出國目標(biāo)明確的學(xué)生更適合夏校
相對傳統(tǒng)游學(xué),一種新的游學(xué)方式——美國夏校(summer school)日益受到高中學(xué)生和家長的歡迎。
據(jù)了解,美國的高校一年分為三個學(xué)期,夏季(summer)也是一個學(xué)期,只是夏季學(xué)期的課程比較少。和普通學(xué)期性質(zhì)一樣,夏校也需要修學(xué)分,而且夏校會開放給其他國家學(xué)生以及社會人士,是他們進(jìn)修的一種途徑。
近年來,不少考慮出國留學(xué)的高中生傾向選擇參加美國夏校?!捌胀ǖ挠螌W(xué)就是玩,是對一個國家表層的體驗和感覺。而參加美國夏校的學(xué)生都有明確目標(biāo),他們?nèi)サ南男>褪且院鬁?zhǔn)備申請的高校,這樣夏校對他們的幫助不僅是了解美國的課堂、學(xué)習(xí),這種經(jīng)歷在日后申請這所大學(xué)時也有幫助。”
2012年,才上初二的張明參加了學(xué)校組織的去美國游學(xué)??偣矁芍軙r間,路線為紐約-新澤西-費城-華盛頓-俄亥俄州-洛杉磯。他們參觀了林肯紀(jì)念堂、華盛頓紀(jì)念碑、獨立公園、自由鐘、紐約時報廣場、第五大道等。“第一次去美國就是玩,感受了美國的繁華。也就是從那時起,我萌生了以后去美國上大學(xué)的念頭?!?
時隔3年,今年夏天,張明再次去了美國。而這次和上次的目的不同。為了一年后出國上大學(xué),他來到了夢想中的學(xué)?!挥诩~約州伊薩卡的康奈爾大學(xué),參加為期一個月的夏季學(xué)校。
“大學(xué)我想學(xué)商學(xué),所以我選擇參加商學(xué)課程,一共拿了3個學(xué)分?!睆埫髡f,通過這一個月的學(xué)習(xí),他感覺英語閱讀能力明顯提高,也對美國的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了充分的了解。特別是充分體驗了美國大學(xué)學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)。例如在考試前,學(xué)生可能要整夜復(fù)習(xí)。學(xué)校在宿舍樓的每層都配有像自習(xí)室一樣的學(xué)習(xí)中心,學(xué)校內(nèi)的圖書館和自習(xí)室也是全天開放的。“夏校體驗對我來說,非常有幫助”。
王寅認(rèn)為,夏校的游學(xué)方式偏重于學(xué)術(shù),更適合有明確出國目標(biāo)的學(xué)生,最好是有明確大學(xué)意向的學(xué)生?!叭绻皇窍氤鰢毩?xí)口語、了解文化,那還是應(yīng)該選擇普通的游學(xué)方式。”