小編問(wèn):你們希望的學(xué)校是什么樣子呢?
受訪者(家長(zhǎng))答:
我們期待的培訓(xùn)中心不僅僅是一個(gè)托教的地方,它還是孩子性情養(yǎng)成的最佳場(chǎng)所!我們希望孩子待在學(xué)校,而不是扔在家里就是因?yàn)椋涸趯W(xué)校里,小朋友們可以一起讀書,一起吃飯,一起休息!可以一起嬉鬧、一起游戲,還可以互相“欺負(fù)”,這樣環(huán)境下的孩子比較獨(dú)立、比較自由、性格的養(yǎng)成也比較活潑、機(jī)靈。作為獨(dú)生子女,孩子們?cè)诩覜](méi)有陪玩的伙伴,倘若在學(xué)校,各種各樣的孩子們相互融入,相互生活,這就有可能使得小小孩子的心靈,因?yàn)橛型榈囊锌慷迂S潤(rùn)!這也是我們作為家長(zhǎng)最期待的方面之一!
政策福利,呵護(hù)孩子的性情
2014年4月16日,
學(xué)之源帶著家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的期待,啟動(dòng)新的后續(xù)支持政策。在一系列的扶持政策中,選址、培訓(xùn)中心視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)VI、終端形象設(shè)計(jì)規(guī)范SI等,第一次被納入扶持的范圍。這些扶持內(nèi)容的設(shè)計(jì)恰巧就是盡可能給孩子們提供一個(gè)舒適、開(kāi)闊、游戲的空間;讓孩子們更舒適地進(jìn)行集體生活!而泉州培訓(xùn)中心就是這次政策第一個(gè)嘗鮮的幸運(yùn)兒。它是否能通過(guò)總部給予的《選址手冊(cè)》、《 培訓(xùn)中心視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)VI手冊(cè)》、《終端形象設(shè)計(jì)規(guī)范SI手冊(cè)》的這三面的支持而擁有一套規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)中心的外觀設(shè)計(jì)、視覺(jué)體系的呈現(xiàn)來(lái)呵護(hù)孩子們的性情呢,讓我們期待吧!
裝修未完,請(qǐng)待續(xù)!
2014.04.24,學(xué)之源泉州培訓(xùn)中心的裝修還未完成,為了能讓我們感受政策的有效且靈動(dòng)美,那么就讓我們時(shí)時(shí)跟進(jìn)裝修情況,一起見(jiàn)證扶持后的泉州培訓(xùn)中心的裝修情況吧!