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“華夏童年”的三大教學(xué)主旨

2012-08-13 11:47 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:671

華夏童年早期教育

投資金額：10-20萬(wàn)

企業(yè)名稱：臺(tái)灣華夏英才教育集團(tuán)

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早在2001年的第五屆中國(guó)兒童教育國(guó)際（臺(tái)北）會(huì)議上，專家們一致認(rèn)為，針對(duì)中國(guó)（含港、澳、臺(tái)與大陸）兒童教育學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，學(xué) 習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力太大的現(xiàn)狀，中國(guó)兒童教育界有必要開發(fā)出重人性自由發(fā)展、重人格力量打造、重學(xué)習(xí)能力提高的兒童教育課程。

中國(guó)國(guó)際幼兒教育研究院、中國(guó)國(guó)際兒童科學(xué)教育師資培訓(xùn)中心、華夏英才教育集團(tuán)，在吸收國(guó)內(nèi)外古今兒童教育理論、心理學(xué)理論、當(dāng) 代學(xué)習(xí)科學(xué)理論與先進(jìn)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，通過對(duì)港、臺(tái)及大陸三地兒童教育專家、特級(jí)教師的教學(xué)法、教案進(jìn)行提煉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過8年的研究與實(shí)踐，通過在23家幼兒園、16家小學(xué)的試行，總結(jié)了23891位兒童的學(xué)習(xí)案例，終于成功開發(fā)出了讓兒童心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力協(xié)調(diào)成長(zhǎng)的系列課程與教案體系。

目前，該課程與教學(xué)體系已由華夏英才教育集團(tuán)暨北京華夏童年教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)中國(guó)大陸，并在華夏英才所屬的加盟教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了三年試用，同樣取得了良好的效果?，F(xiàn)在，北京華夏童年教育機(jī)構(gòu)決定獨(dú)家向中國(guó)大陸推廣“華夏童年”兒童課程。

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