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高品質(zhì)幼兒園年會：幼兒園與幼兒園之間的差別真的不在硬件！

2017-12-18 14:58 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:223

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額：200-300萬

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

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三天三晚的“2017跨世紀(jì)年會”已告一段落，但踏上歸途的園長和老師給跨世紀(jì)的感動卻才剛剛開始。

昨天在微信運(yùn)營圈看到河北衡水中學(xué)幼兒園康校的分享，又是一次震撼、感動、欣賞和欽佩。以下為康校長分享的原文：

“東坡幼教全體老師：本周認(rèn)真學(xué)習(xí)總部年會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，課件已上傳網(wǎng)站，王總閉幕式的講話我已整理好發(fā)給大家。要求全體成員：

1、園長副園長開好明天中午或晚上一個領(lǐng)導(dǎo)組會，可以擴(kuò)大到班主任。今天每人先學(xué)習(xí)一遍王總閉幕式講話，要一字一句，考慮落實(shí)王總計劃，查漏補(bǔ)缺，從今日開始，不要給自己找借口。明天中午組織領(lǐng)導(dǎo)班子一一落實(shí)，晚上書面上交我各自園的行動計劃，層層落實(shí)，責(zé)任到人，任務(wù)到崗，有獎有罰，獎罰分明。

2、各位老師學(xué)習(xí)后參加周六教職工會。認(rèn)真落實(shí)總部工作計劃，不折不扣地完成。所有老師今天、明天與后天認(rèn)真學(xué)完王總的年會兩個講話：《不忘初心，合作發(fā)展》《年會閉幕式的講話》。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行劉曉華《從復(fù)制邁向成功——后續(xù)服務(wù)主題發(fā)言》。認(rèn)真思考并借鑒陳媛《園本文化建設(shè)，激發(fā)前進(jìn)動力》、趙洋慧《小孩子、大教育——儀式感的教育主題活動》。另外張宗秀《迷戀工具綠色通道，喜獲專業(yè)快速提高》值得每位老師學(xué)習(xí)借鑒，趙二建《無為而治》更值得每位班主任和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)借鑒。

3、周六會議由各園園長組織主持，重分享重分析重借鑒。園長主任這三天把自己學(xué)習(xí)年會精神和分組一一跟蹤老師學(xué)習(xí)年會的進(jìn)度和成效情況每天晩上簡要分享與我，大家先在幼兒園群內(nèi)分享自已的學(xué)習(xí)進(jìn)展。大家重落實(shí)少口號，多務(wù)實(shí)多寫自己怎么辦，不走過程和形式。今晚上一一從總部網(wǎng)站下載中心欄下載我上面提到的課件。各園長將會議流程及細(xì)節(jié)要求周五晚上7:00之前發(fā)給我，我比較四所幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力和態(tài)度，大家相互借鑒。

4、全體老師和領(lǐng)導(dǎo)，將自己年會學(xué)習(xí)執(zhí)行的計劃周六之前私發(fā)分享與我和各園園長，我會一一閱讀。每位老師凡發(fā)給我后在各自幼兒園群內(nèi)告知“我的跨世紀(jì)年會學(xué)習(xí)分享已發(fā)給康校長和（）園長”?！?/span>

康校加盟跨世紀(jì)已有5年。5年來，他從一所幼兒園的園長，蛻變?yōu)槠煜聯(lián)碛?所高品質(zhì)幼兒園的幼教集團(tuán)的創(chuàng)始人。每年年會，康校都會親自來參加，認(rèn)真的聽講，做筆記，寫總結(jié)，寫反思，回去立刻形成制度和模式，嚴(yán)格要求自己的團(tuán)隊(duì)不折不扣的學(xué)習(xí)、落實(shí)，這就是一個幼教集團(tuán)創(chuàng)始人的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力以及做事的決心。我想，如果所有加盟園（甚至全國的幼兒園）的領(lǐng)導(dǎo)班子都如康校這般，中國還會有難辦的幼兒園嗎?中國的幼兒園還會因缺乏真正的高品質(zhì)教育而廣受社會詬病嗎?

如此看來，幼兒園與幼兒園的差別往往真的就在于人與人之間的差別。所謂的硬件設(shè)施不好、地理不占優(yōu)勢等都不足以構(gòu)成一所幼兒園經(jīng)營不善的因素，因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)是為“人”而買單，為“情”買單，為“用心”買單……

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