蒙氏教育中，有一個主要的核心理念，即在教育的過程中，給孩子提供有準備的環(huán)境。今天就由跨世紀教育的小編和大家一起聊聊，如何在家給孩子打造一個有準備的蒙特梭利環(huán)境。
1、環(huán)境構(gòu)建準則
有準備的環(huán)境是指給孩子提供一個滿足孩子不同階段學(xué)習(xí)和成長所需的環(huán)境，包含五大基本準則：有秩序：所有的物品的擺放要遵從一定的規(guī)則;有限制：主要目的是讓孩子適應(yīng)，而不是因為好奇而吸引他;可以自由活動;有安全感，對孩子活動進行保護;可以發(fā)揮孩子的自我探索能力。
2、基本環(huán)境要求
孩子要有自己的生活空間，自己的房間、自己的家具等，讓孩子在心理層面感受到自己是作為一個獨立的個體而存在的。
空間的光線要以自然光為主，空氣要可以循環(huán)、溫度濕度適宜。其中溫度對于新生兒尤為重要，孩子在出生后的2-3周無法自己調(diào)節(jié)體溫，溫度相對要高一點，以25攝氏度為優(yōu)，之后可逐漸降低到18-20攝氏度。
整體環(huán)境顏色要和諧，墻面顏色要柔和，教具的顏色可以適當鮮艷，吸引孩子注意力同時，可增加孩子對顏色的感覺。
環(huán)境裝飾好之后不要輕易對環(huán)境進行改變，熟悉的環(huán)境會增加孩子的安全感。
3、具體的布置
睡床：要盡量的低，方便孩子隨時下地進行活動
注意：這樣布置下，孩子可以隨時下床走動，家長應(yīng)做好房間的防護措施，尤其是窗戶、桌角等位置。
衣柜：里面的布置要整潔，各結(jié)構(gòu)要低，保證孩子能獨立完成東西的取用。
整潔+整體+探索：蒙氏環(huán)境要整潔，并且具有整體性，可以讓孩子不斷的進行自我探索。
公共空間留一些小工具：通過小的工具，孩子能夠參與到家庭生活之中，自我探索和模仿中使用小的工作進行勞作和自我學(xué)習(xí)。
給孩子規(guī)律的作息時間：在孩子的幼年，習(xí)慣的初養(yǎng)成時期，給孩子規(guī)律的作息。不僅有利于孩子性情的培養(yǎng)，同時有助于孩子的身體健康。
蒙氏家庭環(huán)境在布置的過程中，記住三個口訣：東西布置要矮，方便孩子自我探索;使用工具要小，利于孩子模仿;家庭工作要參與，責(zé)任感培養(yǎng)要從“小”－小事做起，從小培養(yǎng)。
寶媽們，您在家里給孩子做了什么樣的環(huán)境細創(chuàng)設(shè)和細節(jié)打造呢?
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