實習(xí)教學(xué)內(nèi)容(話題:“怎么和孩子的相處?”)
A:“這次實習(xí),還真不是個簡單功夫!一遭授課時,傷筋動骨,與孩子們斗智斗勇!這些天真的孩子們一會兒似精靈,一會兒是晴雨表,如果沒有參加這樣的實習(xí),這些機靈鬼,我真有點無可奈何!”
B:“是?。∵@些小孩看著是楚楚可憐,可跟她們相處,我們?nèi)绻麤]有一定的經(jīng)驗,那我們就楚楚可憐!”
C:“小孩乖的時候還行,跟他嬉鬧只是體力活,但如果是啼哭!那是精力、體力、才力、智力的大綜合!想搞定他們可不容易!”

加盟商實習(xí)中
加盟商實習(xí)中
實習(xí)加盟結(jié)束后
泉州加盟商紛紛表示經(jīng)過十天的加盟商的培訓(xùn),自己無論是在項目的整體運營方面,還是在孩子的教學(xué)方面,都有了相較之前不一樣的看法。在項目上,除了要把控項目的每一個節(jié)點,堅持科學(xué)、合理、有效的發(fā)展;在教學(xué)上,每個老師都要有一套屬于自己的獨立的教學(xué)方式,都要有屬于自己標(biāo)簽的個性魅力;除此之外更重要的是,作為教師應(yīng)該“寓教于樂”,讓孩子們開開心心得玩、快快樂樂得學(xué),然后,追尋更有效的、更易于傳授兒童的教學(xué)方式。學(xué)之源全腦潛能開發(fā)利用拼插、組裝、游戲、畫圖等活動形式,迎合兒童愛玩愛鬧、好奇心重的心理,讓孩子們通過自己識圖、照圖組裝或想象,一邊動手的同時,一邊對事物產(chǎn)生聯(lián)想,這樣就很快可以引發(fā)孩子們的興趣,管教孩子不在是個問題,加盟商深有體會地說:“這樣的方式,真是這個世紀(jì)最神奇、最微妙,也是最有化學(xué)反應(yīng)的兒童教育方法!”另外,有人調(diào)侃的說道:“這種方式,可以提升孩子們的想象力、創(chuàng)造力、右腦記憶能力、理解力、直覺能力,所以在這上課的孩子們一個個是機靈鬼,難以應(yīng)對!”

孩子們認真、快樂的畫畫
孩子們正在拼圖
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