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傳統(tǒng)教育VS蒙氏教育，你會(huì)如何選擇？(圖)

2017-05-03 10:04 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:453

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額：200-300萬(wàn)

企業(yè)名稱(chēng)：鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

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蒙特梭利教育到底有什么好?相信很多人都有這樣的疑問(wèn)。為什么蒙氏教育能夠火遍全球那么多個(gè)國(guó)家?為什么它歷經(jīng)百余年而愈發(fā)興盛?

因?yàn)樗煌?。下面，香港跨世紀(jì)的小編就帶大家看一下，蒙特梭利教育跟國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育相比，有哪些不同之處?

1、教育主體不同

傳統(tǒng)教育以老師為中心，采用灌輸式的通案教學(xué)，教師完全按照教學(xué)大綱的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行備課和教課，即同樣的上課內(nèi)容對(duì)著全班幾十個(gè)不同的孩子講授，老師講什么，孩子聽(tīng)什么。

而在蒙特梭利教育里，兒童始終是教育的主體，處處以兒童為中心，尊重孩子，關(guān)愛(ài)孩子，教師會(huì)始終關(guān)注什么是他們需要的，什么是他們想學(xué)的，什么能為他們想學(xué)的鋪路。

2、從教育方法不同

傳統(tǒng)教育采用的是灌輸式方法。灌輸式教育最大的危害就是讓孩子感到學(xué)習(xí)是強(qiáng)加的，是痛苦的，痛苦絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生天才。這樣的痛苦會(huì)嚴(yán)重扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣（興趣是最好的老師）、想象力和創(chuàng)造力。

而蒙氏教育實(shí)施的是啟發(fā)引導(dǎo)式方法，為孩子準(zhǔn)備了適合的環(huán)境，豐富的教具，在這里，一切工作（傳統(tǒng)講學(xué)習(xí)）都是由孩子自主選擇獨(dú)立完成的，老師則會(huì)適時(shí)地啟發(fā)孩子做變化延伸的探索，適性地引導(dǎo)孩子做更具難度的工作挑戰(zhàn)。例如：幫助我讓我自己做，可以告訴我方法但不要代替我去做。

3、教育內(nèi)容不同

傳統(tǒng)教育教室里只需要黑板、桌椅即可，老師只強(qiáng)調(diào)按照教學(xué)大綱的要求備課和教課，特別強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授和死記硬背，孩子幾乎沒(méi)有獨(dú)立思考分析和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、乏味、厭倦。

蒙氏教育總是站在孩子的立場(chǎng)上，為孩子們準(zhǔn)備環(huán)境。向兒童呈現(xiàn)所有的學(xué)習(xí)材料也是蒙特梭利教育實(shí)踐的獨(dú)特之處。蒙氏教室配備了豐富的教材、教具，這些教具對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格具有不可替代的作用。同時(shí)，這些教具還要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)需求進(jìn)行持續(xù)投放。

以上幾點(diǎn)僅僅是蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的其中三點(diǎn)不同之處。這三點(diǎn)的不同卻也深刻地揭示了蒙特梭利教育更加人性化、科學(xué)化，更加符合兒童的成長(zhǎng)規(guī)律。作為家長(zhǎng)，選擇一個(gè)好的幼兒園甚至就等于為孩子選擇了一個(gè)光明的未來(lái)，而優(yōu)質(zhì)的蒙氏幼兒園則為孩子的一生幸福奠定了基礎(chǔ)!

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