大多數(shù)人都分不清啟蒙教育和早教兩者有什么區(qū)別?不是都是一樣的作用嗎?甚至有人認(rèn)為這兩者其實(shí)是同一個(gè),下面由小編為大家總結(jié)一下!

首先我們要知道兩者定義,啟蒙教育是在一些不知道新理論的人,特別是兒童,不具備驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)能力,只能使他們簡(jiǎn)單記住結(jié)果而應(yīng)用的科學(xué)知識(shí)這種忽視證明過程的教育方法叫啟蒙教育,而早教呢,就是早期教育,是針對(duì)0到6歲的寶寶進(jìn)行針對(duì)的興趣開發(fā)為主的教育,為以后打下基礎(chǔ),比較科學(xué)。
啟蒙就是啟發(fā)的意思,兒童時(shí)期的心理心態(tài),思想正在萌芽階段,有很多東西需要啟發(fā),正確引導(dǎo)孩子識(shí)亊懂物,早教是繼啟蒙后的繼續(xù),教育孩子做自己能做的亊,學(xué)一些必要的知識(shí),也為入學(xué)前打下良好基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)而言之,啟蒙教育注重內(nèi)在能力的激活;早教注重的是學(xué)習(xí)理解能力的培養(yǎng)。
一般來講,啟蒙和早教沒有什么差異,因?yàn)榇蠖鄶?shù),這兩件事是同時(shí)進(jìn)行的。
啟蒙教育,主要是分為,早期,感覺、知覺能力的激活。接著是,記憶力;思維能力和想象能力的培養(yǎng)。
早教,更關(guān)注智力的培養(yǎng),不同書集又將其分為不同的階段,但是主要都是以表達(dá)、語(yǔ)言、基本概念的形成,來分為不同時(shí)期的。
啟蒙教育與早教是相輔相成的,例如啟蒙教育培養(yǎng)知覺能力,早教培養(yǎng)感知。啟蒙激活能力,早教發(fā)展能力。而早教就是建立在這個(gè)前提上的。
啟蒙教育可能帶有一些本領(lǐng)性質(zhì)的,譬如英語(yǔ)啟蒙,圍棋啟蒙等等興趣班去學(xué)習(xí)。
早教以指兒童敏感期的各種發(fā)展為主,譬如爬行敏感期,走路敏感期,說話敏感期,秩序敏感期等等靠家長(zhǎng)或者早教機(jī)構(gòu)去引導(dǎo)。
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