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孩子的學習成績在于他的學習方法

2017-03-25 16:57 來源：項目加盟網瀏覽量:364

記憶大師全腦開發(fā)

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大多數(shù)的父母，當孩子成績不理想的時候，會為孩子們選擇一個補習課程,補習一段時間后都會發(fā)現(xiàn)，補課可能真的會提高學業(yè)成績，但往往姑息，這往往是“頭痛治頭，腳痛治腳”的做法。
這是什么導致的？
培訓教導教的都學會了。但是沒教的，照樣不會。
而對于學生來說，學習并沒有那么懶惰，每天晚上12點多睡覺，早上5點起床，但學業(yè)成績未必滿意，根據(jù)父母的要求，在外面，短時間內提高效果，但遇到新知識，又不會了。

原因很簡單，大多數(shù)孩子只知道學習，但不知道怎么學習。在課堂上，老師很少教學生“學習方法”，但應該教授學生的知識，如何學習一切都依靠學生自己。這是我們教學中的一個缺陷，老師沒有時間教什么學習方法，課堂教學內容如此沉重，讓老師淹沒了，而是以教學為中心，不能以學生為中心，所以很多學生深受其害。

補課，只要留在知識教育的水平，作為課堂學習的補充，孩子的學習有一定的效果。但是，要學什么方法？那個知識是否適合該學習方法？許多孩子不知道，更不用說巧妙地使用學習方法了。

記憶大師郭老師說：“大多數(shù)學生學習的根源在于他們沒有一個很好的學習方法，所以他們很難學習，花費一半的時間來學習，但沒有其他人的成就，這種現(xiàn)象很普遍。

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