昌樂二中心理健康教育中心教師 劉璇：我們自己一定要學會給自己一個正向的暗示，就是每天早上起床的時候，洗臉的時候，把自己的笑臉一下子露出來，翹著大拇指，眼睛瞪著看著你自己，叫著你自己的名字，我是最棒的，我已經做好準備了，我已經做好準備了，我有能力做到最好!
劉璇是昌樂二中心理健康教育中心的教師，高考臨近，為了疏解高三學生的心理壓力，她把學校心理咨詢室由室內搬到了校園的小樹林里，以聊天方式幫助考生釋放壓力。
昌樂二中心理健康教育中心教師 劉璇：我知道有的老師就說，你考的不好不是，你不用擔心，不用害怕，你只要好好學就行，其實老師說不用擔心，不用害怕，恰恰我們“不用”那兩個字是進入不了我們大腦里面，而害怕和擔心在心里面撲通撲通的跳。
劉老師說，考生要減壓，老師和家長同樣也要減壓，這幾天，家長不要給孩子特殊安排飲食品種、不要頻繁提及考試，家長過度緊張反饋給孩子這種心理暗示這種消極影響更大。劉老師也建議考生，心態(tài)是成功的一半，臨近考試考生學習生活一定要做到有規(guī)律、有計劃的進行。
昌樂二中心理健康教育中心教師 劉璇：每一天都做一個計劃，向著他這個目標，在奮進的過程中，一步步走進，孩子就感到第一學習起來效率特別高，第二點整個身心，他就感覺身心是很有力量的。
專家建議，高考當天，考生不要太早和太晚到達考場，不然容易焦慮或慌亂;家長也不要強行送孩子去考場，即使征得孩子的同意也要做到在送達考場以后，盡快離開考場，最好不要在考場外陪考。
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