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蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)
2017-11-30 10:09 來源:項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:613

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額:200-300萬

企業(yè)名稱:鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_1

同伴間發(fā)生沖突是件常事,而尋求一種和平的方式來解決這個(gè)問題并不容易。特別對(duì)于幼兒來說,由于他們不太會(huì)表達(dá)自己的想法,爭議很快會(huì)引發(fā)尖叫或沖撞。而在蒙特梭利幼兒園,有幾種工具來幫助他們處理孩子間的沖突,和平桌是其中之一。

和平桌是一個(gè)這樣的地方:一方邀請(qǐng)另一方坐下,用平靜的語調(diào)分享他們的感受與觀點(diǎn),并且最終得到一個(gè)滿意的決議,然后回到玩的狀態(tài)。

周一早晨,跨世紀(jì)幼兒園里,毛毛與西西因?yàn)橐粋€(gè)漂亮的玩具而爭執(zhí),此時(shí),被搶走玩具的西西大哭起來。

了解事情經(jīng)過后,為了教會(huì)孩子自己解決事情的能力,老師將西西和毛毛帶到和平桌面前,告訴他們:

“當(dāng)我們坐在和平桌前,需要遵守哪些規(guī)則呢?1.要以平和的語調(diào)講話;2.拿起花才可以講話哦,講完就把花交給對(duì)方;3.對(duì)方講話時(shí),不可以打斷。你們聽懂了嗎?”

只見兩個(gè)孩子,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,開始對(duì)話。

蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_2

西西手里拿起花問毛毛,“你為什么搶我的玩具?”毛毛說:“我喜歡它,我也想玩。”西西一聽急了,忙說,“可那是我的……你不能搶我的東西……”

只見老師悄悄與毛毛說了些什么,并提示兩個(gè)孩子要按照規(guī)則來發(fā)言。

毛毛趕緊說道:“那——那我們可以一起玩嗎?可以借我玩嗎?”

西西說:“可是我想,自己玩……不過也可以借你玩一會(huì)兒……”

兩個(gè)孩子經(jīng)過十分鐘的交流,表情慢慢地發(fā)生了變化,毛毛主動(dòng)向西西道歉,西西也原諒了毛毛,兩人決定一起玩……

蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_3

蒙特梭利反對(duì)暴力革命,她曾3 次被提名為諾貝爾和平獎(jiǎng)候選人,但因當(dāng)時(shí)世界戰(zhàn)事并未實(shí)現(xiàn)真正的和平,她便拒絕接受此獎(jiǎng)項(xiàng)。和平區(qū)角的創(chuàng)設(shè)正體現(xiàn)了蒙特梭利對(duì)于和平的期望,她將這種期望寄托在孩子身上。

蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_4

在她的墓志銘上也可以看到這樣一句話:我請(qǐng)求親愛的、全能的幼兒與我聯(lián)合起來,一起去為人類和世界建設(shè)和平!

蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_5

因此,如果你去過正規(guī)的蒙特梭利幼兒園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的幼兒園有一個(gè)很顯著的特點(diǎn):雖然混齡編班,所有的大孩子和小孩子卻能夠和平相處。而在教室的角落里,擺了一張圓形的桌子,旁邊沒有教具,只有兩把漂亮的椅子,桌子上放著鮮花。桌子名為“和平桌”,椅子名為“和平椅”,而鮮花就被稱為“和平花”。


蒙特梭利幼兒園:當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突怎么辦?(圖)_6
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