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中國的家長對子女教育的重視和投入在全球應(yīng)該排在首位！是因?yàn)槲覀兊募议L有錢嗎？當(dāng)然不是，“傾家蕩產(chǎn)”供孩子讀書的不在少數(shù)；教育支出占家庭總收入超過70%的比比皆是。在沿海發(fā)達(dá)城市收入相對較高，有一定的積蓄或固定資產(chǎn)收入，4-2-1模式的家庭加上老人的退休金，6個(gè)人供一個(gè)孩子還不明顯。但在內(nèi)蒙地區(qū)就不行了，為了讓孩子去大城市讀書，要在大城市租房子，父母一個(gè)要陪讀放棄工作，對于工薪家庭來說確實(shí)嚴(yán)峻！但是一句“不能讓孩子輸在起跑線”讓所有的家長盡其所能，不敢懈怠半分！

可憐的中國家長，殘酷的現(xiàn)實(shí)還在后面等著他們。社會人力市場的現(xiàn)狀是：單位無人才可用，找不到合適人才幾乎是所有單位異口同聲的抱怨；同時(shí)畢業(yè)即失業(yè)，相當(dāng)普遍。于是湊合錄用、勉強(qiáng)上崗就成了勞資雙方無奈的選擇，導(dǎo)致不斷地跳槽、不斷地?fù)Q人，就必然地成為了人力資源市場的風(fēng)景線。

今年習(xí)總在中華職業(yè)教育社成立100周年之際，發(fā)來《賀信》，充分說明了，中央對職業(yè)教育的重視，

中華職業(yè)教育社是由我國著名教育家、愛國民主人士、中國民主建國會創(chuàng)始人黃炎pei先生聯(lián)合蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等48位教育界、實(shí)業(yè)界知名人士于1917年5月6日在上海發(fā)起創(chuàng)立。創(chuàng)立之初，以倡導(dǎo)、研究和推行職業(yè)教育，改革脫離生產(chǎn)勞動(dòng)和社會生活的傳統(tǒng)教育為職志，提出職業(yè)教育的目的是“謀個(gè)性之發(fā)展，為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備，為個(gè)人服務(wù)社會之準(zhǔn)備，為國家及世界增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”、“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”，并為此進(jìn)行了不懈努力，成為中國近代教育史上改革的先行者。民建的歷任主席幾乎都是職教社的理事長，因此職教社與民建是不可分的，推動(dòng)職業(yè)教育也是民建責(zé)無旁貸的任務(wù)。

在深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記《賀信》的精神后，我以民建會員的身份去國家一帶一路和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的重點(diǎn)地區(qū)內(nèi)蒙古做了一次實(shí)地考察。我的老同事范宇濱（北京掛職化德縣副縣長）帶我考察了內(nèi)蒙古烏蘭察布市化德、卓資兩個(gè)國家級的貧困縣。范縣長辦事細(xì)致周到，考察過程安排得緊湊而有章法。幾天的行程下來，我想用十九個(gè)字概括考察當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的情況：老師艱苦，政府著急，學(xué)生茫然、企業(yè)急的搶老師！

一方面是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把計(jì)算機(jī)老師搶來幫忙的企業(yè)，一面是拿著2004年人教的計(jì)算機(jī)信息教材講課的中學(xué)。

“哭都沒有眼淚呀！”無法表述這種心情！

哭解決不了問題，怎么辦？烏蘭察布市發(fā)改委弓箭副主任，一見到我和范縣長第一個(gè)要求就是：能不能幫助我們提高職業(yè)教育的水平。要脫貧就得能就業(yè)，要就業(yè)就得有技能，教育是最根本的脫貧手段。

應(yīng)弓主任的請求，我專程請教了原聯(lián)大商務(wù)學(xué)院孫明院長（孫院長獲得了英國佩斯利大學(xué)榮譽(yù)博士，并一直致力于推進(jìn)民營資本進(jìn)入教育體制）和我的恩師王小滿教授，還有幾位做職教多年的業(yè)內(nèi)人事。最終選擇了集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)為一體的綜合性移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“藍(lán)鷗科技公司”，當(dāng)然其在業(yè)界的口碑是最讓我放心的。和藍(lán)鷗科技的洽談異常順利，趙雅（藍(lán)鷗副總裁）這個(gè)被業(yè)界稱為“雅姐”的大姐大主動(dòng)提出：如果烏蘭察布的職高需要，我們藍(lán)鷗先選擇一所中學(xué)，簽約后藍(lán)鷗首先贊助他們50套蘋果設(shè)備和配套的遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，并幫助他們裝配一個(gè)與藍(lán)鷗北京培訓(xùn)中心一樣的電教室，讓那里的學(xué)生享有與北京同步授課的機(jī)會，以此作為一個(gè)試點(diǎn)，成形后模式化推廣。另外，藍(lán)鷗注重學(xué)生教育質(zhì)量，就業(yè)率保持在100%，很多單位向藍(lán)鷗要人，對于他們學(xué)成后的就業(yè)問題我們有信心，對愿意出來工作的學(xué)生，藍(lán)鷗可以負(fù)責(zé)介紹職位。

沒啥說的！7月5日，卓資縣主管教育的副縣長李金星、北京掛職的韓永紅副縣長帶隊(duì)，縣教育科技體育局長沈志平和旗下營中學(xué)校長倪斌曉、進(jìn)修學(xué)校校長史宏偉一行，來到北京考察藍(lán)鷗的培訓(xùn)基地，并就雙方未來的合作舉行了3個(gè)小時(shí)正式地磋商?！澳銈兊膶W(xué)生就業(yè)情況如何？學(xué)生能在哪些崗位就業(yè)？我們職高的學(xué)生底子差能學(xué)會嗎？能幫我們培訓(xùn)老師嗎？……”李縣長一個(gè)個(gè)問題全面周到，看得出她關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)和老百姓的脫貧，沒有半句官僚政績的廢話。藍(lán)鷗幾個(gè)部門的負(fù)責(zé)人從不同角度闡述了藍(lán)鷗辦學(xué)的理念，五年來的成果，和對未來新的合作模式的設(shè)想，12:30雙方還是意猶未盡。

相見恨晚，李縣長（女）臨走時(shí)和雅姐擁抱話別。

長出一口氣，我這媒人看來又成了一對好姻緣！拜天地的時(shí)候，定要去討杯喜酒喝的。

從弓主任一見面開門見山的要求，到李縣長一行一絲不茍的考察，沒有一個(gè)人談及個(gè)人利益或政績之類的話題。在這炎熱的夏天，讓我感受到一陣來自內(nèi)蒙的清風(fēng)。

期待卓資與藍(lán)鷗的合作共建走出一條職業(yè)教育的新路；祝愿內(nèi)蒙古也是我的家鄉(xiāng)，在國家一帶一路、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略指引下，發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強(qiáng)造血機(jī)能，在這條古老的絲路上再度雄起！

原文：http://hn.lanou3g.com/article/article_info/articleid/580.html