等線2017年榮獲黑龍江省雞西市“中考第一名”，2020年獲得該市六區(qū)文科“高考第一名”，她是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)成立十三年來首位“中高考都是第一名”的學(xué)員，她就是來自雞西市的杜同學(xué)！
也許你會覺得，她是可望不可及的“別人家的孩子”，但看過下面杜同學(xué)整理分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，相信你會覺得她的成才之路，也許可以復(fù)制下來。
頭頂光環(huán)升入實驗班，老師卻說：“我咋把第一名教成了這樣？”
我所在的高中，高一共有22個班級，其中2個班是實驗班。毫無懸念，我高一升入實驗班。
初升高后，我還是像以前一樣非常努力的學(xué)習(xí)，但從前的優(yōu)勢學(xué)科——數(shù)學(xué)，學(xué)起來突然吃力了。數(shù)學(xué)周測上，那些初升高成績不如我的同學(xué)，都考得不錯，但我的卷子卻是紅叉一片。我清晰記得老師調(diào)侃道：“我咋把第一名教成了這樣？”
現(xiàn)在回想起來，高中一開始陷入低谷是很正常的，產(chǎn)生焦慮和壓力也是自然現(xiàn)象。當(dāng)時，我是這樣解壓的：主動找班主任談了談、取取經(jīng)，老師的指導(dǎo)和建議對我非常有幫助；我本身就有寫日記的習(xí)慣，我會把學(xué)習(xí)中與遇到的坎兒寫進(jìn)日記里，自己向自己傾訴；后來跟同學(xué)熟悉了，我也會跟好朋友交流想法。
調(diào)整心態(tài)的同時，我也和母親“和平”討論了補救方案。我不想去課外班補課，母親游說我說“那你試試網(wǎng)課吧”，我答應(yīng)了。
第一次聽簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中數(shù)學(xué)課，感覺大概和查到高考成績時一樣驚喜吧，感覺老師真的太可愛了，非常非常幽默，知識點的講解深度剛剛好，不會讓高一新生望而卻步，又把題目控制在需要反復(fù)“碰壁”后才能柳暗花明的難度，老師給出一點提示后，自己想出解題方案的感覺太棒了。而且沒有老師在旁邊等著你算出結(jié)果，聽課時心理負(fù)擔(dān)小了。
我一般是上學(xué)時——在午飯后午休前聽課，有時在晚自習(xí)放學(xué)后聽上一節(jié)；周末放假，就有更充足的時間聽課了。漸漸地，一些難題不用提示，我就能找到正確思路了，大概這就是“悟了”吧。調(diào)整心態(tài)+努力聽課，高一上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績從班級二十名左右提升至130分左右了；高一下學(xué)期，文理統(tǒng)一考試達(dá)到145分+，高考148分。
回看高中三年，高中學(xué)習(xí)沒有想象的那么難，但一開始的低谷大部分同學(xué)是會遇到的。高一適應(yīng)期、高二探路期、高三備考期，每個階段都可能遇到不同的學(xué)習(xí)問題，但在心態(tài)上，千萬不要放棄自己！“好的學(xué)習(xí)心態(tài)，加上知不足而后能改”，是我成績提升的根本，也是我最開心的事情，相信你也能做到。
除提分外，高中更應(yīng)該是一個“認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、讀懂自己”的時期。
提升成績只是結(jié)果，想要進(jìn)步首先要有學(xué)習(xí)動力。以我們班為例，一半左右的同學(xué)，把自己的高考目標(biāo)寫在便簽紙上，貼在隨時能看到的地方；另一半同學(xué)，也都有自己的座右銘，時刻鼓勵自己。
我高一、高二時的座右銘是：“真正的修養(yǎng)是不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義?！备呷淖毅懯牵骸胺晟介_路，遇水架橋”。我把座右銘寫在了考試地圖冊上，隨時翻看。因為我是屬于那種如果考得不好，就會情緒波動挺大的那種人。當(dāng)我情緒不穩(wěn)時，我就會去讀我的座右銘，讀懂我自己，我就會滿血復(fù)活、動力滿滿。其實每位同學(xué)都需要精神上的支撐，需要座右銘給自己動力。
如果你還沒有自己的座右銘，那我想跟你說：學(xué)習(xí)和刷題確實會占據(jù)我們很多時間，但我覺得高中是人生中比較重要的、非常關(guān)鍵的一個時期。這個時期，我們應(yīng)該留下一點閑余時間，去思考一下自己整個人生的走向：自己的夢想是什么，想成為什么樣的人，以后從事什么樣的工作。高中應(yīng)該是一個認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、讀懂自己的時期。
我的理想目標(biāo)是考入北京師范大學(xué)，將來當(dāng)一名中學(xué)老師。之所以喜歡這個職業(yè)，是因為能夠參與到學(xué)生們?nèi)松凶钪匾囊粋€階段，陪他們一起度過，給他們一些引導(dǎo)，我覺得非常有意義。
越是喜歡的網(wǎng)絡(luò)小說，我越是不看，這大概就是“自律”吧。
可能有同學(xué)會問，“除了學(xué)習(xí)和思考人生外，你不玩手機嗎？”。我高中時，曾經(jīng)特別迷一部網(wǎng)絡(luò)小說，但我知道，沉迷下去肯定會擠占我的學(xué)習(xí)時間。記得當(dāng)時看到了一個特別精彩的地方，我就想著要考驗一下自己的自控力，就把手機關(guān)機了，逼著自己不去看。然后就是，真的堅持了一個學(xué)期沒有再看。
這些“好玩有趣”但搶你學(xué)習(xí)時間的東西，剛剛離開它時，會常常想起來，但是你一旦離開它了，也就習(xí)慣了。因為我比較清楚的知道自己想要成為什么樣的人，所以我不允許自己沉迷于手機，這大概就是“自律”吧。
高中三年下來，我給自己的“自律”打90分，也就是說下面的學(xué)習(xí)計劃表，90%以上我是嚴(yán)格執(zhí)行、雷打不動的。
春秋季
04:30-04:40：起床，洗漱。
04:40-05:40：做卷子，一般會做英語或語文卷子。
06:30-06:50：到校后早自習(xí)前，做文綜選擇題。
06:50-07:30：早自習(xí)，按老師要求。
07:30-11:10：上午上課。
11:10-11:25：午飯。
11:25-12:20：寫作業(yè)或聽網(wǎng)課。
13:00-18:00：下午課及課后自習(xí)。
18:40-21:50：晚自習(xí)，自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
寒暑假
04:30-04:40：起床，洗漱。
04:40-05:30：鍛煉。
07:30-11:30：預(yù)習(xí)新課。
13:00-16:30：做題。
19:00-21:00：看教輔書和自己喜歡的書籍（喜歡歷史和地理方面的書籍）。
方法千萬條，“總結(jié)”第一條。
有了心態(tài)，有了動力，有了自律，同學(xué)們肯定也很關(guān)心學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的路可以說是五花八門，有人刷若干套卷子，有人把課本背到滾瓜爛熟。但其實我認(rèn)為，題目不重要，解題技巧不重要，真正重要的在于總結(jié)的過程。
總結(jié)的過程是鍛煉思維的過程，在由題目推導(dǎo)出正確答案的過程中，提取信息、整合信息、調(diào)用知識、概括描述能力都得到了一個訓(xùn)練，后期的“直覺”就是這些能力綜合作用的產(chǎn)物。
就像吃飯其實是肢體移動、咀嚼、吞咽、消化能力的綜合體現(xiàn)一樣。好的文科學(xué)習(xí)方法是把知識、技巧、能力、素養(yǎng)內(nèi)化成一體，在答題時自然就表現(xiàn)出來了。
這里不得不說說簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)對我的幫助，我高二時，對語文學(xué)習(xí)的認(rèn)知還停留在課外讀書、課內(nèi)刷題的兩分法認(rèn)知上。而簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師在高三復(fù)習(xí)課上，一直滲透著素養(yǎng)與應(yīng)試結(jié)合的觀念，在講解語文論述類文本的作答方法時，讓我心服口服地知道自己為什么錯。高考語文畢竟有跡可循，而簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我們很好的進(jìn)行了總結(jié)，給了我這樣一條求索之路，讓我的語文學(xué)習(xí)有了一個整體的把握，從一開始的96分到高考的129分，慶幸也感激與各位老師的相遇。
綜上，回顧自己的高中三年，甚至在初中的時候，“心態(tài)、動力、自律、方法”其實是一直滲透在我的學(xué)習(xí)生涯中的，這4個重要的點把握住了，做好了，相信每個同學(xué)都遇見更好的自己，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
而簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，就是我走向遠(yuǎn)方時，一盞永遠(yuǎn)為我亮起的燈，它見證我的落寞失望，見證我的迷茫彷徨，見證我的歡喜雀躍，見證我如何一筆筆認(rèn)真寫下名為青春的篇章。
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