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提高續(xù)班率的常用做法

2017-05-15 13:58 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:578

坤凡教育

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培訓(xùn)學(xué)校工作的一個(gè)重心就是續(xù)班問(wèn)題。具體你所在的培訓(xùn)學(xué)校可以怎么提高續(xù)班率，只有你自己是最清楚的。但是有一些常用的做法，可以幫助大家整理思路。

1、續(xù)班率直接和對(duì)應(yīng)主管教師的收入掛鉤

無(wú)利不起早。作為日常直接面對(duì)學(xué)生的教師，他們對(duì)續(xù)班率的高低有著最重要的作用，因此讓他們?yōu)樘岣呃m(xù)班率而奮斗，就能幫你很大的忙了。較大的班級(jí)可以采用續(xù)班比例提成，如續(xù)班率分成幾個(gè)檔次，超過(guò)多少拿多少錢(qián)，低于多少要扣多少錢(qián)等；較小的班可以跟具體人數(shù)掛鉤。至于教師怎么做才能提高續(xù)班率，讓他們?cè)诮疱X(qián)的驅(qū)使下各盡所能吧。

2、建立你自己的續(xù)班理論

這個(gè)續(xù)班理論，指的是你要和學(xué)生、和學(xué)生家長(zhǎng)講出續(xù)班背后的合理性。比如某種培訓(xùn)，只有在連續(xù)學(xué)習(xí)幾個(gè)階段后才能看到很好的效果；某個(gè)技能，只有學(xué)到某個(gè)級(jí)別后才能考試加分、找到工作等。這個(gè)續(xù)班理論要反復(fù)灌輸給學(xué)生和家長(zhǎng)，當(dāng)對(duì)方接受時(shí)，續(xù)班就容易的多了。

3、搞好和學(xué)員的關(guān)系

培訓(xùn)中常見(jiàn)學(xué)習(xí)者和交費(fèi)者不是同一個(gè)人的情況。一個(gè)學(xué)生喜歡來(lái)你這里上課，原因可能很多，不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，也不一定是教師水平問(wèn)題，可能是他就喜歡這里的玩樂(lè)游戲場(chǎng)地。不管他具體喜歡什么，都要讓他能經(jīng)常告訴交費(fèi)者（家長(zhǎng)）：“我喜歡那里，我想繼續(xù)去那里”，他們說(shuō)的話比你說(shuō)的話管用的多。

4、經(jīng)常性回訪

培訓(xùn)班管理人員要制定學(xué)員回訪計(jì)劃，比如每周、每月對(duì)學(xué)員背后的交費(fèi)者（比如家長(zhǎng)）進(jìn)行回訪，告知學(xué)生進(jìn)展，目前問(wèn)題，希望家長(zhǎng)配合的地方，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的辦法等。這樣會(huì)給交費(fèi)者一個(gè)很好的印象，覺(jué)得你是一家負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

5、用好課間10分鐘

老師上課講什么是一回事兒，讓學(xué)生和老師、和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生一定的感情，課間這十分鐘是非常重要的。告訴你的老師，課間10分鐘不要沒(méi)事兒就出去抽煙或回休息室喝水，多走下來(lái)和學(xué)生培養(yǎng)感情。

6、把續(xù)班率納入項(xiàng)目管理

比如你有多個(gè)教學(xué)區(qū)（或分校），那么每個(gè)教學(xué)區(qū)的續(xù)班率就應(yīng)作為一個(gè)考核指標(biāo)，分解到具體的部門(mén)和人，然后用例會(huì)的形式定期跟進(jìn)檢查，并與其利益掛鉤，這樣對(duì)于產(chǎn)品線較大的機(jī)構(gòu)，可以比較清晰的管理各個(gè)產(chǎn)品的續(xù)班率問(wèn)題。

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