一個(gè)人能夠適應(yīng)自己的環(huán)境，能夠在所有的細(xì)節(jié)方面支配它。心靈是這樣與環(huán)境協(xié)調(diào)的：一個(gè)人能閉著眼睛到處走動(dòng)，只要伸伸手就能拿到他想要的任何東西。這樣的環(huán)境是一個(gè)人感到平靜和快樂(lè)所不可或缺的。亦如成人，在熟悉的朋友圈子里，就會(huì)獲得極大的身心放松是一樣的道理。

除了孩子對(duì)外部環(huán)境的體驗(yàn)的秩序感以外，其實(shí)，對(duì)于每個(gè)孩子，還有一種內(nèi)部的秩序感。這種秩序感是孩子對(duì)自己身體不同位置的感知，即可簡(jiǎn)單稱之為“肌肉記憶”。大自然已經(jīng)為孩子提供了特殊的敏感性，這一特性使得他能夠感受到身體的各種姿勢(shì)和位置。但如果孩子所處的外部環(huán)境阻礙了這種敏感性的正常發(fā)展，我們將看到孩子焦躁不安、發(fā)脾氣。例如，她在書(shū)中所列舉的洗澡事件，由于兩個(gè)保姆給孩子洗澡姿勢(shì)的不同，導(dǎo)致他產(chǎn)生了厭惡心理。還有對(duì)自己睡的床的認(rèn)知，一歲半的孩子其實(shí)正在接受著大自然給予他的強(qiáng)大力量。

孩子并沒(méi)有與我們相同的秩序感。我們的來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)，但孩子的則很單純，他們完全靠著感知外界體驗(yàn)成長(zhǎng)。漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們，早已忘了自己也是從這樣的體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。孩子從一無(wú)所知到懂得生活的道理，必須付出很大的努力，他的所作所為接近生活真諦，即行動(dòng)而行動(dòng)。這是一種創(chuàng)造的方式，只是我們回憶不起來(lái)了也不太了解。

現(xiàn)在的幼兒就是將來(lái)的成人，現(xiàn)在就要為將來(lái)做準(zhǔn)備，秩序感的培養(yǎng)就是為將來(lái)做的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備。秩序感是一種習(xí)慣，只能從小培養(yǎng)。孩子有了秩序感，將來(lái)生活才會(huì)井然有序，學(xué)習(xí)和工作才會(huì)有效率、有效果?？缡兰o(jì)蒙氏教育日常生活領(lǐng)域的訓(xùn)練和其它領(lǐng)域操作順序的訓(xùn)練都可以有效培養(yǎng)孩子的秩序感。

跨世紀(jì)幼兒園加盟：4000123792

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