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杭州少兒編程培訓(xùn) 這些解答值得收藏(圖)

2017-08-25 11:09 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:404

你想了解的少兒編程教育信息，這里都有！

隨著STEAM教育的不斷深入，少兒編程教育的熱度日漸高漲。在國內(nèi)，家長也開始意識到科技教育對于孩子的未來至關(guān)重要，但不少家長是第一次接觸到編程教育，既想讓孩子嘗試，心中又有一堆的疑慮。那么對于這類教育培訓(xùn)，教些什么，又有何用處？為你一一解答。

1.風靡全球的少兒編程教育究竟是什么？

少兒編程主要是指針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學習類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。如Scratch這款在線的編程教育工具，可用來設(shè)計動畫、游戲等創(chuàng)作，開發(fā)者還可以把程序分享給其他人等。另外還有適合高年級學生學習的C/C++程序算法、Python 程序開發(fā)等等。

2.學少兒編程對孩子的學習、成長有何影響？

首先，家長需要對少兒編程教育有理性認知。相信很多家長都明白學編程并不是為了讓孩子成長為一個程序員，或者從事相關(guān)的工作。學習編程的本質(zhì)并不是為了讓孩子學會某種編寫語言，而是利用這些編程工具鍛煉邏輯思維，從而獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。此外，這些編程軟件的使用并不困難，但看似簡單的操作背后卻需要嚴謹、精確的代碼作為支撐，這也需要強大的專注度，對小孩子來說也是很大的考驗，換言之，也就是對專注力的一種鍛煉，在孩子的成長道路中也是非常重要的一項能力。

3.基礎(chǔ)學完了，少兒編程如何進階？

雖然少兒編程的入門比較簡單，但學到深處仍需要孩子具備較好的內(nèi)在思維能力。在少兒編程教學中，模塊化、游戲化的學習方式可以幫助孩子理解代碼和指令的含義，但不能因此就認定長期的編程教育也是如此，需要讓孩子們明白指令和代碼的含義，學會用代碼創(chuàng)造價值。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)學員的學習成長來制定課程計劃，明確每一階段的目標，依據(jù)孩子的學習曲線來設(shè)計不同的課程類型以吻合其認知規(guī)律。并定期測試學員的學習情況、思維能力，以便調(diào)整學習方向，逐步向高階編程過度。

4.作為家長如何引導(dǎo)孩子學習編程?

很多家長擔心學習編程會讓孩子沉迷游戲，或者接受一些不良的互聯(lián)網(wǎng)文化。但這也從側(cè)面反應(yīng)出了孩子們對于計算機能力的渴求，只要加以正確的引導(dǎo)和介入，想必這都不會對孩子的身心產(chǎn)生負面的影響。心理學表明：情感是人的心理機制，是一種最強的內(nèi)動力，積極的情感能使人對某種事物充滿愛而去求知。所以在生活中培養(yǎng)寓教于樂的編程學習氛圍，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；給予孩子們自由空間、時間；對孩子支援積極的力量；給予愛的鼓舞；幫助他們樹立正確的三觀，這就是最好的引導(dǎo)。

每個孩子都有自己的優(yōu)勢，如思維活躍、好奇心強；也有自己的弱點，如知識儲備不足，抽象能力較差。在少兒編程中，涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。通過編程的鍛煉孩子們可以更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也會能不斷地彌補自己的弱點，這無論是對家長還是孩子來說，都是非常好的反饋。所以，是時候讓孩子了解、學習編程了，選擇，圓孩子一個IT夢。

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