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2015年08月03日 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)·四川新聞

 “我愛(ài)學(xué)藝術(shù)”龍泉驛區(qū)未成年人暑期“藝術(shù)培訓(xùn)超市現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書法課程。攝影：王爵

    知名書畫老師為藝術(shù)培訓(xùn)超市的學(xué)生們授課現(xiàn)場(chǎng)。攝影：王爵

    中新四川網(wǎng)8月3日電（王爵 謝麗）3日，記者從成都龍泉驛區(qū)委宣傳部獲悉，由龍泉驛區(qū)委宣傳部主辦，公益性社會(huì)組織弘陶書院牽頭承辦的“我愛(ài)學(xué)藝術(shù)”龍泉驛區(qū)未成年人暑期“藝術(shù)培訓(xùn)超市”于今日在龍泉驛區(qū)怡和新城啟動(dòng)。

    據(jù)悉，近年來(lái)，龍泉出臺(tái)了多項(xiàng)舉措來(lái)關(guān)注留守兒童的暑期生活?！皭?ài)滿暑期、助力成長(zhǎng)”這一多年暑期關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)品牌已經(jīng)深入人心，各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)自覺(jué)在暑期開展了大量關(guān)愛(ài)未成年人、特別是留守兒童的慰問(wèn)、代管、夏令營(yíng)等活動(dòng)，取得了很大成效。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的籌備、調(diào)研，由龍泉驛區(qū)委宣傳部主辦，公益性社會(huì)組織弘陶書院牽頭承辦的“我愛(ài)學(xué)藝術(shù)”龍泉驛區(qū)未成年人暑期“藝術(shù)培訓(xùn)超市”方案正式出臺(tái)，7-8月，一幕留守兒童學(xué)藝術(shù)的大戲正式登場(chǎng)。

    據(jù)了解，今年，針對(duì)留守兒童學(xué)藝術(shù)存在實(shí)際困難的大前提，該區(qū)公益性社會(huì)組織弘陶書院聯(lián)絡(luò)龍泉重光大學(xué)堂、龍泉和平美術(shù)大學(xué)堂、新青年志愿者協(xié)會(huì)，市民藝術(shù)學(xué)校等開展了“我愛(ài)學(xué)藝術(shù)”暑期藝術(shù)超市培訓(xùn)活動(dòng)。找?guī)熧Y、找教室，找志愿者，留守兒童沒(méi)人接送，派車免費(fèi)早接晚送，中午還提供一頓免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐，全方位解決了學(xué)生們的后顧之憂。

    據(jù)活動(dòng)主辦方介紹，學(xué)藝術(shù)，要針對(duì)孩子的興趣、孩子的意愿，為此，我們給每位學(xué)員準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)卡，憑借此卡，可以在整個(gè)8月到市民藝術(shù)學(xué)校怡和校區(qū)學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。在每個(gè)孩子的學(xué)員手冊(cè)上，有每天的藝術(shù)課程時(shí)間表，孩子們可以針對(duì)自己喜歡的課程自己選擇學(xué)習(xí)，真正做到自主學(xué)習(xí)。北京大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化研究所所長(zhǎng)、龍泉重光大學(xué)堂校長(zhǎng)楊重光、中國(guó)書協(xié)會(huì)員四川省書協(xié)理事、成都市青年宮美術(shù)書法學(xué)校副校長(zhǎng)鐘楊琴笙……這些大師級(jí)的書法家，在暑期將親臨龍泉，手把手給孩子們講藝術(shù)，輔導(dǎo)孩子們學(xué)藝術(shù)。暑期，我們?yōu)楹⒆觽儼才诺乃囆g(shù)課堂，將最頂級(jí)的師資引進(jìn)來(lái)，讓孩子們不但享受的是藝術(shù)的全面熏陶，更是藝術(shù)的饕餮盛宴。

    據(jù)弘陶書院負(fù)責(zé)人介紹，弘陶書院是我區(qū)藝術(shù)惠民賞析基地、從北京798四面空間畫廊遷移至中國(guó)藝庫(kù)的四面空間藝術(shù)中心，成都泥邦陶瓷藝術(shù)博物館等藝術(shù)場(chǎng)所，在本次活動(dòng)中形成了藝術(shù)大聯(lián)盟。學(xué)藝術(shù)的孩子們，將乘坐藝術(shù)大巴，游覽一天的中國(guó)藝庫(kù)，享受一次近距離的藝術(shù)之旅。作為本次活動(dòng)的重頭戲，我們安排一天的專門時(shí)間，將孩子們集中起來(lái)，配上講解員，來(lái)到洛帶中國(guó)藝庫(kù)的幾個(gè)重點(diǎn)藝術(shù)賞析基地，對(duì)孩子們來(lái)一次全方位的藝術(shù)熏陶，在游覽中，近距離接觸不同類的藝術(shù)作品，近距離接觸不同的藝術(shù)大師。通過(guò)這樣的游覽，孩子們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)更加豐富，對(duì)藝術(shù)的向往更加熱烈。

    據(jù)龍泉驛區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，一個(gè)場(chǎng)所，要匯集所有留守兒童也是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)此，我們采取了點(diǎn)面結(jié)合的方式，將留守兒童居多的黃土鎮(zhèn)作為我們的分會(huì)場(chǎng)，采取老師和志愿者下鄉(xiāng)送教的方式，把藝術(shù)課堂送到留守兒童的身邊，并多門類培訓(xùn)：書法，美朮，寫作，武術(shù)，手工，藝術(shù)超市自主選擇培訓(xùn)等。（完）